标题: 学在樊城——湖北省襄阳市樊城区课改见闻 [打印本页]
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-17 06:29
标题: 学在樊城——湖北省襄阳市樊城区课改见闻
2012年9月13日日, 由中国教师报社主办的2012年全国教育新闻宣传工作会议在湖北襄阳市樊城区召开.会议首次策划将课改展示和新闻培训有机结合在一起,因而不仅让我们参加了一次高质量的教育新闻宣传工作培训,更让我们见到和感受到樊城区课改工作的一些先进做法。
以下以图文形式将我们看到的樊城区课改情况呈现给大家。
作者: 原野 时间: 2012-9-17 13:49
顶。
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-17 13:53
本帖最后由 鸣凤山里人 于 2012-9-17 13:55 编辑
樊城区位于湖北省西北部，汉水中游，是省域副中心城市襄阳市的中心城区。樊城历史悠久，因周宣王封仲山甫为樊城侯而得名，距今已有2800年历史。樊城资源优势突出。辖区总面积600平方公里，下辖2个镇、8个街道办事处，拥有80万人口。区位优越，交通便利、通讯发达。东面和北面与襄阳区接壤，南面以汉江为界与襄城区接壤，西面与谷城、老河口接壤，是鄂、豫、川、陕的交通枢纽，具有较强的辐射能力。现已形成新华市场、白鹤市场等100多个各类专业批发市场，从业人员20万之多，年成交额达数百亿。
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作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-17 14:55
本帖最后由 鸣凤山里人 于 2012-9-17 15:35 编辑
樊城区现有55所中小学，7万多中小学生，其中：1所省级示范学校、1所省级重点职业高中、1所市级示范重点高中、4所全省综合实力50强学校、1所全省教科研50强学校、1个省教科研基地、7所全省教改名校、6个市教科研基地、10所市级示范中小学、6所市级示范幼儿园、23所省、市级现代教育技术实验学校。
1996年以来，樊城区连续17年荣膺襄阳市教育目标考评优胜单位，连续16年中考居襄阳市第一名，享有“学在樊城”的美誉。
2010年以来，樊城区以创建“湖北省义务教育均衡发展试点区”为契机，在全区大力开展“三究四学”高效课堂实验。
“三究四学”课堂教学模式以“个体自主探究、合作讨论探究、启发引导探究”为主要教学方式和以 “导学、自学、互学、评学”为课堂结构，是樊城区在课堂教学改革实验中探索出的新的教学模式，能最大限度地保证学生学习的积极性、自主性和有效性，培养学生良好的学习习惯和较强的学习能力。
樊城区“三究四学”高效课堂实验被纳入湖北省“十二五”教育规划重点课题项目，所实施的“一校一品”创建工程正引导樊城辖区学校走个性化的内涵发展之路。
2012年初，樊城区正式提出实施教育“一主两翼”发展战略，倾力打造“中国基础教育第一学城”的目标。仅通过半年的努力，目前，该区6所试点校课堂面貌已发生根本性变化其他各校的课改也快速推进。樊城教育真正实现了脱胎换骨！
耳听为虚，眼见为实！当我们走近樊城，我们真正感受到这种变化。
我这里所发图文，其实是走马观花式，但即使是这样，“第一学城”的印象还是十分深刻的。
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-17 15:43
本帖最后由 鸣凤山里人 于 2012-9-17 15:46 编辑
学城之夏 ——樊城学生自主学习与成长情景剧展演
时间：9月13日晚7：30-10：00
地点：樊城区黄金武警学校剧院。
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-17 16:12
台下的观众满满的。
樊城的学生观众。
有许多人既是观众，又是猎手。
有的观众大家认识。
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-17 16:44
2012年1月，中国教师报与樊城区教育局隆重举行樊城区域课堂教学改革启动仪式，由此拉开了樊城区实施“以区域课堂教学改革为主干，以校园文化建设和教师队伍建设为两翼”的教育“一主两翼”发展战略，倾力打造“中国基础教育第一学城”的宏伟进程。
半年的课改实践，让樊城教育人重新认识了学校，重新认识了课堂，重新认识了学生。正是在围绕学、研究学、服务学的实践过程中，在思考、尝试、坚持的“蝶变”过程中，越来越多的教师成为了课改坚定的拥护者和践行者，他们正自觉地走在与学生共同成长的道路上，让樊城教育发生着脱胎换骨的改变！
