北门幼儿园开展亲子阅读活动

又见花开

       一个人的阅读能力并不是与生俱来的，需要后天的练习和训练。3-6岁是幼儿语言能力发展的关键时期，是培养孩子阅读能力的关键期。幼儿园将和家长一起努力，抓住这一关键期，通过亲子阅读这种方式，由浅入深，让孩子享受到阅读的乐趣，真正地喜欢上阅读，并把这种愉快的经验延伸到未来的成长阶段。
      活动前，各班老师也设定了自己班内的阅读主题，如“大手牵小手、为爱出发”等，孩子们把自己最喜欢的书带到幼儿园，在园内和家长一起阅读，场面非常温馨，孩子们也觉得特别高兴和兴奋。另外老师们在活动中向家长讲述了阅读的重要性和好处，以及一些阅读的方法和技巧等，家长们积极配合这项活动，离园前二十分钟来到幼儿园，和孩子一起阅读，不断增进了父母与孩子之间的情感交流，也有效地培养了孩子的注意力，提高了孩子的倾听能力和语言理解能力。
      幼儿园亲子阅读活动将逐步由亲子共读过渡到分享阅读、绘本阅读等，让家长朋友们走进幼儿园，分享阅读经验和自己的阅读故事，使亲子阅读成为双向互动的活动，各班也将不断更新阅读形式和阅读内容，使孩子们能真正感受到阅读的快乐。从小爱读书、乐读书，让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的好伙伴。

           

又见花开

家长的参与，让孩子更感受到阅读的快乐。

又见花开

温馨的阅读场面