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老师应不应该管教学生,管教学生该不该体罚?

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1#
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发表于 2008-3-20 11:23:06 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 来自 湖北省宜昌市 电信
老师该不该理直气状地管教学生,如何管教?对特别不服管教的学生是否应采体罚方式?请大家展开讨论
2#
 楼主| 发表于 2008-3-20 11:25:41 | 只看该作者 来自 湖北省宜昌市 电信

re:我个人认为,对于某些顽劣不听话的学生来说...

我个人认为,对于某些顽劣不听话的学生来说,恐怕老师在管教上,必须花费更多的时间与耐心去管理。适度不伤及学生身体与心理的体罚,站在关爱与把学生教好的立场,依学生的品性特质而施与适当的体罚,应该是比较会被接受的。
3#
发表于 2008-3-20 12:24:54 | 只看该作者 来自 广东省深圳市 英达通信

re:度不好把握。

度不好把握。
4#
发表于 2008-3-20 13:05:41 | 只看该作者 来自 湖北省宜昌市 电信

re:因为把握不好度,所以就不设...

因为把握不好度,所以就不设定度,不设定度,就没有“适当”的“体罚”,只会出现“失当”的体罚。 打个比方,规定了学生殴打、欺负其他学生后罚2耳光,那么,男老师执行还是女老师执行?是受罚学生选择执行者还是学校指定执行者?力气打的执行和力气小的执行会有多大区别?执行过当,后果是学校承担还是执行者承担?……恐怕太麻烦吧
5#
发表于 2008-3-20 13:08:45 | 只看该作者 来自 湖北省宜昌市 电信

re:再说,“官方”允许了体罚,“民间”就会有...

再说,“官方”允许了体罚,“民间”就会有很宽的尺子,也不大好管理,也和“和谐”宗旨不符,也有“身教”学生的嫌疑。
6#
发表于 2008-3-27 13:34:01 | 只看该作者 来自 湖北省宜昌市 电信

re:学生是个宝,打不得,摸不得!所以教育很乏...

学生是个宝,打不得,摸不得!所以教育很乏力。大环境下,作为一线的教师又能怎样?
7#
发表于 2008-3-27 19:06:42 | 只看该作者 来自 湖北省宜昌市 电信

re:顽劣不听话的学生只能说现在的教育对他(她...

顽劣不听话的学生只能说现在的教育对他(她)不适应
8#
发表于 2008-5-26 20:53:20 | 只看该作者 来自 湖北省宜昌市当阳市 三高校园网

re:要我说阿,打,拼命的打,! 打死算勒,...

要我说阿,打,拼命的打,! 打死算勒,
9#
发表于 2008-5-26 20:53:54 | 只看该作者 来自 湖北省宜昌市当阳市 三高校园网

re: 要我说阿,!打,拼命的打!...

要我说阿,!打,拼命的打! 打死算勒,!
10#
发表于 2008-5-27 23:30:33 | 只看该作者 来自 湖北省宜昌市 电信

re:这个问题的提法“体罚”二字本身就是错...

这个问题的提法“体罚”二字本身就是错的!学生该管教!不服管教的学生(硬头寸)就不要管,至少其家长也是管不到;因为教育也不是万能的,不然还要公安、监狱干什么?
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