学城之夏用情景剧表演形式展现樊城教育课改成果。
以下是节目单。
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-17 17:11
整台节目由樊城区9所学校的师生表演9个情景剧，全部以课改为题，全部为自编自导自演。
节目主持人都是学校的老师。
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-17 17:16
本帖最后由 鸣凤山里人 于 2012-9-17 17:19 编辑
区领导致词。
坐在观众席上的中国教师报社社长雷振海先生。
高效课堂的发起人李柄亭先生。
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-17 17:51
本帖最后由 清风如酒 于 2012-9-18 09:12 编辑
第一个节目：《让每一朵花儿都自然绽放》。
办绿色生态教育，创造适合学生成长的一切条件，让每一个学生的生命之花自然绽放！
表演单位：襄阳市大庆路小学教育集团。
学校荣誉：“中国创新教育学校”、“全国少先队红旗大队”、“湖北省文明单位”、“湖北省综合实力50强学校”、“湖北省教改名校”。
作者: 原野 时间: 2012-9-17 18:34
山里人不知道是激动，还是有什么牵挂，心在战抖呢。
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-17 21:00
主要是技术差,当然也有些激动,为樊城的课改成效,为樊城幸福的学生和老师!
作者: 橘子之心 时间: 2012-9-17 22:38
鸣凤山里人辛苦了！学习，课改让师生幸福，归于教育的本质！
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-18 08:58
第二个节目：《课改也疯狂》。
学生自主合作、个性张扬，他们用自己的方式展示学习成果，为我们呈现出一个学生自主发展、活力四射、个性飞扬的新课堂。
表演单位：襄阳市诸葛亮中学教育集团。
学校荣誉：“国家创新型学校”、“全国面向未来阅读工程示范学校”、“全国课外文体活动示范学校”、“湖北省综合实力50强学校”、“湖北省教科研先进单位”。
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-18 10:19
第三个节目：《课改总动员》。
课堂教学改革如春风，唤醒了中小学课堂的生机与活力；新的课堂变成了学堂，同学们变成了学习的主人。
表演单位：樊城区牛首一中。
学校荣誉：“湖北省综合实力50强学校”、“襄樊市德育工作先进单位”、“襄樊市教科研先进单位”、“襄樊市初中课程改革工作先进单位”。
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-18 10:26
这些情景剧表演都有一个共同的特点：能够看到他们学校的高效课堂里的情景，学生自主学习，小组合作意识强，学生尽情展示。
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-18 11:00
本帖最后由 鸣凤山里人 于 2012-9-18 11:06 编辑
第四个节目：《我的同学我的组》。
老师放手学生独立，小组合作更加给力，高效课堂充满活力，学生变得更有能力。
表演单位：襄阳市第四十四中学。
学校荣誉：“湖北省卫生先进单位”、“襄阳市现代教育技术实验学校”、“襄樊市教科研先进单位”、“襄阳市少先队工作示范学校”。
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-18 11:36
第五个节目：《晨曦微露》。
孕育希望，充满活力，和谐发展，迈向成功。
表演单位：襄阳市晨光小学。
学校荣誉：“湖北省卫生先进单位”、“湖北省书画教育实验学校”、“全国书画教育明星学校”、“全国校园优秀卡通漫画与艺术设计竞赛特等奖”。
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-18 11:50
本帖最后由 鸣凤山里人 于 2012-9-18 11:56 编辑
第六个节目：《让我做主》。
一个学生从我想做主到我要做主、我能做主的转变过程，使我们更加坚定课改的信心。
表演单位：襄阳市新华路小学。
学校荣誉：“襄阳市教改先进单位”、“襄阳市课改先进单位”、“襄阳市艺术校园先进单位”。
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-18 12:04
这个节目,让我记住了一句经典台词:相信儿子、解放儿子、利用儿子、发展儿子.
