解读一首轻快的五绝古诗 -

标题: 解读一首轻快的五绝古诗 [打印本页]

作者: 依山 时间: 2012-2-16 09:12
标题: 解读一首轻快的五绝古诗
本帖最后由依山于 2012-2-16 09:25 编辑

解读远安县志里的一首轻快的五绝古诗

求雨台喜雨
田耕心（庠生）
食不从耕得，欢然庆有秋。
无田逢米贱，也是一般收。

(这是一首轻快而精辟的五绝，既有小令一般幽默诙谐，又有五言绝句的工楷，读来清新爽口。如果该诗不被时任县令和编撰者看好，是不会收录在县志里的。希望读者先思考全诗的含义，免得被我的解读误导）
【注释】
求雨台：求雨台位于鸣凤山麓城隍庙。清代教谕刘子垣《游鸣凤山记》：“出西门，渡沮水，过珠宝山……对河石门，……北为云栖庵，又北为城隍庙，抵山麓，门前水害宫、明伦堂旧址，杳不可得。”
庠生：学生，秀才向官署呈文时也自称庠生、生员等。
耕：翻松田土，这里指勤劳。
秋：这里指秋收，丰收。
无田：无田者。这里泛指非农人员，包括作者这类读书人。
【解读】
粮食不仅仅是依靠勤劳而得来，（还要依靠风调雨顺）
喜悦和庆幸的是今年获得丰收。（多亏及时雨）
无田者得益于丰收后米价低廉，（不种田的人都希望米市便宜）
他们也从这里同样得到了收益。（这就是我为什么高兴的理由）
【赏析】
本诗体裁：五言绝句，整诗平仄与“白日依山尽”全诗相同。
本诗押韵：以《平水韵》中“下平十一尤”为韵脚，首句仄起仄落不压韵，字字句句都合律。
本诗题目是“求雨台喜雨”，意思是求得了一场喜雨，而诗里却不见一个雨字，这是高明诗人常用的写法。正因为题目有雨字，诗里就避讳了雨字。
全诗里流露着因风调雨顺而带来大丰收的喜悦。简单概括为：收成还得天照应，若是喜雨及时，获得丰收，种田人高兴；丰收后米价便宜，不种田的人也高兴。真是：一场喜雨，皆大欢喜。

县志里还有四首诗：《明月阁听月》、《清风亭看风》、《烟霞洞餐霞》、《云栖庵登云》，都是联系风景名称而命题，诗文都是紧紧扣题，都有异曲同工之妙，都是描写鸣凤山的经典之作。

作者: 落墨 时间: 2012-2-16 10:46
丰收之喜，溢于字间，如今读起来，其喜悦之情依可清晰感受。多谢老师解读赏析，学习了！

作者: 原野 时间: 2012-2-16 12:12
呵呵，依山老辛苦。此诗给人一种幸灾乐祸的感觉：庆幸遇秋雨而不会减少自己的收入。既不精辟也不清新。陋见。

作者: 深山百合 时间: 2012-2-16 12:13
看来我要学的东西太多了。

作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-2-16 21:06
学习了.欣赏了!

作者: 依山 时间: 2012-2-17 07:12
3# 原野
确有此疑。
因为清代几任县令都是格律诗高手，我也曾怀疑他们看走了眼，所以再三读。
一读觉轻浮，二读觉蹊跷，三读觉过人。
请再议！

作者: 原野 时间: 2012-2-17 15:34

3# 原野
确有此疑。
因为清代几任县令都是格律诗高手，我也曾怀疑他们看走了眼，所以再三读。
一读觉轻浮，二读觉蹊跷，三读觉过人。
请再议！
依山发表于 2012-2-17 07:12

呵呵，谢谢！对此诗，一是你不能凭它入了县志就猜想它是好诗，这种猜想是没根据的。二是诗的好坏是看诗的本身。诗的境界，所表达的情怀等等。格律诗高手，并不能作为评价诗的好坏的标准。格律就象小学生会拼音一样，是一个最基本的要求。

作者: 原野 时间: 2012-2-17 15:55
关于解读。我想谈点自己的看法：一、应该解读作者的生平主张，抱负，情怀。二、写作的背景。三挖掘那些不被人们所知道的典故，人文，历史等等。三、对诗的评价，要依据诗本身，联系作者的主张、抱负，时代背景进行综合评价。不能意想，猜测。四、不能程序化。每首诗都一个模式，应该有所侧重。五、应该有重点。重点是对诗的鉴赏。诗的好坏不在格律，用什么韵。而是诗所表现出的境界、情怀、抱负。这才是主要的。而这些都是人们难以把握的。平仄是象小学生们会拼音一样是个最基本的要求。不能作为评价诗的好坏的重要标准。
本诗，我们对作者的生平不详，写作的背景更是不知，只能从诗的表面来评价。当然理解此诗，关键是要搞清楚“无田”者是那些人。只有弄清了是那些人无田，才能评价作者的立场、观点。“喜雨”是在什么背景下，为谁而喜。“从耕”者？“无田”者？还是两者？只有弄清这些，诗的好坏才能知道的清楚。

作者: 原野 时间: 2012-2-17 15:58
句不押题。是写诗人的基本要求，不能把它作为艺术特色来看。呵呵，浅陋了。

作者: 荆山冷月 时间: 2012-2-17 16:11
几位大师见解精辟

作者: 依山 时间: 2012-2-18 07:11
本帖最后由依山于 2012-2-18 07:41 编辑

7# 原野
意见中肯，谢谢！
我已解读了县志里百余首诗，总结一下：
94%是格律诗，6%是古风诗乐府诗。
格律诗中，清一色运用的《平水韵》，合律者100%
全部是正面的颂诗。
可见，能进入县志的诗，都是经过严谨挑选的，县令和编撰者眼光是很高的。
对此诗的解释我不自信，所以发出来大家谈论，希望再议。

作者: 元迎探惜 时间: 2012-2-18 08:08

关于解读。我想谈点自己的看法：一、应该解读作者的生平主张，抱负，情怀。二、写作的背景。三挖掘那些不被人们所知道的典故，人文，历史等等。三、对诗的评价，要依据诗本身，联系作者的主张、抱负，时代背景进行综 ...
原野发表于 2012-2-17 15:55

原野老师的建议很到位。

作者: 恋山 时间: 2012-2-19 19:36
对于这首诗，我看到了两个优点（也许不对）与大家分享，第一是诗的诗眼是“喜雨”，正文没有直接说，却是实实在在的表现出来了，种地的有了雨会丰收，会“喜雨”，这是情理之中，不种地的会因为丰收而米贱所以也会“喜雨”，这思路拐了弯，也是有道理的，结果是种地的不种地的都“喜雨”，可以看出作者眼光独特。第二是这首诗表面是写有雨了，丰收了，大家都高兴，我却感觉到了中间透露出的普遍真理：“大势好了，沾边的不沾边的都可以沾光，用哲学思想来说就是“万物是普遍联系的”。（本人陋见，请前辈指教）

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