鸣凤2小，一个教室到底要放多少学生？

罗汉裕

能不能把二小五年级的班分一哈，一个班60几个学生，硬是会坐到讲台上把老师挤下来哒。反映了好多次。这个问题可能没上局长考核责任制。一直没落实。该班班主任罗老师，中午很早就进了教室，她说，班上学生太多，怕出师事。只要有学生在，就不能离老师。
领导们，老师们，在邀功邀德的同时，你们能不能给二小的师生考虑哈儿啊。

李元芳

在关心一年考几个北大清华的同时，更要关注基础教育。

千山百合

还有个非常值得重视的问题就是：高年级的桌椅太矮了，孩子从上了五年级就发现有点驼背了，去开了次家长会，发现坐凳子上腿根本没办法往桌子下放，只能放旁边，可怜孩子跟我个子差不多高，坐这种桌椅硬是憋到了小学毕业。现在明显后背有点驼。杯具！不知这个严重问题到哪朝哪代才能得到改善。

原地不动

二小这届五年级如果不分班，将会害他们一辈子，原因有以下几点：
1、人数过多，将影响到学生的学习和好习惯的养成，而且也会让孩子在课堂上不专心听讲，造成放学回到家还得让家长付出双倍的时间和精力来辅导作业？
2、人数过多，“因材施教”何以实施？所以违背孔老夫子的教育真谛，不知道在这样一个人多的连孩子下座就困难的班级，教师是怎样“因材施教”、注重个别差异的？莫非是肥肉、萝卜、白菜一锅煮？由于课堂知识不能落实，教师又得完成上面下达的质量目标，怎么办？方法有二：找老师补课、题海战术（买老师要求买的的学习资料作）
3、人数过多，不适宜远安教育的改革，因此也将孩子们输在初中的起跑线上。现在据说远安一高以及部分中学采用了“高效课堂”，成绩可以称得上是立竿见影。“高效课堂”我在网上看了看，最基本的就是小组建设，你说一个班一起就装不下，还说分他个五六个小组？别人都在搞小组建设，孩子们没有尝试过，你说上了初中，看见别人学的热火朝天，自己却是门外汉，手足无措，你说初中能跟上大部队吗？


内行看门道，外行看热闹，我一个门外汉，简直就是胡说八道！

海阔天空

是需要严格控制一下。

我心在等

我一直不明白的，上级一儿辈子在检查基层教育。究竟检查的哪些方面。是不是班级人数与教室规模配置不在检查范围之类。

化蝶

硬是会坐到讲台上把老师挤下来哒,这种现象确实要引起校长和教育部门的重视了，我的孩子也在那里读书，做家长的都希望自己的子女成龙或成风，都希望在校能得到良好的教育，可这样的情况，要我们这些做家长的作何感想。

吻柔囡囡

是呀 一个教室那么多学生 老师的精力也不能完全照顾到每一个学生  严重影响教学质量  

蝶错

李元芳 发表于 2012-9-21 12:01
在关心一年考几个北大清华的同时，更要关注基础教育。

            是的。

吻柔囡囡

在抓表面工作的同时 也还是要注重哈实情撒 那么满满一教室的学生 每次领导视察的时候都不嫌挤呀