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-18 14:06
第七个节目：《高效课堂放飞希望》。
"书写人生,奠基未来.知乐长学,知学长乐,用幸福教育,实现教育幸福"。
表演单位：襄阳市米公小学。
学校荣誉："全国特色学校"、“全国书法艺术教育实验学校”、“全国写字教育实验学校”、“全国少儿书画教育实验学校”、“中国特色教育理念与实践项目学校”、“全国书画教育明星学校”、“湖北省书法教育示范学校”、“湖北省教改名校”。
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-18 15:05
第八个节目：《相逢》。
校园，课堂，教师，学生。
一切都未改变，一切都在改变，有了课改的指引，相遇凝成瞬间感动，爱在点滴，幸福于心。
表演单位：襄阳市第三十一中学。
学校荣誉："全国创新型学校"、“全纳性教育教师资格培训研究试验基地”、“湖北省综合办学实力50强学校”、“湖北省校本研修示范学校”、“襄阳市教科研实验基地”、“襄阳市书香校园示范学校”、“襄阳市民主管理五星级学校”。
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-18 15:16
这个节目，通过新旧模式课堂的对比，向我们展现出高效课堂的魅力。
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-18 15:49
第九个节目：《快乐同行展翅飞翔》。
明媚的阳光，让花儿绽开笑脸，吐露芬芳。
民主的课堂上，孩子们稚气未脱，却闪烁着友爱与智慧的光芒！
多彩的画面，跳动的音符，美丽的花环，放飞的梦想……看，孩子们正快乐同行，展翅飞翔！
表演单位：襄阳市松鹤路小学。
学校荣誉："全国创新型学校"、“湖北省教育科学研究先进单位”、“湖北省廉政文化进校园示范点”、“襄阳市课改实验工作先进单位”。
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-18 16:04
整台节目，近三个小时，上台师生几百人，全部都是课改学校自导自演，全部以课改为题。观看整台节目，切实能感受到课改的力量！
如果你从这些演出图片看不出什么，不要紧！还会有视屏跟上。
作者: 深山百合 时间: 2012-9-18 16:17
给力的帖子，楼主辛苦了{:soso_e181:}
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-19 08:26
本帖最后由 鸣凤山里人 于 2012-9-19 08:32 编辑
全国教育新闻宣传工作会议开幕式
时间：9月14日上午8：00-12：00
地点：樊城区城市名人酒店四楼会议厅。
14日上午举办的全国教育新闻宣传工作会议开幕式,由李炳亭先生主持.首先是领导依次讲话,接着是为教育新闻人颁证,为"最美女教师"及新闻宣传先进单位、先进个人颁奖，然后是樊城区教育局局长刘光胜介绍樊城区课改经验，最后是李炳亭先生就“新闻与课改”进行讲座。
作者: 深山百合 时间: 2012-9-19 08:52
我一来正好看到更新了。
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-19 09:24
本帖最后由 鸣凤山里人 于 2012-9-19 09:26 编辑
谢谢百合关注！发此帖，最主要是给各中小学参考。
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-19 09:39
14日上午的会议，虽然是以教育新闻宣传为主题，但此次会议有鲜明的课改特色。特别是樊城区教育局局长刘光胜介绍樊城区课改经验，以及李炳亭先生的讲座，让我们从不同的角度感悟了课改的意义。
以下重点介绍刘光胜局长的经验介绍及李炳亭先生的讲座要点。
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-19 09:47
本帖最后由 鸣凤山里人 于 2012-9-19 10:37 编辑
打造中国第一学城
刘光胜
一、学城之概况
二、学城之目标：致力于培养具有终身学习能力、勇于担当的公民。
痛苦中的思索
