标题: [讨论]素质教育的尴尬 [打印本页]

作者: 沮水愚人    时间: 2006-1-4 22:02
标题: [讨论]素质教育的尴尬
[GLOW=255,#ff0000,2][/GLOW] 素质教育提了多年,在新课程正式走进我县各个学校后,素质教育的大旗似乎飘的更眩目了,但是在省教育厅对我县进行的检查中,认为我县素质教育的实施仍然存在问题:比如排名啦、随意增减课时啦、评价仍然以考试成绩为主要依据啦等等。这些肯定不是远安一个地方的问题,素质教育的推进存在的障碍是多方面的,有教育内部的,更多的可能还是教育外部的大环境的影响,请各位网友就素质教育的问题、障碍、尴尬等发表看法![/SIZE]
作者: 风淡云清    时间: 2006-1-5 13:36
标题: re:如果不给教师给学校派名次的话,那么在教师...
如果不给教师给学校派名次的话,那么在教师年终考核上岂不多出了几处空白吗? 那又怎样为家长择校提供依据呢?依我愚见,他排他的,我教我的,但一定得对得起自己的良心 !
作者: 山人    时间: 2006-1-5 17:26
标题: re:凡教书者如楼上者可也!顶!
凡教书者如楼上者可也!顶!
作者: 山人    时间: 2006-1-6 15:16
标题: re:二十六年前的预言都错啦! 二十...
二十六年前的预言都错啦! 二十六年前中美教育专家互访,都对对方的教育进行详细调研,美方对中国教育佩服得五体投地,说“中国教育基础抓得牢,10—15年就会赶上并超过美国。”中国专家看见美国学校的课堂不严谨,太活跃,吵吵闹闹,教师和学生没有尊卑之分,断言“美国的教育快完蛋了,中国教育10—20年就会超过美国。” 二十六年过去了,美国教育培养了几百名诺贝尔获奖科学家,中国一个也没有,中国培养了大批会考试的机器。 二十六年前的预言都错了!
作者: leisir    时间: 2006-1-13 09:01
标题: re:是呀,教育体制的顽症在于高考指挥...
是呀,教育体制的顽症在于高考指挥棒!没有高考指挥棒的粉碎,就没有教育体制的根本改革,谈创新教育也不能涉及到实质!当然,控制中国不断膨胀的人口也重要。
作者: 月白风轻    时间: 2006-1-16 09:49
标题: re:这就叫国情。所以说,老人家说得好啊:实事...
这就叫国情。所以说,老人家说得好啊:实事求是!
作者: 山花烂漫    时间: 2006-1-16 19:54
标题: 看来格物致志的精神确实要有
看来格物致志的精神确实要有
作者: 月白风轻    时间: 2006-1-21 18:10
标题: re:格物也罢,致志也罢,都太文气,我不明白啊...
格物也罢,致志也罢,都太文气,我不明白啊。哪位高人肯赐教? 55555555555555555
作者: 风若飘铃    时间: 2006-1-23 18:15
标题: re:看看 人生的弱点 和 人生哲理之枕...
看看 人生的弱点 和 人生哲理之枕边书 对你会有很大的启发!
作者: 书山有路    时间: 2011-4-28 14:29
素质教育也好,应试脚育也罢,都不是你我们说了算。客观地说,中国的教育,或说远安的教育,与解放初比,确实有了天翻地覆的变化。最近20年没 出现大学毕业不会剥鸡蛋吃的事了吧。据我愚见,素质教育的尴尬来自方方面面的原因。但归根结蒂还是决策者们说了算。




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