[原创]有捣乱癖的孩子要用学习背景音乐来熏陶

科学教育

有捣乱癖的孩子要用学习背景音乐来熏陶 在我们独生子女中总有一批极端不听话的孩子。这些孩子就是有捣乱癖，你说东，他就说西，你说南，他就说北，你说做作业，他说等一会儿。你说什么，他就反对什么，一切他都反对。这样的孩子，他已经形成了捣乱癖的性格。这种性格一旦形成，我们家长没有办法教育的，更谈不上让他听话。在这种情况下，我们提出，用学习背景音乐来慢慢引导孩子。这个比家长说千言万语还重要。我们为什么提出这样一个方案呢？原因是这样的，大家看这个图（图略），你的孩子不听话了，有捣乱癖的行为了，事实上，孩子大脑发生了变化，也就是这样的孩子的大脑¬始终在左脑的范围内工作，他已经不动用右脑了。那么我们看这张表（表略），左脑和右脑之间的区别，左脑一般来说负责很多项，其中就有这五项，斤斤计较、你争我夺、判断推理、利益得失、目光短浅，这就是左脑干的事。也就是你的孩子一旦他的思维活动占据了左脑这个范围，他就会和你家长不断的对峙，也就是那种捣乱癖的行为。那么一旦有这个行为，家长们也不能怪罪孩子。他左脑范围的工作，就是斤斤计较，一点小事都不放过，会争夺名利。家长给他一个什么指令，然后他的左脑就会判断，进行推理：执行家长这个指令，会得到什么好处。如果有好处，他就干，没有好处，他就跟家长对着干了。就是这样的，利益得失嘛。还有目光短浅，有好处左脑就命令孩子干，没好处就不干。所以说这样的孩子只看眼前的利益。（有关这方面的知识可以登陆新浪-UC-官方大厅-在线教育-科学教育法房间，收听“科学教育法”相关讲座）。我们右脑负责什么呢，就是听话、顺从、宽容、谦让、耐心、持久、同情、¬爱心、目光远大，这是一个美好的右脑。如果孩子思维在右脑活动，他就会变得听话，顺从，而且宽容，而且极富同情心，这样就比较好。那么我们用什么方法让孩子的左脑思维状态转到右脑的思维状态，让他变得听话呢？其中就有学习背景音乐，这种音乐的特质就是让孩子听话的。左脑是负责数学、语文、外语、逻辑推理等等，就是和我上面图片一致的。右脑是负责音乐、节拍、旋律的，其中还有美术、舞蹈等等。从这张图片，我们就能看到右脑负责音乐，那么当我们把优美的学习背景音乐给孩子播放时，孩子很快就进入了右脑状态，他的状况就发生变化了。这样，他的思维活动慢慢就进入到右脑。对于有捣乱癖的孩子，我们用语言是没有用的，但是，我们每天坚持不断的给孩子播放这种学习的背景音乐，孩子一次一次的从左脑的状态，转到右脑的状态，慢慢他们就变得听话了。所以说我们编辑的学习背景音乐其中有一个意想不到的效果，就是孩子听了背景音乐之后，就变得听话了，服从了。其中的原理就是这个。因此，我们建议家长要帮助有捣乱癖的孩子积极的运用这种“学习背景音乐”，对他们进行慢慢的熏陶。这样孩子也会慢慢听话。 本文来自“科学教育法”网站。想了解更过科学教育孩子的方法请登陆“科学教育法”网站。