迷茫中的成长
阳光下的前行
樊城教育人的梦想：让每个孩子都能快乐成长；让每个家庭都充满希望；让祖国能在世
界挺直脊梁。
学校的三级目标：首先，转变观念，初步构建起师生自主学习和自主管理的态势；其
次，强化实践，努力促成师生自主学习和自主管理的常态化；最后，示范引领，带动社会将
自主学习和自主管理当成一种自然。
三、学城之灵魂
人人都具有“以人为本、生命至上”的思想观念，让师生的生命和人格都得到充分、自
由的发展和尊重。
四、学城之路径
樊城教育阶段性发展目标
城乡教育一体化，樊城教育现代化：
1，教育思想现代化
2，教育内容现代化
教师辩论赛、校长讲坛、编篡《课改至上——樊城区课改感悟集》
3，教育方式现代化
“三究四学”高效课堂模式
三究：个体自主探究、合作讨论探究、自发引导探究
四学：导学、独学、互学、评学
4，教育管理现代化
5，教育设备现代化
五、学城之“百花园”
依次介绍：襄阳市第二十四中学、前进路小学、米公小学、第二十中学、三十一中学、
诸葛亮中学、三十五中学、大庆路小学、朱坡小学、清河口小学、方圆小学、万户小学。
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作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-19 10:39
本帖最后由 鸣凤山里人 于 2012-9-19 10:50 编辑
如何看一所学校是不是好学校
李炳亭
什么是教育？
教育就是一种行动，是一个目标。教育是手段，课堂是工具，教师是责任人。
一、如何看一个区域教育
1、看它的教育思想、观念；
2、看它的教学行为；
3、看它的队伍建设：领导队伍，教师队伍，教科研队伍。
领导的根必须在课堂。一切以升学率为目标的改革都不是好教育。
二、如何看一所学校是不是好学校？
1、看学校的文化：管理不是管制。
校长要相信教师、解放教师、利用教师、发展教师。
2、看学校的评价；
以人为本、促进人的发展的评价才是好的评价。
3、看学校的课堂。
三、如何看一个老师是不是好老师？
1、看一个老师的教育观念：如果他的教育思想是错的，他越勤奋，他的罪孽越深。
以人为本、不侵害儿童的思想。
2、看一个老师对待生命的态度：教师必须热爱教育、热爱学生。
3、看一个老师的知识与能力：教师要善于记录自己的教育行为，而不是刻意去写论文。
四、如何看一个媒体是不是好媒体？
1、看它的媒体观：只知道宣传应试教育的媒体不是好媒体。
2、看它的教育观
3、看它的服务观：做媒体就是做服务，服务就是心与心的交往。
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作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-19 11:05
李炳亭简历：山东嘉祥县人，著名教育记者，高效课堂首倡者，当代著名教育改革实践者，高效课堂行动研究代表性人物，他是第一个解构“高效课堂”概念、理论、实践，并形成系统性研究论述的人。现任《中国教师报》副社长、副总编，兼任中国教育学会小学专业委员会副秘书长、中国教育学会初中专业委员会副秘书长、 
李炳亭站长在做全国性校长培训
中国名校共同体秘书长。李炳亭笔名李不骑马。 教育专著有《杜郎口旋风》、《向阳的智慧》、《县中突破》、《高效课堂22条》、《我给传统课堂打零分》、《高效课堂九大教学范式》、《中国当代课改档案》、《高效课堂导学案设计》、《高效课堂理论与实践》等。他在《中国教师报》等数家教育媒体开设专栏“骑马看教育”。
多年来致力于“高效课堂”研究与推广应用，在国内22个省市选择100所代表性学校组建“中国名校共同体”。他所领衔的高效课堂实验，如今已辐射全国，是当代最有影响力的改课流派。
主张：好学校是一方池塘；学校的产品是课堂；素质教育的突破点在于培养学生的“学习能力”。必须以学生的学评价教师的教；能让学生学进来并且学会的老师才是好老师！
作者: 沮水愚人 时间: 2012-9-19 11:55
http://www.tudou.com/v/FYIvHuGQUd0/&rpid=88120710&resourceId=88120710_04_05_99/v.swf
襄阳市第31中学的高效课堂实录.人家才搞半年呢.
