标题: 静心教书,潜心育人,做一名幸福的语文教师 [打印本页]

作者: 雨荷    时间: 2011-12-7 19:53
标题: 静心教书,潜心育人,做一名幸福的语文教师
本帖最后由 雨荷 于 2011-12-7 19:58 编辑

   静心教书,潜心育人,做一名幸福的语文教师                           
         ——北京师范大学研修收获与总结
      2011年3月1日至3月30日,受远安县教育局的委派,我有幸参加了湖北省教育厅组织的“楚天中小学教师校长卓越工程”初中教师班在北京师范大学的研修。整整一个月的时间里,我和来自湖北省各地区的两百名学员一起,聆听高等学府的专家、学者们带给我们的最新教育教学理论,并一同探讨如何将理论与实践完美结合;和北京市的优秀教师一起分享他们的工作经验,探讨课堂教学与班级管理中的难点问题,并从中找到解决问题的答案;同时,在与同伴交流中、自我反思中贴近了教育的真谛,收获了成长的喜悦。
      古人云:听君一席话,胜读十年书。又云:三人行,必有我师。而我,在北京的三十个日子里,何止是胜读十年书?我的周围,上至教育部官员、北师大的专家、教授、京城的名师,下至我的学友们,一个个都是我教育教学的良师益友啊。我每天在聆听着,激动着,思索着,收获着……只可惜我笨拙的文笔,不能倾泻出我内心全部的感受和喜悦,不能记录下我内心每一朵思想的火花,我只能用点滴文字来抒发一丝丝、一缕缕澎湃的激情。
     怎能忘记中国教育学会常务副会长郭振有先生所作的《学习贯彻<国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010——2020年)>,促进教育家成长》的主题报告。郭老的话,字字句句,掷地有声,发人深省:“有好的教师才有好的教育”、“教师要以人格魅力和学识魅力教育感染学生”、“天下兴亡,我的责任”、“不读书一定不是好老师,读书的老师再差差不到哪里”、“教育家是怀着善心的,不以惩罚为目的,应当允许所有的孩子偷偷地改正自己独自一个人犯的错误。用宽容的方法,比任何东西都有力量”……花甲之年的郭老,高屋建瓴的气魄,高瞻远瞩的伟略,忧国忧民的胸怀,语重心长的期待……令我感动不已,让我震惊不已。
      怎能忘记教育部小学校长培训中心副主任、北京师范大学校长培训学院院长陈锁明先生所作的《教育:我们追求什么》的主题报告。学富五车、温文尔雅的陈先生言之恳恳,情之切切:“主动性有了,结果一定会好;过程完善了,结果不会差”、“没有幸福的老师哪有幸福的学生”、“我始终相信,只有在使孩子们更具有人性之后,读书、写字和算术的能力才具有价值”、“教育有改善人心的使命”、“独辟蹊径才能创造出伟大的业绩,在街道上挤来挤去是干不了大事的”、“没有分数,教师(校长)过不了今天,但只有分数,学生过不了明天”、“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识”……我在想,没有对中国教育事业发自肺腑的热爱,没有对中国未来接班人出自真心的忧虑,没有一颗滚烫的赤子之心,怎会有如此振聋发聩的言论?
