远安论坛

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大家都来谈教育质量

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1#
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发表于 2008-2-20 11:41:10 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 来自 湖北省宜昌市 电信
今年是远安教育质量基础年。   谈教育,自然要谈教学。谈教学,不能不讲质量。   质量是什么?   仿佛一谈质量,教学就从艺术沦落为技术。传统与课改碰撞,让基础教育的大地发生裂变。   莫名其妙中,两座对峙的山峰隆起了“应试教学”与“素质教育”。   如此的尴尬,让教育工作者陡生价值危机与归属恐慌。   教育是春风化雨。素质的风景,要从容构筑,慢慢欣赏!   教学是百舸争流。竞争的态势,容不得慢行,发展压倒一切!   在“发展是硬道理”理论的演绎下,教育质量的内涵一次又一次发生变化,到最后,滤尽滋润,尽现筋骨,铮铮然,棱棱然,让人触摸不透。 曾经,质量似乎钙化成了赤裸裸的分数和赤裸裸的名次; 现在,质量是什么?什么是质量?怎么抓质量?   请大家踊跃参与讨论。
2#
发表于 2008-2-20 11:52:37 | 只看该作者 来自 湖北省宜昌市 电信

re:坚持好科学发展处理好扬弃关系把握...

坚持好科学发展 处理好扬弃关系 把握重点 统筹兼顾
3#
发表于 2008-2-20 11:55:26 | 只看该作者 来自 湖北省宜昌市 电信

大家都来谈谈如何抓质量吧

要有一套得力的措施来落实 要有一套科学的评价来引导
4#
发表于 2008-2-20 11:59:18 | 只看该作者 来自 湖北省宜昌市 电信

re:两个平台不能丢:1、国家的教育方针...

两个平台不能丢:1、国家的教育方针         2、课程改革的推进 一个重点要突破:考试学科课堂效益的提高和相关管理过程的落实
5#
 楼主| 发表于 2008-2-20 14:01:00 | 只看该作者 来自 湖北省宜昌市 电信

re:我觉得抓质量要分步走,第一个阶段还是认识...

我觉得抓质量要分步走,第一个阶段还是认识,要理清对质量的模糊认识,要从领导到校长,从校长到教师达成统一共识,要把质量的旗帜树的更鲜明,要把质量的位置摆的更突出
6#
 楼主| 发表于 2008-2-21 10:39:06 | 只看该作者 来自 湖北省宜昌市 电信

re:什么是教育质量?新世纪的教育质量又是什么...

什么是教育质量?新世纪的教育质量又是什么?中国的教育质量是什么?发达国家的教育质量是什么?应试教育下的教育质量是什么?素质教育下的教育质量又是什么?新课程改革的教育质量又是什么?而当前对教育质量的论述,也是各家有各家的说法,而通用的方式,是你校考取多少大学,你班的成绩在排名。至于孩子的未来没有人关注,有人也说这根本不好关注。如果按照我们的教育方针来确定教育质量,也相当模糊。德、智、体、美等全面发展,如何理解全面发展,基本标准又是什么?学校是如何操作的?家长是如何理解的?社会是如何用这个教育方针来衡量学校工作的?这一切问题值得我们讨论。
7#
发表于 2008-2-21 10:50:16 | 只看该作者 来自 湖北省宜昌市 电信

re:目前我县要注重抓过程落实,注重抓教师的责...

目前我县要注重抓过程落实,注重抓教师的责任感,注重抓课堂效益的提高,老师都有了抓质量的责任意识,教育质量就一定能提高。
8#
发表于 2008-2-24 20:25:05 | 只看该作者 来自 湖北省宜昌市 电信

re:我觉得要提高质量,先得从提高教师待遇入手...

我觉得要提高质量,先得从提高教师待遇入手,现在教师工资还不如一个普通工人,你说教师愿意使力吗,要教师提高质量意识是空谈。
9#
发表于 2008-2-24 20:54:34 | 只看该作者 来自 湖北省宜昌市远安县 电信

re:[QUOTE][b]下面引用由[u]月亮...

下面引用由月亮发表的内容: 我觉得要提高质量,先得从提高教师待遇入手,现在教师工资还不如一个普通工人,你说教师愿意使力吗,要教师提高质量意识是空谈。
10#
发表于 2008-2-24 20:58:08 | 只看该作者 来自 湖北省宜昌市远安县 电信

re:一个好的校长才能组合一个好的领导班子,才...

一个好的校长才能组合一个好的领导班子,才有公正的评价体系,现在的几个校长不大改造完全没的用,没有正确的发展观,没有科学的管理,没有公正的心,搞不成器
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