架起家校沟通桥梁 搭建家校教育平台

远安小树

架起家校沟通桥梁  搭建家校教育平台
——记栖凤小学校园开放日
张红玲  

         11月中旬，栖凤小学家长再一次分期走进学校，更清晰地了解学校的办学理念，育人目标，办学水平,感受栖凤小学为学生提供优质服务的决心。11月26日上午最后一节课，栖凤小学为期6天的“家长开放日”顺利落下帷幕。6天的时间里，家长得以近距离接触学校管理和教学，了解孩子在校的学习情况，了解我校生本教育的实施过程。各位家长通过参观校园和教室的布置，观看大课间活动，感受栖凤小学书香校园的特色，通过随堂听课，了解了生本课堂的模式。

       根据活动安排，一二年级师生为家长展示了语数两节课，课后还开展了亲子活动。三年的师生向家长展示了语、数、英三节课，四年级师生向家长展示了语，数，音三节课，五年级师生展示了语、数、英，信息课，六年级师生展示了语，数，体育课。课堂上,教师以学生为主体,让学生通过课前自主学习、课堂合作交流,集体展示，教师点评中体验成功,以各种课堂评价方式激发孩子们学习的兴趣,力争使每个学生在课堂上都能有不同程度的提高。通过教学开放日活动,让家长体验栖凤了生本课堂的活力。更重要的是作为新办小学，栖凤全体教师在开学短短的两个多月的时间，敢于展示我校的生本教育，敢于暴露可能存在的问题，敢于探究展示中发现的问题，寻找对学生终生发展的教育教学途径。本次的校园开放日98%以上的家长参加了此次活动。我们希望能够通过“开放日”进一步增强家长对学校和教师的信任与认同。同时,借此活动,广泛听取家长们对学校教育教学工作的意见和建议,不断提升学校的办学水平。

       一些孩子这样对老师说：“老师，我妈妈说和我一起听课，一起参加活动，她好像回到了自己的童年。”二年级一位家长这样写道：“今天听了两位老师的课，看得出来老师的教学课件都有精心设计，老师和学生，学生与学生之间的互动环节，氛围融洽整节课堂生动有趣，气氛活而不乱，也让我受益匪浅。玩是孩子的天性，应该这样掌握方法让孩子体会学习的乐趣，把被动变为主动学习，应该特别注意孩子的课前预习课后复习，今天我看到我的孩子不敢勇于举手发言，应该有一部分责任在我，以后我会努力加强他的表达能力和自信，亲子活动让家长在繁忙工作之余，拥有了轻松，愉快，休闲的时刻，让孩子也能感受到父母的温情和亲情，希望老师可以多多的组织，然后我们家长也会积极参与，真的很谢谢老师，祝福您们身体健康，阖家欢乐，然后祝福孩子们天天快乐，好好学习。“五年级的一位家长这样写道:“感恩老师们的智慧引导，不放弃给每一位学生都有学习展示的机会，真正的做到学和习，每一位老师都非常的有激情和热情，把学生的积极性充分的调动起来，打造灵活生动的课堂气氛，让每一个孩子都做最好的自己，感恩有你们，作为家长非常的放心，谢谢老师，我爱你们！“作为家长，我们非常感谢学校让我们看到了孩子们在学校学习时的真实的情况，三位老师上课气氛生动，活跃，学生学习有兴趣，谢谢老师们!老师辛苦了！”感谢家长能对我们工作的肯定，只要对孩子的成长有利，栖凤小学一定会坚持将“校园开放日”开展下去。

        也有家长对我们的教育提出了质疑和建议，如“孩子的爸爸妈妈都在外打工，课前准备要上网查阅资料，真是让我们促手无策。”“孩子的字不会写，不会认，却让孩子进行大量阅读，读那些没用的课外书，会影响孩子的成绩。”针对家长提出的一些问题，我们将直面问题，想办法解决问题。如:“告诉家长学校利用中午时间开放了微机室，查阅资料有困难的同学利用午间时间上网学习，有志愿者进行管理指导。”栖凤小学全体师生十分感谢家长对我们做得还不到位的地方进行指正，为办好栖凤小学您提出了宝贵意见，我们也将会对这些意见进行整理，及时的解决问题。家校合作也将作为常态化的主题继续开展，如特色化的亲子阅读，个性化的家长培训，建立“爸爸妈妈讲堂“等。各位家长，相信“您”作为栖凤小学教育团队的一份子，“做最好的自己，创最优的团队”的目标一定不会遥远。

闲云野鹤

好活动，让家长走进学校，深入课堂，更进一步了解学校，感受教师的辛勤付出。好！

深山百合

栖凤小学越办越好了。

孤傲苍穹

好活动，赞！

万万

------ 二年级的亲子户外活动，让家长们也找到了自己童年的美好时光！




-------生本课堂让学生变得更加自信了！台前展示，让孩子们体验到了学习的快乐！

九子溪水

紫金慢牛

走学校教育与家庭教育相结合的路子！