本帖最后由 峰谷百合 于 2012-11-15 12:01 编辑
鸣凤中学高效课堂专项推进方案
11.15---16日,19—20日,县教研师训中心的专家将蹲点我校,深入课堂,与教师们一起听课、评课,聆听一线教师在课堂教学过程中存在的疑惑,具体指导我校的高效课堂创建工作,共同探讨有鸣凤中学特色的高效课堂。努力探索常态教学条件下,实现三维目标的有效教学方式和策略,使学生在学习过程中掌握方法,获取知识,形成能力,培养情感态度和价值观。现将相关事宜安排如下:
一.上课教师安排(因表格老是发了出问题,省略)
二.日程安排:
一)1.11.15日分科听课,教研组内所有教师人人参加,不得迟到,更不得缺席。(负责人:各教研组长,做好相关的出勤记载)
2.分教研组先评课,交流教学中的困惑。据上课情况确定上反思课的人员。(负责人:各教研组长)
二)1.11.16日上反思课,全体教师参与听课。
2.评课交流指导,形成具有学校特色、学科特点的教学模式或教学流程。通过合理运用多种教学组织形式,促进课堂教学实现高效、优质、轻负。
3.教研员帮助审查各教研组的导学案设计情况。
三)11.19日分教研组开会,解决导学案的相关问题。(设计、使用、教师的批改、评价等)
具体的时间到时候按进度做适当的调整。
三.地点及负责人
1.听课地点在上课的教室。(负责人:各年级的备课组长,准备好凳子,)
2.教研组交流地点:(负责人:各教研组长,做好相关的出勤、会议记载)
语文:学校四楼大会议室
数学:学校四楼小会议室
英语:学校多功能厅
政治、历史、 地理:刘校长办公室
物理:黄主任总务办公室
化学:化学实验室
生物:生物实验室
四.交流形式:
1.上课教师先说课。
2.教研组成员评课。
3.教研员评课,做具体指导。
4.达成共识,指导教学。
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