“荆楚好父母”家庭教育公益项目走进远安啦

榕榕

        2017年9月13-15日，宜昌市妇联联合湖北省儿童中心、湖北省东方明见心理健康研究中心在宜昌举办“荆楚好父母”家庭教育公益项目志愿者讲师培训班。旨在以宜昌为起点在全省范围内推动家庭教育志愿者讲师培训，为有志于家庭教育普及的志愿者们提供更多自我提升的机会和施展才华的舞台，为各市州打造高水平的家庭教育志愿者讲师队伍，为我省的家庭教育事业输送新鲜血液。

    由资深家庭教育、心理咨询、婚姻咨询专家，美国奥勒冈大学哲学博士，现任浙江师范大学教育学院特聘专家、曾任台湾政治大学心理系主任、心里研究所所长、理学院院长、教务长，以及台湾辅导学会理事长、中国健康家庭协会理事长钟思嘉教授团队以讲授加小组活动的形式进行家庭教育理论及实操培训指导，培训后省儿童中心将与参训讲师签订“荆楚好父母”家庭教育公益服务协议并颁发聘书。

               

榕榕

        2107年9月14日上午，“荆楚好父母”家庭教育公益项目志愿者讲师培训在宜昌正式开班，宜昌市妇联主席周赟鸿出席了开班仪式，宜昌市各区县近百名一线家庭教育工作者参加此次培训。                          
                        

榕榕

    讲义分为八个部分。

    一、从了解开始。要了解孩子的成长动力，孩子的行为目的，青少年的行为目的，不良行为目的辨认和指导。在父母对孩子行为有所反应前，首先得检查自己的情绪反应，确认孩子的行为目的，再把握原则作有效的处理。

    二、父母的自我改变。孩子有很多行为会使父母生气，但是情绪的权利在自己，包括决定自己要不要生气，孩子成长过程中错误在所难免，这些错误没什么大不了，有了这些想法，在生气的时候做一些自我放松的练习。

    三、亲子沟通：积极倾听。父母要学习“停（停止手中工作）、看（仔细观察孩子沟通时非语文的行为表现）、听（倾听孩子说什么）”，了解孩子话中隐含的意义，尝试走进孩子的内心，用他的眼睛看他的世界。

    四、问题所有权与我的信息。父母在面对问题时先分清问题的所有权是孩子还是父母。如果问题是孩子的可以先了解和澄清问题，然后运用脑力激荡法提出建议，再评估所提出的方法，选择一个解决方法并承诺行动，设定一个评估时间来解决这些问题。

    五、使用“我的信息”。我的信息强调对子女行为本身的感受，而非对自己或子女个人的感受。我信息的沟通方式可分为三个步骤：描述自己觉得困扰、不安的行为，陈述自己对行为可能后果的感受，陈述后果。

    六、鼓励有方。受到鼓励的孩子不会变坏，因为鼓励能帮助孩子建立自尊、自信和自我价值。

    七、自然与合理的行为结果。自然行为结果的运用就是让孩子明白自己不当行为所带来的后果还是得自己承担。合理的行为结果就是容许孩子自己从与父母所订的约定中学习社会规范，进而懂得彼此尊重。

    八、民主的教育原则。赏罚不是万灵丹，父母的言行示范，培养孩子要有充裕的时间，良好的支持系统。

         

佛光

榕榕 发表于 2017-9-18 10:36
2107年9月14日上午，“荆楚好父母”家庭教育公益项目志愿者讲师培训在宜昌正式开班，宜昌市妇联主 ...

有意义，顶赞！

榕榕

父母的自我改变，父母如何控制好自己的情绪，让自己快速平复心情。
   

   

（1）感到紧张不安时可以“深呼吸”、“镇定反应”，告诉自己“放松”、“一切没问题”、“沉着安静别紧张”。
（2）把身体某部位的肌肉先拉紧，保持几分钟，然后一下子放松。
（3）重复一个对你具有抚慰作用的字或词。
（4）运用“视觉想象”产生的心理作用，来达到身体的放松。

榕榕

佛光 发表于 2017-9-18 10:50
有意义，顶赞！

谢谢

榕榕

学会倾听、沟通
沟通的目的在于互相尊重。“互相尊重”指的是孩子与父母能够彼此真诚地表明想法和感受，而不必担心会被拒绝。
钟思嘉教授把所有人分成几组，然后小组进行“三分钟约会”，与陌生的对方沟通，敞开心扉。

榕榕

了解和澄清孩子的问题，评估所提出的方法，共同选择一个解决方法并承诺行动。
      

      

榕榕

自然与合理的行为结果小组讨论

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每一部分后面都会有丰富的小组活动