远安一高教师风采惊艳山城 -

标题: 远安一高教师风采惊艳山城 [打印本页]

作者: 红舞鞋 时间: 2018-1-29 09:47
标题: 远安一高教师风采惊艳山城
【通讯员曾凤莲】2018年1月24日，暴风雪席卷江南。但远安县鸣凤山下的职高礼堂，全县近千名教师热情似火，聚集一堂，聆听生本教育创始人郭思乐的学术报告。报告会上，互动环节，远安一高教师纷纷上台展示，风采惊艳全场。
教育大家郭思乐教授作《教育走向生本、教育激扬生命》的主题报告。结合教学实际，谈到教育要激发本能，首先要进行教师的课程再造。例如以阅读苏轼为例，请问语文老师，假如你去研究，你会研究什么新的问题？台下一片静默，大家你望着我，我望着你。
终于有人举手了。那是我们的老语文教研组长徐建华老师。他大步走上台去，慷慨陈词：“我会研究苏东坡的三位一体思想体系，即他是怎样将儒道佛巧妙融为一体的。”好高大上的问题！哗——掌声自觉响起。
紧随其后，又一个帅气的老师上台来，那是我们学校的毛儒仙副校长，他的声音更加洪亮：“我要研究苏东坡的人生逆境与巨大成就，为什么他与众不同，一贬再贬，反而成就越来越大。”又是一阵掌声，好多人点头称赞。
台下观众正在兴奋之余，一个女老师上台了，那是我学校的新语文教研组长严婷婷，她面若桃花，声音娇嫩，甚是悦耳：“我对苏轼的爱情观很感兴趣，他的‘十年生死两茫茫，不思量，更难忘’是那么地凄切动人！”很多女老师点头表示共鸣。
“爱情是人类永恒的话题，苏东坡也不例外。这个问题很有价值！”郭教授赞叹道。“还有其它问题吗？”
郭教授话音未落，又一个年轻的老师上台了，她是刚工作两年的廖海燕老师。只见她自信大方、侃侃而谈：“我在思考，作为知识分子，苏轼是那么地接地气，与普通大众融为一体，比如他研究美食；比如他的《定风波》中的‘竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生’，风雨逍遥，淡定泥土。这也许正是他和其他永远高高在上的古代知识分子不一样的地方，这也正体现他精神境界更高、能够流芳百世的地方吧！”人虽年轻，眼光不浅啊！
“我们远安一高的老师们思考深入，很了不起！”郭教授很是惊喜，适时点评。他的目光再次扫向会场。又一个年轻帅气的小伙上来——余宗波，他接过话筒，告诉大家：“苏东坡与弟弟苏辙都有才气，在大难之中，兄弟俩情深深，意浓浓，真是旷世难闻。”角度新颖。
众人还在回味，一个娇弱秀丽的小姑娘款款上台——刘亚丽。她接过话筒，娓娓道来：“苏东坡感人的地方很多，假如要我研究，我会围绕怎样看待人生的成功？因为，作为仕途，苏东坡是有很多失败的；但他如何在逆境中实现人生的逆转，很值得后人思索学习。”专家笑了，台下的观众们也笑了。
张宇婷上台去。哇，她是今年刚参加工作的最年轻的老师哦，了不起！为他们点赞！更为她点赞！
远安一高语文老师竞相展示，真是高潮迭起，语惊四座，如星星之火，点亮一片星空！全场近千名老师，无不豁然开朗，真是大饱眼福、大饱耳福，痛快痛快！
郭老师接着谈到激发生命本能、提高学生素养的问题。不愧是大家，他把问题转向了数学。他抛出的第二个问题是：如何帮助学生掌握函数的单调性？
有意思，有难度！有人回答吗？中年老师杨传宝穿过拥挤的人群，走上台去。他清清嗓子，清晰流畅地给出答案：“根据郭教授的生本理论，对这个问题，一是要让学生做明白人，明白核心知识的学习过程；二是要让学生主动构建认知，让学生有自己的黑体字。”“太好了！”郭教授激动不已，紧紧握住杨老师的手，点头称赞。
报告会接近尾声，大家兴味未尽。到提问阶段了，这是对今天报告会学习的总结，也体现自己的思考。大家你望着我，我望着你，微笑的，低头的，窃窃私语的。
这里，那里，一个，又一个。近千双眼睛刷刷望去，还是远安一高人！干练的王翼主任提问了，阳光的王云峰老师提问了，漂亮的胡玉梅校长也提问了。远安一高，太棒啦！
报告会结束了，会上的高潮历历在目，久久萦绕。原远安教师进修学校教师、现职教中心副校长邹官斌会后高度评价：“今天，远安一高的老师们真是出彩了！上台发言，个个气质好、风采佳，落落大方，颇有行家风范；思考问题极有深度，很有启发性！说明远安一高教师自身的专业素养之高；也体现远安一高团队素质之高、对生本教育的研究已经达到高位水平。远安教育人才辈出，远安教育大有希望！”
室外风雪劲舞，鸣凤山城银装素裹，分外妖娆；千名教师走出会场，个个笑语盈盈、精神焕发。相信在生本理念的指导下，他们会更加热情高昂、打造更优质的远安教育品牌！

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作者: 沮水愚人 时间: 2018-1-29 10:00
首赏并点赞。

作者: 深山百合 时间: 2018-1-29 10:36
为一高教师风采点赞！

作者: 佛光 时间: 2018-1-29 11:44
顶赞一高！

作者: 佛光 时间: 2018-1-29 11:44
本帖最后由佛光于 2018-1-29 11:48 编辑

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