本帖最后由 深山百合 于 2018-10-24 11:14 编辑
研学旅行是行走中的课堂,让书本知识在活动中真正的“活”起来——远安外校八年级研学之旅的第二天训练活动在晨光熹微中开始了。今天主要的学习科目是两个团队拓展活动和最基本的队列训练。齐步走、立正、稍息、蹲下、起立、三面转法……这些训练动作在教官的指导下逐一展示,嘹亮的口号、整齐的步伐、飒爽的英姿、恢宏的气势,无不充分展现了外校学子意气风发、蓬勃向上的风采和良好的精神风貌。 最让学生感兴趣的莫过于团队拓展活动“珠行千里”和“同步齐行”。在“珠行千里”活动开始之前,教官为学生讲述了这个拓展活动的来历——利用乒乓球代替水珠,用“U”形PC管代替竹片,通过团队合作搭建“竹管道”运输“水珠”到终点处的水桶里。这一活动非常讲究团队间有效的配合、衔接和自我控制能力,它是为了考验大家的默契程度,从而形成班级的凝聚力。训练的最初,同学们的动作不够协调,配合不够密切,所以在运送乒乓球的过程中,常常让球落到地上。后来经过教官的再次讲解,团队负责人的科学指挥,同学之间渐渐的磨合,大家的默契度有了很大的提高,成功率越来越高。通过这一活动体验,不仅缩短了同学们之间的距离,更让大家认识到集体的重要性,团结协作的必要性。在这个集体里,每个人都是不可或缺的,他们之间需要默契,他们之间需要团结,只有这样,他们才能练就军人一般铁的意志;只有这样,他们才能成长为一个无坚不摧的团队。 下午,各连队首先和自己的教官与班主任进行了合影,那一张张快乐的笑脸,一声声响亮的口号被定格在相机里,更被定格在学生们难忘的记忆里。要保证一个团队的高效率运作,凝聚力和向心力是最为核心的力量。接下来的“同步齐行”拓展活动不仅需要参与者本身的手脚协调,更是需要团队成员之间密切的配合、步调的一致才能顺利完成。这个活动需要五位参与者同时将左右脚分别用绳子固定在左右两边的木板上,与此同时,五位参与者用手提着木板上的绳索齐步前进。“左右左,左右左……”学生脸上洋溢着自信的笑容开始了体验。这个活动看似简单,但是因为它要求团队高度一致的协调性,心往一处想,力往一处使,既要讲究力道,又要关注技巧,所以稍不注意就会导致整组参与者集体摔倒。最后,每位参与其中的学生通过体验都感触颇多,部分学生代表在活动结束后进行了课程分享,他们分别从团队整体意识、协作精神和增强团队凝聚力、摆正个人主义和团队合作关系等方面进行了总结。可以说,学生们是在活动中学习,在竞争中合作,在团队中成长。 今天的两项团体拓展活动,激发了孩子们的集体荣誉感,增强了他们的自信心,培养了学生永不放弃的拼搏精神,磨练了他们战胜困难的毅力,并提高了他们解决问题的能力;同时更是增强了孩子们的团结合作意识与责任心,更进一步激发了孩子们的学习热情。让我们一起期待明天更为精彩的学习活动吧!
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