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-19 13:55
感谢沮总及时将视频实录奉上!
继续介绍樊城区课改见闻.
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-19 14:17
课改学校实地观摩与体验
时间：9月14日下午14：00-17：30
地点：樊城区朱坡中心小学;樊城区第三十一中学。
14日下午,参加中国教师报2012年全国教育新闻宣传工作会议的全体参会人员,分成6个组,分别到樊城区6所课改实验学校进行实地观摩,并开展教育新闻体验式培训.
我去的是朱坡中心小学,外校赵主任去的是第三十一中学.以下以图文介绍在这两所学校的见闻.
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-19 14:27
樊城区朱坡中心小学
朱坡中心小学距樊城区中心约30公里,是一所农村中心集镇小学.
刚进校门,并没有看到它的特别之处.
教学楼都很普通.
食堂、餐厅与我县大多数学校差不多。
塑胶运动场还未修好。
作者: 海阔天空 时间: 2012-9-19 14:34
值得一学。
作者: 灰姑娘 时间: 2012-9-19 15:13
过细看完了很值得一看，要思考的很多！
作者: 灰姑娘 时间: 2012-9-19 15:15
鸣凤山里人 发表于 2012-9-19 10:39 
如何看一所学校是不是好学校李炳亭 什么是教育？ 教育就是一种行动，是一个目标。教育是手段， ...
“领导的根必须在课堂。一切以升学率为目标的改革都不是好教育。”
“看一个老师的教育观念：如果他的教育思想是错的，他越勤奋，他的罪孽越深。
以人为本、不侵害儿童的思想。”
太深刻了！
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-19 15:52
继续看朱坡小学。
学校绿化建设也未到位，以至于我把镜头给了我自认为最美的这方荷塘。
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-19 16:08
本帖最后由 鸣凤山里人 于 2012-9-19 17:23 编辑
但硬件及绿化未建设到位，并不影响学校的文化氛围。
名人林。
板报文化。
文化墙。
走道文化。
楼梯文化。
学生自主管理评价栏。
教室文化丰富多彩，我没有专门拍。
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-19 16:43
本帖最后由 鸣凤山里人 于 2012-9-19 16:58 编辑
朱坡的学生娃儿们。从讲解员，从路过的娃娃，从课间的娃娃，你看不出他们是农村的孩子。
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作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-19 16:47
本帖最后由 鸣凤山里人 于 2012-9-19 16:57 编辑
老师们的教学反思活动是站在教学楼前的操场上进行的。
看似随意，实则精心策划。
这是轮流的主持人。
从游戏开始，体现团队合作精神。
展示与分享。
反思活动，简约而不简单。
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作者: 静听花开的声音 时间: 2012-9-19 17:42
楼主辛苦了，感谢您及时地将樊城区课改先进经验带给我们一线的教师们！
作者: 静听花开的声音 时间: 2012-9-19 17:44
我们感受到了樊城区各中小学浓郁的课改气息，尤其被学生自主学习与成长情景剧的展演所震撼，这也是课改的魅力、教育的本质的激情绽放吧！
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-19 19:35
本帖最后由 鸣凤山里人 于 2012-9-19 19:37 编辑
楼主辛苦了，感谢您及时地将樊城区课改先进经验带给我们一线的教师们！
为一线老师服务是我的本职工作.
如果此帖对老师们搞高效课堂还有一点帮助,我将更认真把此帖后部分内容讲好,
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-19 19:42
我们感受到了樊城区各中小学浓郁的课改气息，尤其被学生自主学习与成长情景剧的展演所震撼，这也是课改的魅力、教育的本质的激情绽放吧！
他山之石,可以攻玉.相信远安的学校在创建高效课堂上真抓实干,能够干出不亚于樊城区的成效,我们的教师和学生也一样会充满幸福感!
