视导加培训，提示又鼓劲。 -

标题: 视导加培训，提示又鼓劲。 [打印本页]

作者: 功成依旧 时间: 2020-11-5 11:20
标题: 视导加培训，提示又鼓劲。

11月4日，县研训中心小学组胡晓峰等教研员到花小视导加培训，提示又鼓劲。

作者: 功成依旧 时间: 2020-11-5 11:22

视导加培训提醒又鼓劲

——县教研师训中心视导花小

      “今天我受教研师训中心的委托，向花林寺小学的全体教师解读‘听得见的校园看得见的研修----生本课堂2.0推进要求解读’，希望大家……”这是县教研师训中心语文教研员何欣蓉正在演讲。

   11月4日早上8点刚过，县教研师训中心胡晓峰带领小学组共七位教研员教研员来到花林寺小学视导了教育教学教研工作。视导组采用随堂听课、评课议课、实地观摩、专题讲座的方式，对学校教学管理、生本课堂2.0推进、教学教研、劳动课程、大课间等多方面工作进行视导检查。即上午随堂听了语文、数学、英语、心理健康等9个学科的课，并及时开展了评课。观摩了大课间活动，察看了军垦园……
   中午全校专任教师集会会议室聆听了何欣蓉专家代表县教研师训中心以PPT形式举行了地“听得见的校园看得见的研修----生本课堂2.0推进要求解读”主题培训，她深度讲解了“三研三磨”理念，更加清楚地认识到生本课堂的意义所在。全员培训结束后，何教研员还接着专门对全校语文老师进行了《2020生本课堂2.0背景下的小学语文学科建设》的专题讲座。
   下午，视导组在校长室向该校班子成员进行了视导意见反馈。视导组对于花林寺小学各项工作给予充分的肯定和高度评价，认为学校拥有一支务实负责的领导班子，重视教育教学常规管理及教师队伍建设，能根据学校办学理念，扎实有效的开展各项活动，同时也明确指出了在视导过程中发现的问题，还认真聆听了班子成员的建议。

   本次视导加培训既是对我校工作的一项检验，同时提醒又鼓劲为我们今后的教育教学工作指明了方向。通过这次视导，花小将会以此为动力，更加充分调动全校师生的工作学习积极性，更好开展好教育教学工作，团结一致，奋力前行，倾力谱写教育教学工作更实更细，教育质量再上台阶的新篇章，全力描绘花林绿色教育质量的更绚丽画卷。

作者: 欢乐英雄 时间: 2020-11-5 16:23
常规工作也要搞。

作者: 功成依旧 时间: 2020-11-6 07:46

随堂听课

作者: 功成依旧 时间: 2020-11-7 08:17
体育教研员杨华听课

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作者: 功成依旧 时间: 2020-11-11 08:06
观大课间

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作者: 功成依旧 时间: 2020-11-13 07:46
大课间

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作者: 功成依旧 时间: 2020-11-14 08:04
大课间

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作者: 功成依旧 时间: 2020-11-19 08:26
大课间

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作者: 功成依旧 时间: 2020-11-22 08:47
检查大课间

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作者: 功成依旧 时间: 2020-11-24 14:14
大课间

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