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标题: 家校共育，亲情陪伴 [打印本页]

作者: 平安符_OAML 时间: 2020-2-19 11:58
标题: 家校共育，亲情陪伴

家校共育，亲情陪伴

在这次举国上下共同抗击“新冠病毒”的形式下,教育局为了孩子们“停学不停课”，家校联合开展了网上授课的形式。下面我将自己如何陪同孩子在家学习的做法和他家一起分享一下:
1、严格按照学校发的作息时间表作息。
2、孩子在学习的时候,陪同孩子一起学习,不玩手机,让孩子专心的学习。
3、课后陪同孩子认真完成作业,自己检查一遍后再提交。提前预习课本上的知识,每天坚持让孩子听读一个小时的书。
4、让孩子做一些力所能及的家务。
5、网上找一些同步课程,让孩子听一听，对所学的知识加以巩固,吸收更多的知识。
6、让孩子通过电视、网上了解当前“新冠病毒”形式,让孩子知道国家有难的时候,是谁在为我们“逆行”,树立她正确的“人生观、价值观”，同时也和她交流谈心，积极面对疫情，不恐慌。
以上几点是我在家陪同孩子的做法,有不妥之处,请老师和家长同志们予以批评指正。谢谢！

                     鸣风中心小学五一班张欣然家长  张勇

                                          2020年2月15日

作者: 平安符_OAML 时间: 2020-2-20 17:46

家校共育亲情陪伴

当前，受武汉新型冠状病毒影响，全国上下正在全力以赴做好抗击新型冠状病毒肺炎疫情的防控工作。疫情面前，各地纷纷延迟了开学，各中小学也开始通过“互联网 ”等形式开展远程教育，使学生所处的成长环境和接受教育的形式都发生了改变。
对于这千千万万个家庭来说，学生和家长应如何应对，如何保证停课不停学的效果？本来孩子就爱玩爱闹，一旦一整天不能出门，很容易变得烦躁不安，爱发脾气。这时候，家长应该怎么办呢？
首先，家长应该有积极乐观的心态。
其次，家长可以想办法，利用各种形式丰富自己和孩子的生活，转移注意力。
1.利用空闲时间，和孩子一起阅读、学习。我们可以找一些游戏类的书籍和孩子一边看，一边玩。游戏类的书籍不仅可以锻炼孩子的智力和专注力，还能帮孩子开阔视野，了解世界。比如《世界多奇妙》，就是以奇妙的国家、城市为主线，将相关的地理知识以桌游、迷宫的形式展开，让儿童在玩中学，学中玩。
2.和孩子一起收拾家务，培养孩子自立、劳动的能力。整洁、卫生的家庭环境让人赏心悦目，也有利于心理健康。此外，还可以教孩子洗菜、做饭的本领，手把手教他们做一个简单好吃的菜，一家人围坐在一起做饭、吃饭，也是一件乐事。
3.疫情期间，也不要忘记锻炼。体质不好、抵抗力弱的人最容易染病。只有多运动多锻炼，身体才能棒棒的，才能把病毒赶走。
不管做什么，家长都要有爱、耐心地陪在孩子身边，多发现孩子的优点，每天按时作息，早睡早起，即使在家里也要养成良好的生活、学习习惯，科学、健康、和谐地过好假期，为孩子以后的上学打下良好的基础。

鸣凤镇中心小学三四班杨雯越家长覃琴

作者: 平安符_OAML 时间: 2020-2-21 11:29

疫情无情网课有爱

好不容易盼来了鼠年春节，却遇上了冠状病毒，注定了这个春节是一个特殊的节日.它的特殊，隔断了亲朋好友的相互拜年和团聚，也隔断了孩子们的相互交流和户外玩耍，对我们来讲，这个特殊，更阻断了我们一家三口春节的团聚。我和儿子被隔离在江西老家，爱人独自在远安参加公安机关抗疫战斗，我为妻子担心，更为儿子担忧，长期居家，除了吃饭睡觉，剩下的就是手机和电视，单一的生活方式，不要说孩子，就连我们大人也感到压抑。
因为平时工作繁忙的缘故，我很少照料儿子的饮食起居、过问孩子的学习，在疫情面前，我成了一个名副其实的奶爸。
通过新闻，我了解了疫情的残酷，也看到了医护人员、党员干部和人民子弟兵的勇往直前。在疫情面前，作为成年人，我们能够积极应对，但看见孩子整天居家的束缚，我们显得着急而又无奈，因为孩子正处在学习和身心成长的时期，长期的憋屈不仅会导致孩子知识的匮乏，更可怕的是造成他们心理上的阴影。
正在我们一家为此郁闷和彷徨的时候，鸣凤镇中心小学五年级五班的谢俭华老师电话告诉我们一个振奋的消息，那就是学校组织网上授课，老师们通过网络把居家的孩子们组织起来进行学习，还有针对性地进行个别心理疏导，这一消息，对于我这个做父亲的人来讲，犹如一根救命稻草，我突然觉得老师们更加可贵和无私，他们用大爱帮助我们家长解决了疫情特殊时期最大的难题。
从2月10日起，谢俭华、宋淼、陶德友等五位老师先后通过学校班级QQ群耐心地向学生和家长详细介绍了网上教学互动的方法，并诚恳邀请我们家长在抗疫的闲暇，积极参与网课辅导，当好孩子的辅导老师。
与其说我和孩子的妈妈过了一把当老师的瘾，还不如说我们家长在老师的引领下，又重新走进课堂，扎扎实实地当了一回学生。小学知识对于我们成年人来讲，应该是应知会用，轻车熟路，但如何将这些知识巧妙的教给孩子们，让孩子理解和掌握，却存在很大的学问，启而不发、问而不动，这些平时我们教育孩子的瓶颈，我们在网课上得到了答案。真心谢谢你们，辛勤的园丁！
2月14日，正值情人节，儿子宇轩上完分数课后，在同妈妈视频时讲道：“妈妈，我们现在一家人，你是三分之一，我和爸爸是三分之二，等疫情过后，我们一家人在一起，就是一个整体一”听见儿子这么说，我和雨轩的妈妈都留下了酸楚的泪，但也感觉到儿子真的长大了，我们为儿子的成长高兴，这成长，当然离不开老师的教育和培养，感谢你，无私的老师们！
疫情当前，每天多数情况下听到的都是公布的冠毒感染者和疑似患者的数据，这些数据让我们做家长的感到沉重和压抑，但每天的网课，犹如一线黎明的曙光，让我们看到了光明。网课将我们一家三口聚拢，让我们重温着小家庭的温暖，虽然隔屏，但我们依然领略到小家庭的快乐，享受着小家庭的爱！网课让我们做家长的可以更加放心地走出家门，更加有信心地投入到抗疫战斗之中。
疫情无情，但人间有爱，在抗疫这个特殊时期，网课让我们更加感受到了老师的爱心，让我们享受到了家庭的温暖，同时也感受到了社会的大爱和力量。我相信，只要人人献出一点爱，我们一定会战胜疫情，我们的明天会更好，我们的孩子一定会在温暖的环境下健康成长。

鸣凤镇中心小学五（5）班江宇轩学生家长江金永

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