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-19 20:27
来点儿插叙,给大家介绍朱坡的宣传画册。
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-19 20:34
继续。
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-19 21:01
回到14日下午在朱坡小学的活动。
我们走进了朱坡小学的课堂。
所有教室都是小组式学习。
所有学生都在积极参与。
展示都很踊跃。
好不容易拍到一个老师的镜头。
作者: 老泥鳅 时间: 2012-9-19 21:10
学先进，赶先进，创先进。
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-19 21:35
讲解员把我们带去的是淳雅楼。我们看到的是五年级、六年级。无论是哪个班，无论是语文、数学、英语、美术、音乐什么课，都是小组探究式的。后来我自己又跑到淳诚楼，让我吃惊的是，这幢楼三年级、四年级所有教室里都是小组探究式的课堂。
后来我在操场上看到一位樊城区的工作人员。他说他是区教研员，联系朱坡小学。这个学校只有三至六年级，都是实行“三究四学”高效课堂教学模式。他联系的还有一所太平镇中心小学，有一至六年级，都是实行这种模式。我感到十分惊讶。他说：樊城区50多所学校，无论是高中、初中，还是小学，都在半年前统一实行了“三究四学”高效课堂教学模式。
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作者: 峰谷百合 时间: 2012-9-19 22:33
一幕一幕，报到的真好！介绍很细，让没能去学习的老师们有身临其境的感觉，很有学习价值。向主任辛苦了！
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-19 22:33
下午四点，组织者将我们召集到一间教室，进行新闻写作培训。方式很特别：将所有人分成六个组，以高效课堂模式进行体验式培训。
临时班主任、中国教师报编辑韩世文先带领我们做了一个游戏，使气氛一下子活跃起来。韩老班接着让我们分组先自我介绍，选一位小组长，再在小组一起讨论取一个组名，拟一条组号和组训，然后确定一人做代表展示。
我所在的第五组有六个人，三个是湖北的，三个是河南的，经过讨论，我们确定组名为“鄂豫组合”，组号为“鄂豫鄂豫，所向披靡！”，组训为“共同交流,共同进步,开辟鄂豫课改新天地。”
展示是按一、二、三、四组的顺序进行的，所以前面有个组取的是“鲁豫”，等我们组展示后，韩老班就说我们雷同了，打分吃亏了。后来，别的组展示组号和组的时候，我们组又有人说修改一下，结果被韩老班指出说我们组不能做到“倾听”，扣了1分。
接下来，韩老班又给我们出了个题目，给我们20分钟时间，要各组以此次樊城会为题，完成一篇新闻通讯，并当场派代表展示。
这次玩儿的可是真的！韩老班说：“搞的好的，在下一期中国教师报上刊登。”许多人来了精神，各组踊跃讨论。展示的时候，大多被韩老班否定了。因时间关系，我们组及第六组展示是在返程车上完成的。
这场体验式的新闻写作培训，着实让我们体验到了高效课堂模式下的学习过程。不过，因为是临时布置的，我们没有导学案，我们组员相互还不熟悉，我们也没有经过高效课堂学习习惯的培训，这堂课的效率是打折了的。尽管如此，我们还是觉得，这堂“课”很有收获！
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-20 07:06
樊城区第三十一中学
以下是外校赵主任在这所学校的见闻,他在这所学校还拍了视频,论坛已另开帖.
[视频]到樊城学习的高效课堂随录
http://www.yawbbs.com/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=405812&extra=page%3D1
以下是赵主任提供的图片:
校园文化.
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-20 08:00
校园文化.继续.
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-20 08:04
高效课堂小组建设展示评比活动.
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-20 08:09
课堂.
作者: 沮水愚人 时间: 2012-9-20 08:09
我参加学习。
希望学校都拿来攻玉。
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-20 08:58
再看看三十一中的宣传画册.
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-21 10:40
本帖最后由 鸣凤山里人 于 2012-9-21 10:44 编辑
再来一组课改学校的宣传画册.
襄阳市第二十四中.
