又双叒叕读《倚天》

九幽候

                      又双叒叕读《倚天》
           学生    远安县外国语学校806班     游书韩
           家长    远安县花林寺小学           韩国民
    少时就爱读闲书，而那时金镛先生的作品是闲书中的精品。没钱买，就去借，就去租，那情形，不像是饥饿的人扑在面包上，倒像是苍蝇叮在臭鸡蛋上一样。因为那时武侠言情两大类闲书是不受正统教育者所默许的，几乎就是洪水猛兽，一经发现，一律收缴销毁。
及至成年， 参加了工作，解决了温饱问题，就把当年的金镛古龙粱羽生的作品一次性全部购齐。时不时找一两本出来回味一下，竟然还像当年一样，一看就舍不得放下，尤其是金镛的书。“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。”几乎是看了又看。作为小学老师的我们，家中自然不会没有书，但除了业务书之外的闲书，却是以金古粱的居多，所以，小女也和他们接触的比较多比较早。随着识字量的增多，她也和当年的我一样，对武侠类的书很有好感。虽然当下都市、奇幻、穿越类的书大行其道，但她却对我当年的收藏有着浓厚的兴趣，一看就是大半天，而且还时不时和我交流一下读书的所得。
一开始，我们所争论的还是书中的情节的发展，如张无忌是在什么时候被周芷若刺伤的？小昭是怎样混上光明顶的？她是为什么要上光明顶的？后来，这些争论已经没有什么意义了！继而争论的是书中那些人物的关系，争论最大的就是小昭和金花婆婆的身份。因为我是看过多遍了，当然就是一种先知先觉的姿态了。可这些也是那样的浅白，经不起几个回合的争论。在人物关系的争论过程中自然而然的就升级到人物的个性上了，因为其中充满了主人公们的情感纠葛。为什么会有这些情感纠葛？是时代造成的？还是人物本身的个性所致？这样一来，讨论交流的空间就大大拓宽了。一本书，读的遍数多了，也就淡然了，也就能跳出书外了，这也许就是古人所说的“钻进去，跳出来”吧。现在，我们在讨论《倚天屠龙记》时会自觉不自觉的聊到作者本人，聊到金大才子的写作技巧和他本人的才情。他是怎样遣词造句的，怎样布局谋篇的，怎样描写那些精彩动人的打斗场面的，都有所涉及。甚至他为什么要塑造张无忌这样一个悲情英雄的个人原因也提到了，这也算是“奇文共欣赏，疑义相与析”吧。当然，金镛本人是香港四大才子之首，自身的国学功底自是不可能被人忽视的，读《倚天屠龙记》和其他著作，都能感受到。书中所写到的时间、空间、人物，上下五千年，纵横八万里，佛道、医理、棋艺、插花、针线女红等等，无一没在他的作品中有所呈现，让我们不得不佩服金大才子的才气与底蕴，他几乎是无所不知无所不晓了。也怪不得虽然眼下那些奇幻、穿越、都市言情、警匪斗智、官场博弈之类的书多如过江之鲫，再加上网络与游戏的推波助澜，几成铺天盖地之势，却仍无法盖住金大才子作品的光辉。这与作者，与作品中的含金量之高是分不开的。为什么金大才子有如此过人的才情呢？这与他本人的天分与勤奋固然有极大的关系，与中华文化的博大精深更是密不可分的，就因为有了这块沃土，才能长出如此参天的大树。国民，每一个国民，都应为此而庆幸，自己是一个中国民。这话，我对小女书韩说，我对我的学生说，我对每一个炎黄子孙都说－－幸甚至哉，我是中国民。

嘉禾

又双叕赞“我是中国民！”

第九城市

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