我县教师参加桂馨科学骨干教师培训

梦里花开

    2013年5月13-16日，远安县5名科学教师参加了北京桂馨科学骨干教师培训，圆满完成了培训项目要求的学习、交流和实践内容。
   
    据悉，此次培训活动由北京桂馨慈善基金会主办，来自宜昌远安、兴山、长阳、秭归四县的20名科学教师参加了此次培训。
   
   此次培训以课堂教学专题深度研究为主。首先是来自上海、浙江的专家们上了三节观摩课：远播教育集团董事长李霞女士（原山西太原杏花岭教育局教研室）亲自执教了根据新课标创编的教材《生物的性状》一课，来自浙江的优秀科学教师林建锋和闻蓉美分别执教了《怎样放得更大》、《热是怎么传递的》。专家们先进的设计理念，灵活多样的教学方法，课堂上精辟的点拨和引导，轻松愉快的课堂教学氛围，给参训的老师提供了学习的机会。中国教育学会小学科学教育专业委员会副理事长，小学科学教材、教学研究专家、特级教师章鼎儿对结合三位教师的课例，就科学课中如何真正体现学生的主体地位、激发学生的探究欲望、培养学生良好的科学素养等方面进行了专题指导。随后，来自四县的20位教师分成四组，各组选取一个课题，在集体备课的基础上，推荐两位教师进行同课异构，桂馨特邀的四位专家们分派到各小组，进行课堂教学关键环节的打磨与指导。

   此次培训活动立足课堂教学实际，立足教师实际，对参训教师的理论提升、理念建构起到了良好的引领作用，必将有力推动山区四县的小学科学教育。

梦里花开

梦里花开

来自旧县小学的专职科学教师彭老师会上认真地做笔记。会后利用休息时间三次到菜市或超市，为我县两位上课的教师采购小个儿的马铃薯、食盐、碱、白糖等实验中需要的材料。

梦里花开

    我县两名教师进行同课异构

梦里花开

     来自浙江的优秀科学教师闻蓉美上示范课《热是怎样传递的》，课上，闻老师带了专为学生上这一节而特制的（一般学校的教学仪器中都没有配备）打孔的铜棒，在均匀的小孔中涂满凡士林，再在小孔中竖直插入牙签，加热铜棒的一端，随着热的传递，牙签依次掉下，使实验现象明显地呈现在学生面前。
        随后，学生人手 一份实验报告单（改变以往的一个小组一张记录单的做法，旨在让所有的学生都参与进来），将自己看到的实验现象用文字或是画图的方式记录在实验单上。
      在交流汇报环节，闻老师提出了这个三个问题：
1、别人能看懂你的记录单吗？
2、你能看懂别人的记录单吗？
3、你认为哪一张记录单最能代表你们小组的意思？                                                         
      通过三个有层次的问题，引导学生学会准确地记录实验现象，将科学探究活动推向深入——      

梦里花开

全国特级教师章鼎儿、李霞及优秀科学教师闻蓉美认真地做听课笔记。

隐水色

这个学科也重要，参加培训好。

梦里花开

隐水色 发表于 2013-5-18 16:32
这个学科也重要，参加培训好。

想买房

好活动，楼主辛苦了！

如梦如烟

这个学科也重要，参加培训好。{:soso_e176:}