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标题: 有一种爱叫做放手！ [打印本页]

作者: 山湖虫 时间: 2012-11-15 14:06
标题: 有一种爱叫做放手！
本帖最后由山湖虫于 2012-11-15 14:10 编辑

有一种爱叫做放手！

   今天上了一节展示课，自我感觉良好，忍不住得瑟一下。课堂内容是八年级Unit 7的How do you make a banana milk shake?
   昨天第一课时上完之后，我给他们布置了一个任务：以小组为单位，自制specials 。要求：不仅要表演，还要写出制作过程，必须人人参与描述。今天我和往常一样走进教室，突然眼前一亮，每个小组的小黑板上都各具特色，个个都洋溢着笑容，期待着展示自己小组的风采。我灵机一动，让学生跑到我办公室把相机拿来，想拍下他们精彩的瞬间。展示不出所料，形式多样，画画儿的、唱的、跳的、模仿的，更搞笑的是还有表演江南Style的，惹得学生们捧腹大笑，我也忍俊不禁的跟着他们笑了起来。虽然有些许跑题了，但学生们的能力让我惊叹，很快又把他们的思维拉了回来。整节课，让我感受到了他们的热情、自信、开朗和对学习的那种渴望。每天按部就班的上课、备课、批改作业，很久没有这种兴奋和感动了。兴奋和感动之余，我静下心来反思自己的教学，或许是担心孩子们太活跃而收不住场，给孩子们展示的舞台和空间太小，从而束缚了孩子们的思想。
   让我再温习一下那句歌词：有一种爱叫做放手！

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作者: 壮志未酬 时间: 2012-11-15 14:30
好像把意思搞错了

作者: 梦妮 时间: 2012-11-15 14:59
现在的教学，比我们那时候生动活泼多了，更能调到孩子们对学习的主观能动性、开启孩子们潜在的思维能力。

作者: 山湖虫 时间: 2012-11-15 15:17

壮志未酬发表于 2012-11-15 14:30
好像把意思搞错了

呵呵，中午下雨没回家，闲着没事便写了几句，可能有些词不达意，请多包涵！主要思想是：放手让孩子们去做，让我感觉他们的潜力是无穷的。谢谢关注！

作者: 山湖虫 时间: 2012-11-15 15:18

梦妮发表于 2012-11-15 14:59
现在的教学，比我们那时候生动活泼多了，更能调到孩子们对学习的主观能动性、开启孩子们潜在的思维能力。

谢谢梦妮姐姐的关注！

作者: 山人 时间: 2012-11-15 15:21
能够锻炼学生主观能力的老师才是好老师，赞一个。

作者: 师路花雨 时间: 2012-11-15 15:34
轻松愉快、民主和谐的教学氛围是启迪智慧的无形钥匙。

作者: 沮水愚人 时间: 2012-11-15 20:49
喝彩。

作者: 山湖虫 时间: 2012-11-16 08:33

师路花雨发表于 2012-11-15 15:34
轻松愉快、民主和谐的教学氛围是启迪智慧的无形钥匙。

向师路花雨姐姐学习！你是我们的榜样！我们的楷模！

作者: 山湖虫 时间: 2012-11-16 08:33

沮水愚人发表于 2012-11-15 20:49
喝彩。

多谢鼓励！

作者: 深山百合 时间: 2012-11-16 09:26
对孩子放手，是对老师付出的肯定，也是对孩子学成的肯定。

作者: 山湖虫 时间: 2012-11-16 22:25

深山百合发表于 2012-11-16 09:26
对孩子放手，是对老师付出的肯定，也是对孩子学成的肯定。

我们一直在努力！谢谢关注！

作者: 有容乃大 时间: 2012-11-18 21:22
这里应该有掌声！不错不错！能替孩子们着想的主意都是好主意！

作者: 山湖虫 时间: 2012-11-19 09:29

有容乃大发表于 2012-11-18 21:22
这里应该有掌声！不错不错！能替孩子们着想的主意都是好主意！

感谢鼓励！

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