鸣凤中学坚持质量兴校

欢乐英雄

有人说，教学质量是教育永恒不变的主题。鸣凤中学在学校发展中就咬定青山不放松，坚持质量兴校，该校始终坚持"和谐发展，为一生奠基"的办学理念，以"优化优质教育资源，提高教育教学质量"为努力方向。加强教学工作各个环节的监控与指导，建立管理制度、评价制度和激励制度，向课堂要质量，向教学研究要质量，向精细化管理要质量。
课堂教学是学生实现自我发展的重要方式，是教师实施教学的主阵地，是提高教学质量的关键所在。学校坚持狠抓教师授课能力。注重课堂效益，夯实基础知识。在"实"字上做文章，向四十五分钟要质量。
为此，鸣中提出了课堂教学的四个目标：一是要求教师精心处理教材，课堂设计要具有特色；二是调动学生的积极性，激发学习兴趣，课堂要活泼有序；三是落实教学内容中的知识点，发展能力点，挖掘教学中的德育因素；四是设计完美提问，产生良好的师生互动。在学校的整体要求下，"先学后教，当堂训练""导学案""小组合作"等高效课堂教学模式被越来越多地引入课堂，课堂不仅是教师展示才华的舞台，更是张扬学生个性、引领学生前进的天地。
虽然鸣凤中学缺少顶尖的生源，也没有飞翔生的指标。在这种困险的情况下，鸣中人没有放弃。他们相信只要付出终有回报，全体鸣中人迎难而上，在教学中要求教师承认差异，尊重差异，善待差异，因材施教。在"不让一个学生掉队"主导思想的指引下，天道酬勤，鸣中人的汗水没有白流，鸣凤中学在今年中考中取得139人正取远安一高的优秀成绩，正取一高率高居全县榜首。
另外，在今年高考中，鸣凤中学优秀毕业生李丹廷以632分的好成绩取得远安县高考状元，这些来之不易成绩的背后，是鸣中全体教职工更多付出和努力，更加精心的准备，更加高尚的师德，更加高超的技巧，更加高明的智慧。

低头的温柔

付出总有收获。李丹廷好样的！