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标题: 享受比赛 [打印本页]

作者: 美丽的梦 时间: 2014-5-29 17:37
标题: 享受比赛
                                    享受比赛
　　　　　　　　　　             ----参加宜昌市美术“课内比教学”侧记
　　　　　　　　　　　  远安县洋坪中心小学宋瑜
4月15日，接研训中心艺术教研员通知，5月20日参加宜昌市美术“课内比教学”活动。接到任务，心里很忐忑，怕出洋相。教研员鼓励我：“相信你，一定行”。一句“相信你”，顿时让我勇气倍增。
　　我开始做相关的准备。因为比赛分为三个部分，现场教学20分钟，反思性说课8分钟，风景写生3小时。由于现场教学的内容是正式比赛的前一天抽签决定的，所以增加了难度。我校的另一位美术老师任世新同志，在知道我去比赛后，就主动帮我出谋划策，抽空堂时间，反复听我的课堂教学，给我指出问题，并提出改进意见。校长也参与了听课，评课，提出了指导性的意见。短短一个星期，我感觉我的美术教学技能在磨课中长进不少。
　　教研员也随时关注进展，仔细询问了在学校磨课的情况。我感受到了教研员对我的关心和殷切期望。他联系了鸣凤小学，让我去试教，并请来了美术专业老师伍定安来帮助指导。在鸣凤小学上完课，老师们就展开讨论，你一言我一语的提出了很多宝贵意见，让我收获颇多。
　　在领导和老师的关心指导下，我明显感觉自己的教学技能有了提高，教学理念也在悄然发生改变，自信心也随之增强。
　　比赛如期而至。5月20日早上6点30分，在教研员的带领下，我们踏上了去宜昌的比赛征程。坐在车上，心里既紧张，又激动，而且还夹杂着很多感动。这一次活动，我校校长给了我很大的支持与鼓励，他不仅在磨课中亲自给我指导，还指派一位专业美术教师任世新和我一同前往。他说“任老师和你一起去，可以帮帮你，多一个人就多一份力量”。
　　9点，我们来到了比赛地点----夷陵区实验小学。开始抽签，我抽到的是21日下午进行现场教学。教研员看我还有点小紧张，鼓励我说:“没事儿，就当一节公开课，别当作比赛” ，心里略显镇定了些。下午3点，二次抽签，我抽到的内容是：四年级的《妙笔生花》这一课，教学生画中国画。中国画教学，相对于小学生，立意抽象，笔墨技巧很难掌握。尤其是写意国画，中国之国粹，博大精深，要学生画出其韵味，确非易事。课前准备也是一大难题，老师学生都要准备笔墨纸砚。按照比赛规则，从下午3点到5点，是我们参赛选手独立备课的时间，中途不能和外界有任何交流，5点上交教学设计，且上课内容和教学流程要匹配。当我从电子备课室出来时，看到教研员带着远安的团队在电子备课室等候。瞬间，我的眼睛竟有些模糊。5点，我准时交了教学设计，和我的团队离开了夷陵实验小学。
　　草草吃过晚饭，我和我的团队开始了紧张的教学准备。他们根据我的教学设计，分头准备教学材料。教学中，老师和学生需要生宣纸，教研员就带着我们找遍了夷陵实验小学附近所有的文化用品商店，结果都被学生买完了。教研员说：“没事儿，选手先回去做准备，男同胞随我去长江市场看看。”外面正下着雨，当他们准备好教学用具，身上都淋湿了。
　　远安所有来宜昌听课的老师，都紧张的参与到我的美术教学比赛中。和我住在一个房间的汪俊英老师一直陪我到凌晨2点。
　　5月21日下午，轮到我上课了，远安所有的老师都开始行动起来，帮我提东西，给学生分发学具……好像比赛的不是我，而是他们自己一样。每一个环节，都体现了我们远安的团队合作精神。正是因为有了这样的团队，比赛收到了良好的效果，专家在评课时，对本节课给予了肯定和表扬。
　　比赛结束了，我感触颇多。虽然有苦，却也有乐；虽有紧张和焦虑，但更多的是一份收获。通过本次历练，使我在焦虑中得到成长，在磨砺中得以提高，回顾整个活动，我发现，我的付出和努力是值得的。我收获了信任，获得了提高，心智更加成熟。我相信，在今后，这些都会帮助我，快乐的进行教育教学，因此，我享受着整个比赛进程。

作者: 深山百合 时间: 2014-5-29 20:26
写得不错，顶小朋友。

作者: 深山百合 时间: 2014-5-29 20:27
写得不错，顶小朋友。

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