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-21 11:40
本帖最后由 鸣凤山里人 于 2012-9-21 11:41 编辑
牛首一中.
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-21 11:47
襄阳市第二十中学.
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作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-21 12:05
前进路小学.
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作者: 鸣凤爬客 时间: 2012-9-21 15:36
咋就没有女儿呢！！？
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-24 14:18
本帖最后由 鸣凤山里人 于 2012-9-24 15:35 编辑
樊城归来谈感受
参加在樊城召开中国教师报2012年全国教育新闻宣传工作会议.已经过去一周多，这次会议给我留下深刻印象。这个印象，不是新闻宣传工作会议本身，而是樊城的课改。
也许有人会问：樊城的课改真的行吗？有杜郎口先进吗？我没有去过杜郎口，我无法将两者比较，但我敢说：樊城真的值得我们远安学习！
由于长期脱离教学一线，由于工作职能限制，由于时间有限，我在樊城也只是学了一些皮毛。但我敢说：如果我们的高效课堂创建工作主力军去樊城，一定能学到“灵肉”！
以下是我樊城之行一些感受，很凌乱，愿与热心于课改的同行们分享：
之一：中国教师报社长雷振海先生说：“中国的基础教育的导向是知识性的，知识可以传授，能力和智慧只能领悟。”这话针对性很强。
之二：中国教师报副社长、课改“狂人”李柄亭先生说：“只有改变课堂，才能改变教育；只有改变教育，才能改变中国。”李先生真的很“狂”啊！
之三：会议期间，有一位教育新闻人说：“高效课堂不是‘吹’的，但是可以‘推’的！”这话很有道理。
之四：有一位教育新闻人总结了樊城区牛首一中的“三原色”：“‘蓝’是它校园建筑物的底色——梦之蓝；‘绿’是指它的高效课堂——‘赋有生命力’；‘红’是指它的学生——富有理想、富有创新精神的学生。”这种比喻给人以启迪。
之五：李柄亭：如何看一个老师是不是好老师？ 看一个老师教育观念（如果他的教育思想是错的，他越勤奋，他的罪孽越深）
看一个老师对待生命的态度。教师必须热爱教育、热爱学生。
看一个老师的知识与能力。教师要善于记录自己的教育行为，而不是刻意去写论文。
作者: 鸣凤山里人 时间: 2012-9-24 17:17
本帖最后由 鸣凤山里人 于 2012-9-24 17:43 编辑
之六：有人说，杜郎口花了10多年才搞出了“杜郎口模式”， 樊城只搞了半年课改，真的值得学习吗？我说：真的值得学习！因为樊城就是在“杜郎口模式”上复制并创新的，它的高效课堂和杜郎口一样，是当前最先进的。
之七：我之所以推介樊城，还因为它和以往的东庐、扬思、杜郎口、兖州一中、昌乐二中、北门中学还有所不同！它们都只是一所学校，而樊城是一个区域，也就是说，樊城的整体推动经验，除了我们要学他们的学校层面，我们还应该学他们的教育行政层面、教研层面。
之八：樊城的经验还在于，它是高中、初中、小学整体推进。让我没想到的是，它的小学1-6年级都是实行的“三究四学”模式。
之九：我比较了一下我在樊城和研训中心教研员在我们的学校拍的高效课堂图片（本帖及最近教研员发的帖中），我觉得我们的高效课堂与樊城的高效课堂差距明显（当然，仅是图片也不完全反映问题的）。
之十：现在，我们的初中正在按教育局要求，全面复制一高。如何复制？是不是不假思索、生搬硬套地复制，还是只复制它的皮毛，而没有粘贴它的“灵肉”？我们可以学一学樊城复制杜郎口。
最后说一句：高效课堂创建，远安任重道远，远安教育人，一起努力！
作者: 荷叶姑姑 时间: 2012-9-26 11:42
相信儿子、解放儿子、利用儿子、发展儿子. 说得好，孩子的潜能是无限的，主要是我们家长和教师学会开发。
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