      怎能忘记北京大学附属中学教师、语文特级教师、全国优秀教师程翔先生的精彩报告。这位曾被称为“山东的魏书生”、《中国教育报》头版头条报道过的优秀教师,和声细语,娓娓而谈,讲述了自己如何在一个个优秀教师、伯乐的引领、帮助和支持下,成长为一名特级教师的故事。程翔老师的一番话,让我铭心刻骨:“老师要目中有书,心中有学生”、“一般教师和优秀教师的最大区别是:一般教师在备课时总是在想如何教的好,优秀教师备课时想的是如何让学生学的好”、“学者不一定是优秀教师,但教师应具有一些学者的风度 ”、“一般老师可能都适应阅读教学,但未必能适应写作教学,很多老师自己不写作文,却批改学生作文,岂不荒谬”、“教语文挺好玩,和孩子们打交道很好”……从山东走向京城,从普通老师成长为卓越老师,聆听着程老师的动人事迹,回想自己以往种种教育教学行为,我觉得自己渺小得如同草芥,和大师比,和教育教学专家相比,我,唯有奋力前行,不断耕耘,才能减轻内心的羞愧和自责。
      余雅风教授的严谨、康永久教授的高深、檀传宝教授的风趣、隗金枝老师的智慧、林杰教授的博学、陆士桢教授的大气、钱志亮教授的尖锐、许静老师的亲切平和、李卫云老师的活力四射……各位专家、教授的一次次报告,一回回讲座,一席席话语,犹如一盏盏指路明灯,在我阴霾的心空撒下万道光芒;犹如一声声平地春雷,唤醒了我一度疲惫甚至颓废的心灵;犹如一泓泓清泉,荡涤了我心底的尘埃……
      人到底为什么活着?人生的意义究竟是什么?是选择平庸还是成就卓越?在北京研修的这些日子里,受诸多良师益友耳濡目染,我觉得自己心态越来越年轻,视野越来越开阔,内心越来越澄澈透明,我开始静下心来思考这些以前不曾也不想涉及的问题。我想起电视剧《士兵突击》中男主角许三多说的一句话:有意义就是好好活,好好活就是有意义。
      朴实的话语,却道出人生的真谛:人,应该过有意义的生活,人生在世,有生就有死,世上万物殊途同归,但作为地球上最智慧的生物——人类,在告别人世之前那一段说长不长说短不短的生命旅程中,总要给世界留下一点什么吧?是重于泰山,拟或轻于鸿毛;是珍惜生命创造价值,还是饱食终日碌碌无为,无论哪种活法,一切取决于自己。那么,已过不惑之年的我,究竟该如何选择自己今后的人生道路呢?马利文教授的一句话让我心头一震:“当我四十岁的时候,我曾经惶惑不已,可一位年过半百的老教授却告诉我,‘我今年五十岁了,我觉得我的人生才刚刚开始!’”
      老教授五十岁的人生才刚刚开始,而四十一二岁的我岂不是正处人生的春季?在京城的这些日子里,在这样一个群英荟萃、藏龙卧虎的班级大家庭里,每聆听一次学友的谈话,每了解一位学友的事迹,我的内心,就多一份自卑和羞愧,我,只能望其项背!一直以来,我没有鸿鹄凌云之壮志,没有惊天动地之壮举。从来没有奢望成名成家的我,只愿安安静静、平平淡淡、从从容容,守着我的家,守着我挚爱的亲人,守着我挚爱的语文课堂,守着我的学生,做一个博学多才、富有爱心、充满情趣、优雅迷人、深受学生喜爱的语文老师。
      做我喜欢做的事,喜欢我正在做的事情;研究我正在做的事,做好我能做的事。“静下心来教书,潜下心来育人”,用优雅的语文教育塑造儒雅的灵魂,让孩子们因我的存在而感到幸福,这,就是我最简单最朴实的理想(如果,它能称其为理想的话)。我想,若能达到这种境界,我的人生,即便不精彩无限,也不至于显得单调苍白吧?
                              
