远安论坛

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发表于 2009-5-14 08:06:29 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 来自 湖北省宜昌市远安县 电信
转踏歌而行 看到这么多人关注我们实验中学,作为该校一名“老”职工,很感动也很悲伤。感动是因为有这么多正义的朋友仗义执言,我从内心说声谢谢,辛苦大家了;悲伤是因为为我们学校这件意外事惹得不少人口沫横飞,“有是生非”,歇歇吧。看到朋友们的热情,其实我也有很多话想说,只是喉咙梗塞,无从说起。 首先,我们学校位置特殊,学生成分、家长成分复杂,“一有风便草动”,好象已成时尚。昔日的实验中学曾当过领头燕,有过辉煌,后所办的外校分出去后,有过暂时的挫折,现在又正在跨步发展。也许有网友要说,你实验中学取得成绩是因为你占有了好的生原优势,不错。那么请问:实验中学取得成绩时是靠生原,就与管理无关,那实验中学出一点意外之事,就有朋友大事渲染管理不到位,何以不与生原无关而都是管理问题呢?事实上成绩的取得是与到为的管理分不开的。不是为学校贴金,只是我心理憋了好长时间的第一句话:我们说话能否既要实事求是,又要一分为二,更要高瞻远瞩、全面客观呢? 其次,有网友说的好,“现在论坛言论自由了,是社会文明的进步,一些事通过讨论可以看清本质,可以更好的做以后的事”,是这样啊。我们受伤害的同事原谅了打她的学生,那是一个为人师长的胸怀,但竟然也有人责怪这样的老师。请问:如果一个老师对学生的错误不管,听之任之,老师会与学生冲突吗?从这个角度说,这件事的本质上要怪就是怪我们老师太认真啦!这就是憋在心理的第二句话:在这个怕讲认真、难讲认真的时代,我们实验中学的老师还在讲认真。讲认真是我们实验中学的风格,是我们取得成绩的法宝,既使它发生了这次意外,我们这种风格绝不会丢掉!请不理解的朋友用良心理解,无须再抄做。 再次,这件事发生以后,学校向局汇报,局长立即要求学校安慰老师、教育学生、做好工作,及时处理。但鉴于学生身份的特殊,学校作出了对学生如上的处理,这也正显示了学校是教育基地的本质,也体现教育为本的目的,本已无可厚非。要说最气愤的是我们老师,可我们老师以无比包容的心原谅了学生。这就是我憋在心里的第三句话:老师在善待他人的同时,也要善待自己。其他人也应该学学我们老师原谅学生的那颗大度的心。 另外,“没有教育不好的学生,只有不得当的教育方法”, 正如网友所说,若真这样,那就可以撤去公安、警察、监狱了,那该是一笔多大的财富啊,事实已无须辩论。也有人说我们可以理解那是一种境界、理想,当作教育学生的信心,它只是看强调的重点是什么,角度是什么,也无须辩解。这就是憋在我心理的第四句话:学生学习成绩、升学率决定教育、学校的发展,但我们在热火朝天的开展如何提高教学质量活动的同时,也应该加强如何提高教育质量的研究。学校是教书育人的阵地,千万别让“以德为首”、“人品为上”几百年来的人才观完全丢失。否则,我们的阵地就可能造就危险品。 由于才学疏浅,辞不达意之处,请谅解。以上言辞仅代表我个人言论,若不对那位朋友的胃口,或有错误,请对本人评比指正。若无新义,不妨休息休息,或做点别的事去。
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发表于 2009-5-14 09:05:55 | 只看该作者 来自 湖北省宜昌市远安县 电信

re:但鉴于学生身份的特殊,学校作出了对学生如...

但鉴于学生身份的特殊,学校作出了对学生如上的处理...... 难怪不得.
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发表于 2009-5-14 10:40:38 | 只看该作者 来自 湖北省宜昌市远安县 电信

re:先给楼主顶一个,从楼主的命名来看,就知道...

先给楼主顶一个,从楼主的命名来看,就知道是有修养的人。你转的帖子我仔细看了,其中没有牢骚,没有抱怨,没有谩骂,只有一颗理性的心,一双清澈的眼,一腔诚恳的血。 踏歌而行的帖子能让人理性的思考,你能转来这样的帖子,说明你也是个关注教育,能理性看问题的人。 希望有更多的教育工作者,更多的家长,更多的管理者能理性的思考教育问题。先思考,再行动!
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 楼主| 发表于 2009-5-14 11:03:29 | 只看该作者 来自 湖北省宜昌市远安县 电信

re:谢谢:“先给楼主顶一个,从楼主...

谢谢:“先给楼主顶一个,从楼主的命名来看,就知道是有修养的人。你转的帖子我仔细看了,其中没有牢骚,没有抱怨,没有谩骂,只有一颗理性的心,一双清澈的眼,一腔诚恳的血”。
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发表于 2009-5-14 20:46:59 | 只看该作者 来自 湖北省宜昌市远安县 电信

re:说的在理。理智、客观,有水平。支持!!!...

说的在理。理智、客观,有水平。支持!!!!!!!!
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发表于 2009-5-15 09:02:01 | 只看该作者 来自 湖北省宜昌市远安县 电信

re:转八月桂:支持!实验中学的老师水平就...

转八月桂: 支持!实验中学的老师水平就是高!
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