（二）

欢天喜地

（二）

一九六六年年八月二十六日，八角公社中心学校开会的日子，领导宣布调我去瓦仓小学任教。瓦仓小学是公社中心小学，调我去那儿任教，是对我上一学年教学成绩的肯定，也是对我的鼓励和鞭策，由此我对我的教学工作有了充分的信心，这是我能坚持四十多年从事教育工作的根基。   
瓦仓小学对于我来讲并不陌生，我是在那儿小学毕业考取初中的。当时六年级六十多人，就我一个人考取了县一中，我对这所学校是很有感情的。八月三十日，我挑着行李来到学校，学校管总务的老师带我到分给我的宿舍，那是一间只有七八平方米的小房间，在二楼，上面没有天花板，睡觉时直接面对瓦片。放下行李，我就到外面四下浏览了一下，学校的面貌依旧。瓦仓是革命老区，教学楼是1957年政府为瓦仓苏区拨款修的，砖木结构，外墙却没有粉刷，还都是裸露的石灰砖块；教师宿舍兼办公室离教学楼100多米，是一栋旧民房。走进办公室，却是真的让我大吃一惊：老师办公的椅子竟然没有一个是好的，每一把滕椅全都破着一个洞，不是坐板有洞就是靠背有洞；办公桌也无一例外的七歪八扁，不是少了抽屉的，就是少了大梁，又或者就是少了踏脚的横粱。这是我没有想象到的，中心小学的条件竟这么差。   
下午开会，开会时校长首先发言，对我的到来表示热烈的欢迎，说是我的到来充实了学校的教学力量，说完同事们热烈鼓掌，所有的同事加上我一共8人。我听了心里感到很惭愧，但也想今年一定是不能辜负大家对我的期望。会上校长重点讲了本学期的工作要求，讲完后校长接着说，今年学校除了我过来之外，还将分配一名女教师，由于学校的硬件设施有限，只能够尽力解决每个人的吃饭和住宿问题。至于办公条件，暂时能解决的就解决，解决不了的先克服一下。散会时校长宣布，今天晚餐由他亲自下厨，作花卷招待大家。校长叫陈景林，祖籍是北方的，做面食是它的拿手好戏。这让我很感动，原先我对校长很敬畏，听说他很厉害，他的父亲又是我们县的副县长。没想到他还这么随和，没一点架子。
九月一日，新的一天，新的工作，新的开始。    我接手的是五年级班主任和这个班的语文教学，一共有45人，其中女生30人。刚走进教室时看到这样的景象，我大吃一惊：男生真少！女生真多！15个男生被分批的挤在各角落里，看着真是可怜。听原来的老师介绍说，这个班是全校最乱的一个班，特别是那帮女生，简直是无法无天，原来教这个班的是个老教师，镇不住他们，现在退休了，这个班就交给了我。大吃一惊之后的想法便是：今年碰上这么个班级，非得好好的教出个样子来！   
可一切并不如我想象的那么简单。这个班在学习上只荒了一年，不知怎么就这么差。尤其是作文，那可真是一窍不通，真让人头疼啊！章不成章，句不成句的，并且错别字连篇。光一个作文格式就讲了好长一段时间，才没有出差错的。后来，总算一个个能写成通顺的文章了，又要引导他们怎样才能把文章写得生动一些。我教给他们在描写人或物时，可以用到一些比喻句。说起写比喻句，我就想起了一个笑话。那次，我让学生以《我的老师》为题写一篇文章。其中有一个学生这样写道：我的老师很帅气，小平头，大眼睛，高梁鼻，嘴巴扁扁的，笑起来象一只小鸡。真的让人忍俊不禁。“高鼻梁”写成“高梁鼻”，比喻句倒是用上了，可他却把老师比喻成一只小鸡，真有他的。象这样的笑话真是太多了。还有许多造句的笑话，记得我让他们用“一……就”造句时，有学生这样写道：“我一不小心，就掉到了万丈深渊的高山上。”还有用“天真”造句时，有人写：“我今天真高兴。”哎！真是好气又好笑。更气人的是，有一次，我留给他们一篇描写劳动场面的作文。第二天批改作文时，我发现有个叫付菊英的女生的整篇文章就只有一句话：“我搞劳动就是嫌轻怕重。”我质问她为什么这样写文章？她理直气壮地说：“我就是这样，搞劳动就只捡轻的做，所以嫌轻怕重”。还把“嫌轻”二字格外说得重一些。“那是拈轻怕重，怎么叫嫌轻怕重？”她一脸诡笑。她是故意气我的，我当时气得恨不得扇她一耳光。晚饭后我去找校长，想把几个特别捣蛋的捣蛋鬼劝退。校长笑了笑说：“是的，你说的那几个学生是全校出了名的捣蛋鬼，已经连续留级两次了。可我们做老师的职责是认真培育好每一个孩子，她们还这么小，如果我们就这样把她推向社会，那她这一生不就完了吗？你要想办法把一个坏孩子变成好孩子，没有教不好的孩子，只有不会教的老师。小张，我相信你有这个能力的。”是呀！我一个当老师的怎么能毁了自己的学生呢？我还配做一个人民教师吗？走出校长室我陷入了沉思……
