本帖最后由 清风如酒 于 2014-2-18 16:34 编辑
马年春季新学期第二周,花林寺镇花林寺小学为了营造和谐愉快地教育教学氛围,落实“育人为本,德育为先”的教育理念,以育人为工作先导,以全体学生为活动主体,以班级文化建设为突破口,以“幸福教室”创建等为重要建设载体,提出“建设幸福教室,不让一个教室掉队”的建设目标,加强校风、教风、学风建设。为此,该校先后落实“三个一”启动新学期幸福教室建设:
一个动员会。2月17日中午,全体教师会议上,该校校长温宜虎作了主题为“建设幸福教室,不让一个教室掉队”的动员报告,明确指出了建设幸福教室的意义、目标、内容、方法和时间表等,强调“幸福教室”是一种安全,是一种温馨,是一种美化,是一种文化。促进教室的社会化(融合师生关系和同伴关系、重建亲子关系和家校关系)、组织化、资源化、个性化。
一次参观感受。当日动员会后,温宜虎带领全体班子成员、班主任和部分教师步行2千米,来到邻近的该县花林寺镇中心幼儿园,在其园长白云地引领下,参观学习了该园一楼至三楼的各具特色的走廊、教室等场所的文化建设景象。
一段感慨话语。动员会及参观结束后,本周内各参观者均须形成各自的“感悟幸福教室”并交流落实。
花林寺镇中心幼儿园园长白云(左前2)正在向花林寺小学校长温宜虎(左前3)热情介绍
花林寺小学参观走廊照
花林寺小学参观教室照
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