标题: [求助]论评职 [打印本页]
作者: 射天狼    时间: 2009-2-27 09:33
标题: [求助]论评职
木木木木木木木木木木木木木木木木木木木木木木木木
作者: 叶叶    时间: 2009-2-27 09:46
标题: re:城区老师支教，一年得一分，一年以上得2分...
城区老师支教，一年得一分，一年以上得2分，乡下老师在乡下工作了几十年，加几分？
作者: 外行教育人    时间: 2009-2-27 13:29
标题: re:有道理,不然大家都想进城呀
有道理,不然大家都想进城呀
作者: 想买房    时间: 2009-3-1 19:46
标题: re:乡下的教师真可怜!!!!!哎~~~~~~...
乡下的教师真可怜!!!!!哎~~~~~~~哪个叫你老头不是县长不是局长呢?
作者: 秋天的雪花    时间: 2009-3-1 20:19
标题: re:[I][COLOR=blue][B]...
[I][B] 人生没有永久的亢奋，也不会有永久的低沉。得到时，不要忘乎所以，终日沉醉与喜悦之中；失去时，不要灰心丧气，终日打不起精神。。顺境时，会把握时机，乘风破浪，勇往直前；逆境时，会卧薪尝胆，等待时机，重振雄风。成功时，会踏踏实实，珍惜所得；失败时，会反思自己，以励再战。[/B][/COLOR][/I]
作者: 杞人    时间: 2009-3-2 09:44
标题: re:楼上的意思我明白了，是说当别人拿着刀子杀...
楼上的意思我明白了，是说当别人拿着刀子杀你的时候，你要有良好的心态！第一次没杀死，你第二次，第三次......每次都要有良好的心态！
作者: 心灵沙漠    时间: 2009-3-2 10:45
标题: re:确实， 我们在老山区教书，那...
确实， 我们在老山区教书，那时都是镇教委办管理，他们不通知我们评职，有好多比我们小的多的都评了，可我们教龄十四五年了，还八字没有一撇 啊！！
作者: 梧桐更兼细雨    时间: 2009-3-2 17:21
标题: re:按照市里的职评条件，先在学校里评选，在报...
按照市里的职评条件，先在学校里评选，在报到县里评选
作者: 说不得    时间: 2009-3-5 15:34
标题: re:真是烦！早些年眼瞅着就轮到我们这一批评职...
真是烦！早些年眼瞅着就轮到我们这一批评职了？没想到竟然碰到什么“改革”？一拖两年无人问。好容易来了评职的通知，一看却是欲哭无泪。一是名额少的可怜，全县100多人（几年没评）只取那么几名；二是条件太苛刻，尤其是对乡下的老师，几乎是没什么指望（乡下老师有几个能参与省级课题的？有几个受过市级以上表彰的？就拿成绩来说吧，乡下老师能与城区老师比吗？不说别的，只说生源和教育环境，乡下教师的成绩就无法和城区教师比，所以考试排名，乡下教师几乎只能是10名以后，成绩这一项几乎没什么分。） 真不知该怎么办？教师工资本来就少。全指望靠顺利晋级涨那么一点工资,如果连这条路也断了，真是没法活了！ [em09]
作者: 说不得    时间: 2009-3-5 15:47
标题: re:我们的命怎么这么背？比我们早一年的人，轻...
我们的命怎么这么背？比我们早一年的人，轻轻松松过了，根本就不费什么周折！而且一评就聘，哪像我们，下了这么大功夫，可能连初评就不得过。唉、唉、唉、唉、唉、
作者: 在青草地等你    时间: 2009-3-5 16:25
标题: re:楼上的，我和你情况一样，你不必过于伤心，...
楼上的，我和你情况一样，你不必过于伤心，希望积极创造条件、明年再评。我今年也评职，评中一，因不符合政策，所以也推迟啦（没能加水平能力测试。本应该2007年参加水平能力测试，当时因我评职需到2008年，所以当年没有人通知我参加，等到了08年，政策调整，没再组织水平能力测试，而且08年评职也推迟了，结果到今年。。。。。） 看看我的QQ记录： ***** 08:31:10 你今年评中一吧 在青草地等你 08:31:16 对呀 ***** 08:31:17 “学校里很多人说你今年评中一肯定上” 在青草地等你 08:31:33 哈哈，谁说的，谢谢大家关心！ ***** 08:31:34 很多人呀！ 在青草地等你 08:31:42 我 呵呵，我没搞水平能力测试，所以我没报，不符合政策，我也得按政策搞呀，不搞特殊
作者: 老人    时间: 2009-3-6 12:42
标题: re:实在不妥啊！
实在不妥啊！
作者: 臭老九    时间: 2009-3-7 16:49
标题: re:这种评职制度本身就不公平,还搞什么数量控...
这种评职制度本身就不公平,还搞什么数量控制,这对于在乡下教书的老师不是一种杀戮吗?本身考核条件,考试制度,学生生源问题,........人事局,教育局...你们这样搞公平吗?操.......操.......操.......