说实在的，我最害怕的就是管理女学生，你说不得，骂不得，打不得。由于自己太年轻，你批评她吧，她还以为你是和她开玩笑；你骂她吧，我自己都不好意思骂出口；打她？更别提了。哎……还真是不好办！可那些女学生啊，就往往看你是年轻的男老师，不会对她们怎么样，她们便越发放肆起来，上课睡觉，吃零食，找人聊天，看小说，再发展到逃课，和不读书的男孩子一样疯狂。
这个付菊英，家住当阳石马槽，就在瓦仓小学的对面冈上，人活泼，个头较高，学习成绩也还可以，班上的学生都听她的，如果把她变好了，这个班也就会变好的。同时我也了解到她的父亲是大队支部书记，由于整天在外忙，落家的时间较少，她的母亲性格又好，所以缺乏严格的管教，顽皮惯了，我决定现在她的身上下功夫。
一天放学后，我找这个学生谈话了。我向她做了一次深刻的检讨，检讨自己对她态度不好，关心不够，并夸奖她是一个聪明的孩子，学习成绩好。我说她个儿高，有号召力，以后就当个纪律委员来协助老师管理好班里的纪律……听到我对她说的这些话，她好象不敢相信。我用鼓励的眼神看着她：“老师说的是真的，你是一个好孩子，只是老师的教育方式不对，忽视了你，让你变得自暴自弃了。你一定要振作起来，老师相信你不仅能变成一个好学生，还会变成一个好班干部，做老师的得力助手。锻炼好了，将来也和你父亲一样，当个书记之类的干部，那不是很好吗？”当时，她也没说什么，只是列嘴笑了一下。我相信她已经接受了，就结束了这次谈话。以后我又到她家里进行了一次家访，对她的家长讲了她的许多优点，同时要求家长多关注她，严格要求她。一般来说，老师家访，大多数都是向家长告状，我没有告状，还夸奖了她，她能不感激吗？
在家访后的一天，她跑到我的办公室低头对我说：“老师，我错了，我对不起你，那天我在作文本上写你的名字，是故意气你的，从此，我一定好好努力，做一个好学生，我不会让你失望的。”
后来，她真的变了。管理班级纪律她真的是一把好手，因她个儿大，以前又调皮出了名，所以同学们都怕她。她都带头遵守纪律了，谁还敢违反呢？
接下来的日子里，我慢慢发现这个班级是个好班级，学生也都是好学生。只是因为他们四年级的老师都是两个临近退休的老师，没有太多的精力去教，因而导致这些学生四年级毕业时的成绩普遍不理想，但是学生们的基础却还是很扎实的。我还了解到，原来的那位罗老师爱抽旱烟，一天到晚，包括上课，旱烟袋不离嘴，学生们  实在受不了那老罗老师的旱烟味，特别是女生，见到罗老师便躲得远远的，师生之间根本得不到交流，怎么会管好这个班呢？因此，我渐渐的将第一年那些老老师传授的经验抛之与脑后，又和学生打成一片，学习在一起，娱乐在一起，只是注意和改进了和学生在一起学习娱乐时的方式和方法。慢慢的，发现第一年发生的那些现象并没有在出现。学生们喜欢上了这个集体，我也成为这集体的一员。
霜降时分，山上的野葛也到了成熟的季节。我和教数学的汪老师带上那个才分来的赵老师，去山上挖野葛。我和汪老师一人扛着一个从学生家里接来的锄头，赵老师背着一个小背篓，漫山遍野的去寻找野葛。山上农户中的孩子基本都是我们的学生，见我们上山也跟着我们满山的跑，带我们去挖根部大的葛，他们平日里山上放牛放羊砍柴时山上都跑遍了，知道什么地方有成熟的野葛。星期日的早上，从学校出发，中午在山上的学生家吃饭，晚上回学校时，挖了沉沉的一背篓野葛根，女老师背不起，又只有我和汪老师见困难就上了。当天晚上，便将葛根洗净，用斧头劈开，再用石头将它们砸碎，放在水上冲洗，将冲洗葛根出来的水沉淀，第二天早上将水倒去，留在最底下的那白白的一层粉便是葛粉了。泡着自己亲手制作的葛粉吃着，心中有的只是自豪和自豪。   
