关注呵护女教师，让我们一起努力

认识你真好

关注呵护女教师，让我们一起努力

——写在三八妇女节之际

女教师是学校教师队伍中的重要组成部分，特别是在中小学，女教师更是占据了半数甚至更多的比例。她们活跃在学校校长、学校行政人员、班主任、科任教师、实验员、保育员等各个岗位，创造了一个又一个骄人的成绩，为学校的发展撑起了大半边天空，立下了汗马功劳，她们是学校最闪亮的一道风景，是学校的骄傲。然而，由于女性角色的多重性和特殊性，在许多女教师光鲜的背后，其实有不少身体心理健康堪忧。为保证女教师健康快乐地工作和生活，为教育做出更大的贡献，也为了维系家庭的和睦，关注呵护女教师，已刻不容缓。

学校，请把关注的目光多投向女教师

教师的大部分时间是在学校度过的，女教师也不例外。她们由于工作的压力，经常会感到力不从心，甚至产生焦虑、烦躁、职业倦怠感等一些心理问题，严重影响了工作的效率，侵蚀了她们的健康。因此，关注女教师，应从学校做起。
一 、合理安排女教师特殊时期的工作，体现学校的人性关怀
已婚女教师会经历两个特殊时期，一是孕期，二是哺乳期，这是女教师人生经历中的两
个关键时期，应该受到学校的格外关注。因此，学校在安排处于孕期和哺乳期女教师的工作时，应该有争取的认识，不能出现性别歧视，而应该给予更多的关爱。一是可以适当减少工作量；二是所带的学科科目尽量单一，不带多学科；三是尽量不安排早晚自习，特别是既有早自习又有晚自习的现象要避免；四是年段的安排也可加以考虑，例如小学最好不安排一年级和六年级，中学最好不安排九年级；五是楼层的安排也不可忽视，最好不要安排到很高的楼层，这对身怀有孕的女教师和处于哺乳期的女教师来说都是不方便的。学校倘若能在这些方面对处于特殊时期的女教师给予细心呵护，体现学校的人性关怀，女教师必然非常感动，工作的激情也会更高。
二 、重点关注有关女教师的节日，丰富女教师的精神文化生活
学校可利用“三八”妇女节和母亲节等相关节日，开展健康有益的活动，以丰富女教师的精神生活，从而提高女教师的职业幸福感。例如可以每年组织女教师免费健康体检一次，举办女性健康知识讲座，组织女教师开展春游、秋游、登山等系列户外活动等，让她们轻松享受一下节日的快乐。
   三 、注意科任教师之间的搭配，尽量避免女教师和女教师搭班
女教师多数心思比较细腻，性格比较温柔，这是女教师的优点。但是，女教
师缺乏男教师的阳刚之气和幽默感，如果不注意搭配，首先对学生的成长不利。还有，涉及到班上的一些体力活儿，如果都是女教师，无疑就会让女教师受累。因此，学校在安排人事的时候，在可能的情况下，要考虑一下男女教师的搭配问题。
   四 、男教师要勇于真诚关怀女教师，展示男教师的风度
俗话说：百年修得同船渡，千年修得共枕眠。能够在一起工作是一种缘分，因此，作为
男教师，对身边的女教师应尽量给予理解和宽容，并给予真诚的关怀和帮助。这不仅体现了男教师的风度和胸怀，也有利于加强整个教师队伍的凝聚力和战斗力。

家庭，请把爱的天平多倾向给女教师

女教师在家扮演着多种角色：母亲、妻子、女儿（或媳妇），承担着大部分家务活，还要负责孩子的学习，维系家庭的和睦。她们和爱人一起撑起了一个家，也是家庭的顶梁柱。然而，由于教师的职业是特殊的，上班期间已非常辛苦，如果下班后还要承担如此之多，那么，她们无论从身体上还是心理上都得不到释放，就会感到更加劳累和疲惫。久而久之，不是累病了，就是心理的承受能力达到了极限，家庭矛盾就会滋生。因此，建议娶了女教师做爱人的男同胞，应把爱的天平多倾向给您的妻子，主动承担一些家务，也包括辅导孩子的学习，多体贴一下您的妻子，例如帮妻子揉揉肩，捶捶背，在妻子的特殊日子里递上一杯红糖水等等。让女教师回家后，能感觉到家的温馨，能缓解一天的疲惫。

女教师，请正确认识自己善待自己

解铃还需系铃人。女人天生爱幻想，爱攀比，这样无疑间也给女教师增加了不少烦恼。因此，身为女教师，一定要正确认识自己的职业，以平和的心态来对待自己的工作、要耐得住寂寞，守得住清贫。要把教育作为事业来看待，而不仅仅当做谋生的手段。努力提高自身的素质，磨砺自己的性情，加强自身的修养，以赢取别人的尊重和认可。同时，女教师还要学会自己关心自己，呵护自己，善待自己，在紧张的工作之余，安排好自己的业余活动时间，既过得充实又能释放心情，回归女性的魅力世界。（谨以小文献给论坛的兄弟姐妹们，提前祝论坛的姐妹们节日快乐！）

谈谈灌灌

好文。三八佳节的又一件好礼物。

深山百合

顶贴+学习。

鸣凤山里人

祝全县所有女教师“三八”妇女节快乐!
祝远安论坛全体女网友“三八”妇女节快乐!

沮水愚人

女同志要因为楼主此帖笑得合不拢嘴啦，力顶，好文！

想买房

真是节日好礼物！

山人

祝女同胞们节日快乐！！

九子溪水

向伟大的妇女同志致以崇高的敬意！

日古子

是个呼吁的好时机。

老马识途

祝女同胞节日好。