作者: 雅轩    时间: 2009-3-8 11:15
标题: re:这次还有哪些人没有评上啊？我教龄15年了...
这次还有哪些人没有评上啊？我教龄15年了，还没的指望，看不到未来呀！！！
作者: 九月    时间: 2009-3-8 13:12
标题: re:删
删
作者: 日日日日    时间: 2009-3-8 17:57
标题: re:确实没得搞头器!就这样过去算了...
确实没得搞头器!就这样过去算了,如果还是这样的政策和条条框框,我反正是不参加评了,简直是糊弄人,让那些高职称高工资得人干吧!!!质量得靠那些人.....
作者: leisir    时间: 2009-3-9 11:30
标题: re:"确实没得搞头器!就这样过去算了,如果还...
"确实没得搞头器!就这样过去算了,如果还是这样的政策和条条框框,我反正是不参加评了,简直是糊弄人,让那些高职称高工资得人干吧!!!质量得靠那些人....." 深有同感,社会主义初级阶段的分配制度不是按劳分配么?远安的教育让城区的教师干!让制定这些城乡歧视政策的人干去吧! 上次调资已经心灰意冷一次,这次是彻底凉透了!你要么就直说这次就是专门给城区教师评职,找几个乡镇教师做样子,搞陪衬,不要这样调戏我们这些快抑郁的人撒! 原本还想着,教书吗,凭着良心搞事,尽量不要误人儿女,现在看看,唉!哎!良心,连自己的儿女就快照顾不了,还良心呢? 早点让自己抑郁了,申请病退吧,眼不见心不烦,说不定还可以在家休息时另找一份工作呢? 迷茫啊,关乎教师利益的政策不是调动教师的积极性,而是让老师心灰意冷,可真是好政策啊!
作者: leisir    时间: 2009-3-9 11:34
标题: re:抑郁之前,不知所云.诸公姑妄看之.或可顶...
抑郁之前,不知所云.诸公姑妄看之.或可顶之!
作者: 心灵沙漠    时间: 2009-3-9 13:15
标题: re:"原本还想着,教书吗,凭着良心搞事,尽量...
"原本还想着,教书吗,凭着良心搞事,尽量不要误人儿女,现在看看,唉!哎!良心,连自己的儿女就快照顾不了,还良心呢?" 确实如此！！愧对家人啊！
作者: 猪贩子    时间: 2009-3-9 14:43
标题: re:职称高低了反映一个人的工作能力的高低，职...
职称高低了反映一个人的工作能力的高低，职称高低也决定了工资的高低。职称高的是能力强的，那么能力强的就应该承担更多的工作量才对啊，高级的应该比中级的干的好，干的多；中级的应该比初级的干得好，干的多。在卫生系统就是这样的，可是教育系统在实际工作中完全不是这样的。只要职称评上了，就是终身制了，就可以随便玩了。什么叫岗变薪变？看看有些教辅后勤人员，哪个不是中级职称？天天没有早晚自习，天天可以在桌子上筑长城。相反的，那些初级的年轻老师，哪个不是在超工作量的工作？个个为评职搞的焦头烂额。所以说，不是职称评审的过程问题，而是职称的管理体制问题。
作者: 倒霉的不是我    时间: 2009-3-9 15:24
标题: re:不怕黑社会，就怕社会黑！不怕黑领导，就怕...
不怕黑社会，就怕社会黑！不怕黑领导，就怕领导黑！
作者: 当当    时间: 2009-3-9 23:44
标题: [分享]Re:[求助]论评职
如果以上各位在远安信息网上看到这次职称初评结果的公示，应该对这次评职有个公正的评价。今年全市下达高级职称上报指标120人，其中我县7人。为了确保评职的公正，教育局制定下发了评分细则，要求各学校在公开、公正、公平、准确的基础上，在校内先进行评审，再上报教育局，老师们在校内评审时，都是站在同一起点上， 不存在城区和乡镇的区别；在学校评审上报后，教育局又将中高级指标分学校类别进行了二次分配，然后组织评审小组按指标分配情况分组进行评分，避免了老师们所担心的城乡差别、支教差别等；初评结果出来后，当晚即在网上进行了公示。可以说这次职称初评最大限度地避免了人情等因素，最大可能地做到了公正、公平，希望老师们理解！
作者: 数米过日子    时间: 2009-3-10 07:55
标题: re:远安信息网上看到这次职称初评结果的公示...
远安信息网上看到这次职称初评结果的公示 http://www.yajyw.com/zfhf/zwgk/rsgl/200903/20090306204541.html
作者: 说不得    时间: 2009-3-10 09:20
标题: re:想想真好笑。看看现在学校里的情况。保育员...