作者: 谈谈灌灌    时间: 2011-12-7 20:02
做我喜欢做的事,喜欢我正在做的事情;研究我正在做的事,做好我能做的事
不仅是教育,干什么都要有这个意识。
作者: 山人    时间: 2011-12-7 21:27
为你这个好教师骄傲。
作者: 沮水愚人    时间: 2011-12-7 22:14
这就是我们远安的教师,值得尊敬团队中的一员。
作者: 雨荷    时间: 2011-12-7 22:19
3# 帖子
谢帖总褒扬。尽心尽力,尽职尽责,做到无愧于心,便无憾了。
作者: 雨荷    时间: 2011-12-7 22:26
这就是我们远安的教师,值得尊敬团队中的一员。
沮水愚人 发表于 2011-12-7 22:14

我身边有许许多多优秀的教师,他们爱岗敬业,严谨求实,永挑重担,幽默乐观……他们是我们远安教育的希望!
作者: 沮水阳光    时间: 2011-12-8 07:59
这篇文章告诉我,你本身就是一名非常优秀的教师!
作者: 谈谈灌灌    时间: 2011-12-8 08:15
向楼主致敬。
作者: 清风如酒    时间: 2011-12-8 09:11
我就不说啥子哒
作者: 梦妮    时间: 2011-12-8 09:18
远安教育有雨荷这样有思想、有责任、有能力的教师,是教育的幸事,是学生的福气。雨荷的所有文字,字字句句篇篇,无不蕴含着做人做事应具备的优良品质,很多语言,都富有哲理。
作者: 一条小鱼    时间: 2011-12-8 11:11
向雨荷姐姐致敬,我们都要向你学习!
作者: 海潮    时间: 2011-12-8 11:29
做一个优秀的人民教师,幸福和痛楚都是收获!
向雨荷学习!
作者: 梦里花开    时间: 2011-12-8 16:11
拜读了
“静下心来教书,潜下心来育人”,
作者: 海阔天空    时间: 2011-12-8 17:05
教师的楷模。
作者: 深山百合    时间: 2011-12-8 18:51
原来是楼主是语文老师啊,怪不得文字功夫这么厉害。
作者: 雨荷    时间: 2011-12-8 21:15
2# 谈谈灌灌

作者: 雨荷    时间: 2011-12-8 21:17
这篇文章告诉我,你本身就是一名非常优秀的教师!
沮水阳光 发表于 2011-12-8 07:59

呵呵,您过奖了,我只是一名普通的教师而已。
作者: 雨荷    时间: 2011-12-8 21:18
10# 梦妮
梦妮,你的鼓励是我前进的动力,谢谢!
作者: 雨荷    时间: 2011-12-8 21:18
11# 一条小鱼
互相学习!
作者: 雨荷    时间: 2011-12-8 21:21
15# 深山百合
谢百合版主夸奖,文字一般,向你学习!
作者: 雨荷    时间: 2011-12-8 21:23
12# 海潮
谢了,受之有愧!
作者: 清风如酒    时间: 2011-12-9 11:46
现实,往往会扭曲理想……
作者: 早雪    时间: 2011-12-9 14:23
境界很高,赞。
作者: 雨荷    时间: 2011-12-10 22:43
境界很高,赞。
早雪 发表于 2011-12-9 14:23

不过尽心做自己分内事情而已,不敢承受此等赞誉。
作者: 冬雪无痕    时间: 2011-12-13 19:37
工作生活中雨荷都是个楷模!
作为一个女教师,为人师,为人母,为人妻,为人女,为人媳……公务缠身,但各方面都干得好。
想起了一段文字:
教育,既要为学生创造幸福,又要为教师带来幸福;既要追求明天的幸福,又要营造今天的幸福;既要谋求人类的幸福,又要实现个人的幸福。

所有的女教师,包括我,学习你!为了所有我们爱的人,也为了所有爱我们的人,好好地生活,好好地工作,相夫教子、敬重公婆、乐善好施、善待自己,活出滋味,活出精彩!

促进自身专业的发展,形成职业独特的人格魅力。
提升我们教师的生命质量,永葆生命活力。愿我们每位都追求做一个健康快乐阳光的教师。

作者: 冬雪无痕    时间: 2011-12-13 19:40

清风如酒,请你要特别赞美雨荷!
作者: 谈谈灌灌    时间: 2011-12-13 19:43
清风拂过雨荷。
作者: 清风如酒    时间: 2011-12-14 14:05
27# 谈谈灌灌






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