争取人民群众的支持，营造良好的教育生态环境

淡看风云

争取人民群众的支持，营造良好的教育生态环境 ——学习“巴东教育现象”有感 巴东是一个有48万多人口的少数民族县，山大人稀。巴东地理位置与远安更加偏僻，信息更不畅通，经济更不发达。在2000年前，巴东教育的发展历程与远安的教育发展状况大致相当，但2000年后，巴东教育持续高速发展，而远安教育质量却徘徊不前甚至呈不断下滑趋势。巴东教育的高速发展，来源于巴东县委、政府对教育的清晰认识，在深入研究的基础上，用发展的眼光谋划教育，用求真务实的作风狠抓教育。他们高度重视教育的实际行动让人震撼，巴东各部门支持教育的实际行动让人敬佩，巴东人民群众支持教育的自觉行动让人羡慕，巴东教育人的敬业精神让人佩服。这些，为巴东教育发展共同打造了一个良好的“生态”环境。 巴东教育的成功充分说明山区的教育是大有作为的，远安的教育质量陷入低谷，尤其是高考上一本的学生少，造成人民群众对远安教育的失望。我们经常从网络上发现评价远安教育的帖子，其内容具有共同的特点，那就是评价远安教育客观的少，主观的多；肯定的少，否定的多；有信心的少，失望的多，这“三多三少”现象反映了远安的教育与理想中的境界相差甚远，我想，作为一个远安教育工作者看到这样的评价，每一个都很惭愧，心中也有不少委屈，但从另外一个方面来看，说明人民群众对远安教育有一种恨铁不成钢的心理，俗话说：爱之深，恨之切。失望绝不代表绝望，现实绝不代表未来，有压力才有动力，知耻才能后勇，提高远安教育质量，关键在于每一个教育工作者，面对现实中的困难，我们有所作为也应该有所作为，我们只有努力提高远安的教育质量，人民群众才会肯定我们的付出，才会逐渐扭转看法，他们看到远安教育的希望，就一定会以百倍的热情关心教育工作，支持我们的教育工作，我们的教育生态环境也一定会象巴东那样好。所以，教育质量是教育的第一生命线，提高远安教育质量是人民的强烈愿望，也是当前远安教育所面临的最紧迫的任务。 营造良好的教育生态环境，首先要靠远安教育工作者艰苦创业，务实奋斗，不断创新的勇气、决心和行动。对于一个山区县，面对素质教育中的一些敏感问题，远安教育需要一种不唯上、不唯书，只求实的勇气和作风。远安教育发展历程给我们的一个教训是：山区的教育要因地制宜的推进素质教育。我们需要用实事求是的观点来看待问题，山区的教育如果片面的推行轻负担的教育，那么必然造成与发达地区的教育差距会越来越大，“出人才，出好人才”最终是一句空话。山区学生合理的学习负担是必要的，知识要领会和掌握，学生必须通过训练才能强化。远安如果没有人才，特别是没有杰出人才，那么远安发展后劲不足，势必影响社会经济发展水平，最终受损的是远安人民群众未来的切实利益。 营造良好的教育生态环境，更要紧紧依靠党委、政府对教育的谋划和支持。远安绝大部分是农村，由于受小农经济的影响，远安人民存在一种“小富即安，知足常乐”的思想，有相当部分的学生家长认为“九年义务教育就够了，高中三年就是让孩子长大了去打工”，他们没有清醒地认识到教育的深远意义，对孩子的学习要求不高，所以孩子学习的动力就不足。人民群众是历史的创造者，是推动社会前进的重要力量，任何一项政策，如果离开了人民群众的理解和支持，就没有生机和活力。现阶段，远安教育面临的一个主要问题是与广大人民群众的沟通不够，单方面的思考或者出台教育措施，忽略了人民群众的感受，没有注重引导人民群众理解和参与教育工作。在这种背景下，尤其需要党和政府用正确的舆论去引导他们，去内化他们的行动。我们可以改变教育宣传的做法，用喜闻乐见的形式去影响他们，比如提高教育质量的专题片、宣传画、板报等，我们在公路两侧也可以象林业，计划生育，移动等部门一样，刷写宣传远安教育的标语、口号，去促使人民群众的觉醒，促使人民群众对教育政策、教育方法和教育手段的理解，人民才能认同我们的教育工作，才能衷心拥护和支持教育。 优良的教育生态是推动远安教育事业发展的基础，作为一名教育工作者，我始终对远安教育充满希望和信心，我将一如既往的努力工作，解放思想，开拓创新，为提高远安教育质量，促进远安教育发展打造一个良好的生态环境奉献自己的力量。 (QQ:254845750)