想想真好笑。看看现在学校里的情况。保育员、炊事员、门卫、锅炉工这些人、体音美专职全部都是高级职称，真正上讲台、搞质量的、拼死拼活的人却评不上高级，妈的，什么世道？
作者: leisir    时间: 2009-3-10 09:24
标题: re:22楼的说“不存在城区和乡镇的区...
22楼的说“不存在城区和乡镇的区别”，列位想哈，全县列多乡镇，总共留给的指标：中学高级指标1个，中级指标1个，而城区初中的高级指标2个，中级指标2个，城区小学的指标和此类似。这到是真没有区别啊！！！！！！
作者: 当当    时间: 2009-3-10 09:55
标题: re:请问leisir,是你给城区初中分的两个...
请问leisir,是你给城区初中分的两个中级、两个高级指标吗？说话要实事求是！
作者: 心灵沙漠    时间: 2009-3-10 10:01
标题: re:[QUOTE][b]下面引用由[u]说不...
下面引用由说不得发表的内容： 想想真好笑。看看现在学校里的情况。保育员、炊事员、门卫、锅炉工这些人、体音美专职全部都是高级职称，真正上讲台、搞质量的、拼死拼活的人却评不上高级，妈的，什么世道？
**************的！什么世道啊！！！！！
作者: 日日日日    时间: 2009-3-10 10:04
标题: re:听说还要加试英语，就叫大多数人不评还好些...
听说还要加试英语，就叫大多数人不评还好些，我们这些人识趣得很，让那些人去评吧！
作者: 雅轩    时间: 2009-3-10 10:06
标题: re:搞英语对我有利，我是英语专业的，是不是英...
搞英语对我有利，我是英语专业的，是不是英语加试不合格就评不上啊，那就好了！！嘻嘻！！！
作者: 九月    时间: 2009-3-11 12:41
标题: re:删
删
作者: 蓝蓝的天空    时间: 2009-3-11 14:27
标题: re:教书近30年了，而教学业绩只看2008年...
教书近30年了，而教学业绩只看2008年一年的，就凭这一点这次职评就不合理，真是笑话！！
作者: 仙人掌    时间: 2009-3-11 19:20
标题: re:论文论著6分 任现职以来在正...
论文论著6分 任现职以来在正式报刊上公开发表的教育教学论文，省级及以上1篇记4分2篇记5分，3篇以上记6分；市级1篇记2分，2篇记3分，3篇及以上记4分；县级1篇记1分，2篇及以上记2分；或参加教育行政部门、研训部门公开举办的征文、竞赛、交流活动获省、市、县、乡（校）一等奖分别记5、4、3、2分，其余等次依次递减记分，活动未评等次的按同级二等奖计分。前述两项均不重复记分 以证书、文件及相关材料为准 既然评职时，论文论著占了一定比例，还请领导告诉一线教师，哪样的报刊杂志是正规的？去年我发表在报纸上的，据说领导在办学水平评估时说不算数，为什么？那种报纸可也有国内统一刊号，也有邮发代号，而且我的文章发表后还有稿费，总比那些出钱买版面费发表的正规吧！ 前段时间我利用“菁菁校园”这个平台请教“擎天柱”或者“沮水愚人”，为什么不见回音呢？
作者: 九月    时间: 2009-3-11 19:39
标题: re:删
删
作者: 叶叶    时间: 2009-3-12 08:59
标题: re:大家不要为评职的事情在这里面吵闹，在这里...
大家不要为评职的事情在这里面吵闹，在这里发牢骚不起任何作用，外人看了只会认为我们教育内部不团结。关于职称评定问题我有两点建议： 1. 对照评职评分表认认真真的搞事，努力提高教育质量，全面提高自己的素质，只要你的学校和职称评审小组不暗的做手脚，总有一天会评上的，若评审过程是公正的，没有歪搞，你评不上只能说明你不够条件，今后努力工作，争取下次机会，不要发牢骚。 2.如果你确实够条件，分数也很高，但是因为某些特殊的原因搞的你没有评上，也不必要发牢骚，不起作用的。如果真是这样，学学梁山好汉吧，干一件惊天动地的可以上焦点访谈和今日说法的大事，问题自然就解决了。
作者: 土疙瘩    时间: 2009-3-12 10:48
标题: re:没有搞什么综合能力测试，没的资格，事不关...
没有搞什么综合能力测试，没的资格，事不关己，就不操闲心咯.
作者: 九月    时间: 2009-3-12 12:44
标题: re:删
删
作者: 雅轩    时间: 2009-3-12 15:10
标题: re:顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶...
顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶
作者: 说不得    时间: 2009-3-30 11:11
标题: re:一等教师是领导，吃喝玩乐到处跑。 二...
一等教师是领导，吃喝玩乐到处跑。 二等教师管后勤，轻轻松松维持人。 三等教师体音美，上班还能喝茶水。 四等教师史地生，周末还能去踏青。 五等教师语数外，比比看谁死的快。



欢迎光临 (http://www.yawbbs.com/) Powered by Discuz! X3.2