意境消热法

欢天喜地

意境消热法

七月流火，把人烤得心烦意燥，无奈之中，捧一卷竖排繁体的《唐诗三百首》，静下心来，信步来回走动。慢慢地，摇头晃脑，心随意动，“散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏”。神共先贤合，气与天地通，于红尘之外觅得此一份超然与宁静，亦幸甚至哉矣。读书，三千烦恼皆抛下，我自朗朗诵经典，于口才笔力、修身养性，无不大有裨益。
　　悠悠中华，礼仪治邦，耕读传家，笔墨纸砚琴棋书画，那一缕文明典雅的神韵，温润了王谢至草芥的精神世界。从王羲之洗墨成池、入木三分到林和靖梅妻鹤子、暗香疏影，从仲尼韦编三绝、恭师项橐，到车胤囊萤、孙康映雪，无论是求知路上披荆斩棘求索不懈，还是桃李世外闲情逸致，那份向往智慧与高雅的情操俨然已升华成为一种人生的姿态。诗意地栖居着，独与天地精神往来。
　　“蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人，在水一方。”划一叶小舟，歌一曲《蒹葭》，远处有关雎成双、短笛横吹，那位清扬婉兮的若水伊人，情何以堪。思无邪，更吟咏出清山秀水之间的诗情画意。“今夕何夕兮搴舟中流，今日何日兮得与王子同舟……山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。”句句缠绵悱恻，声声谱回肠。一遍遍诵读，一番番吟哦，焉能不动情。
　　“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”唐朝因唐诗而神采飞扬、光照千秋，唐诗因唐朝而千娇百媚、惊世骇俗。“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠；姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”字字珠玑、珠圆玉润，纵使失意落魄，也潇洒得游刃有余，天下谁人不识君的大气与豪迈，今朝读来，涛声依旧。
　　盛世甲子颂，见证了狮醒东方、巨龙雄起，迎着新世纪的曙光，中华民族自信心正如大唐牡丹花开富贵气象，沐浴着高而不傲的雍容，“国学热”应运而生。奥运年里傅璇琮先生主持修编“国学初步、蒙书第一”《三字经》，“人遗子，金满籯；我教子，唯一经。勤有功，戏无益；戒之哉，宜勉力。”当世代相传的文化符号再次回响在耳畔，胸中澎湃的是强烈的民族认同感和团结心。行文齐整、韵律和谐，而修身治学之道尽在其中，中国的文化就是这么神奇得令人叹为观止。传统蒙学诸如《弟子规》《女儿经》皆多以短句叶韵成文，以其易于记诵也。
　  朗诵着这些凝聚着民族魂、传承着千年文明的那些经典诗文，犹如阵阵清风，爽心悦意，此乃意境消热法也。
　　

好日子

谢谢，确实要消暑啊。

阳光

消暑帖，做到不容易。

威风

心静自然凉，就是这个意思