时间飞逝，转眼到了期末考试，学生们考出来的成绩简直是让我大吃一惊，由上半年的全学区倒数的名次一下子越升至了前列。我掩饰不住自己的欣喜，学生们也同样高兴万分。发成绩单的那天，家长们纷纷要接我和教数学的汪老师吃饭，吃饭时又是不尽的赞美之词，回学校的路上，心中仍是感觉飘飘然的。        
新的一学期到来，伴随着漫山的鲜花和欢快的山间流水，还有那充满了馨香气息的空气。  学生们纷纷要求我带他们上山春游野炊，虽然所有的学生都生活在大山之中，但是他们却依旧对山充满了无限的情感。我拗不过学生们的热情，于是答应了他们，但是告诉他们要放在星期日的时间进行并且要喊上数学老师和那位才分来的赵老师。学生们激动万分，在教室里开始讨论起哪个人带什么东西，并且由班长用一张纸记录下来。最终的结果是四个同学带锅，因为他们家里有小锅，其他的同学有点带油，有的带盐等其他一些必用品。每人最少要带上属于自己的一副碗筷。另有几名学生报名要为老师带碗筷，我爽快的同意了他们的要求。   
到达预定计划的那天，，我便带领学生们按计划前行。春游野炊的路上，学生们一个个似乎都成了山间那跳跃的小精灵。他们时而奔跑，时而跳跃，时而高歌，时而欢唱，浑然不觉自己身上所背负东西的沉重。我不得不时时提醒他们注意安全，心底却是想着与他们一起奔跑，一起欢呼。道路两旁的小草刚探出那青青的脑袋，脑袋上还挂着那清晨的水珠，似乎也想和那些不知名的花儿一起，加入我们这只充满生命力的队伍之中。学生们却是无暇理会他们的请求，因为眼前的那大片苍翠的青山更是将他们深深的吸引。   
野炊的地点选在了山中的一巨大山凹之中。到达目的地，学生们纷纷开始忙活起来，搬石头，挖坑，搭灶台，提水，拣柴，一个个忙得不亦乐乎。几个女孩子却是开始拿出家中带来的占板，在上面切起菜来，一看她们那熟练的样子，便知道她们在家里是作菜的老手。    一切准备就绪，看看时间，也到了做饭的时间。大家便一齐开动。按照事先的安排，几人一组，做饭，烧菜，没事的学生开始做起游戏来。突然一游戏的学生一不小心，将边上的一个做饭的锅给碰翻了，锅里响起“啪”的一声，连忙打开一看，原来是锅里面的一个碗给打破了，碗里面有三个鸡蛋还没有熟，有蛋黄流进了饭里。一女学生顿时大喊起来，惨了惨了，这鸡蛋是煮给老师吃的，现在没了，要那男同学赔鸡蛋出来。害那闯祸的男孩子顿时慌了神，站在原地直抹眼泪。   
那次野炊，到最后，饭没煮熟，菜没煮熟，碗也破了好几个，能抢的男学生吃了个半饱，不抢的女学生基本都是饿着肚子回家，有几个在回家的路上还抹眼泪，不知道到家里如何向自己的家人交代。   
到了植树的季节，我带领全班学生在校园四周种下了许多的柳树，告诉学生要好好的看护，希望等到过了十几年甚至是更多年的时间，当我们回到学校的时候，能看到那些我们曾经种下的树已经长成参天大树，希望那些参天大树能够见证我们在这个学校里所经历的那难忘的同学岁月。然而，很遗憾的是，那些种下去的树到最后却是一棵也没能成活。   
炎炎夏日转眼到来，和学生们相聚的日子也一天天减少。我告诉学生们马上就要升到六年级了，要好好学习，争取考到县一中；成了小学毕业生应该要变得更懂事，更少让家人操心才对，学生们却是问我是不是下年是不是还教他们，和他们一起。我说我会努力去争取，但这不是我所能决定的，只想对你们说，你们将来能够遇到很多很多比我好得多的老师，你们的路长着呢！   
然而，恰好那年文化大革命开始了，老师们都集中在县里搞文化大革命，哪能回来再教他们呢？   

山人

赏读了。老师好文采。

乐翻天

值得回味

欢天喜地

不好意思，发错了，应该续在上一篇。

三峡大霸

在等！看下一篇！

马立光

我说呢，可以再去续啊。