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又弘花林寺小学“美丽校园”

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1#
跳转到指定楼层
发表于 2015-6-16 08:53:41 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 来自 湖北省黄冈市 移动
    由宜昌市学校后勤管理办公室和宜昌市教育技术装备站自2014年启动主持的宜昌市“美丽校园”展评活动已于 2015226日揭晓,花林寺小学被评为宜昌市“美丽校园”,是此次全市荣获此殊荣的宜昌市一中等40所首批学校之一,是该县所有小学中的唯一一所获此殊荣的学校。
“美丽校园”证书

基于环境优美是现代文明的重要标志,学校环境的优美程度自然更是现代学校文明的重要标志。近年来,该校精心规划,积极申请,在各级政府、教育主管部门的大力支持下,投入了大量的人力、物力和财力,“五措并举”描绘校园美景,助推和谐文明--绿化硬化美化文化。
一措精心高标准科学谋划。 该校始建于1949年,是2008年暑期整体搬迁到原花林寺中学的,服务辖区是该市该县花林寺镇全镇,是一所保育制完全小学,学校占地面积38110平方米,校舍建筑面积12599平方米。该校在校园规划时,立足实际,着眼未来,通盘考虑,从校园的整体布局、建筑造型、色彩、视野与建筑的协调性以及校园绿化、室内布置、校园卫生、硬件配置等方面入手,进行了认真的探索和研究,并大胆借鉴别校的成功经验,宏观规划,微观设景。同时,反对只顾眼前和不切实际的生搬、抄袭的做法,大到校舍加固建设,小到景观设置,植树种花,都做到照“规”办事,不乱章法。近年来,投资800余万元,教学楼、综合实验楼和学生宿舍楼以及食堂的抗震加固工程和室内外装修全部竣工,面积月1000平方米的橡胶篮球场、羽毛球场、乒乓球场连为一体和面积约6000平方米的综合性全塑胶运动场等标志性主体工程建设使用,近60万元的绿化改造,30余万元的校园文化装饰等,如今的花林寺小学校园美如花园,树木葱郁、鲜花绽放,人文提示,让人赏心悦目。
背靠青山的四层教学楼

环保靓丽的教学楼走道
绿意环绕的实验楼和乡村学校少年宫
师生锻炼在绿意中(全塑胶运动场上跑操乐)



二措突出育人功能。该校认为,校园环境具有暗示性和渗透性,它对学生潜移默化的影响是深远而持久的,在一定程度上,环境就是一种教育媒体。无论是校园的自然环境,还是人文环境,对学生都是无声的教育,能促进其调节和支配自己的行为,提高文明程度。校园环境建设的关键在于突出育人这一功能。因此,该校的环境建设,结合实际,充分利用校园的每一个角落,营造良好的德育环境和氛围,投资30多万元使校园的每个角落都充盈着知识,一花一草、一石一木都赋予人文情感,体现教育的引导和熏陶。校园内树木棵棵挂标识,花圃、绿地块块有温馨提示牌,主体建筑前壁都有校训语标,同时,让每一堵墙壁成为无声的语言,走廊、橱窗、教室、寝室餐厅等地科学家、音乐家的名言,古代文人墨客的佳作无不启迪智慧,催人奋进,给人润物细无声的审美愉悦,让学生在不知不觉、自然而然之中接受教育,获得启迪,“时时受教育,处处受感染”。
一花一草、一石一木都赋予人文情感
三是加强监管。坚持建、管并重,重在管理的原则,把建设和管理相结合。该校通过完善制度,落实责任,严格检查等方式,切实加强对校园花草树木、人文设施的维护、养护和管理,增强师生的环境意识和管理意识,形成民主管理、自主管理的管理模式,激励师生积极参与校园环境的设计、建设和维护,营造“爱护环境,人人有责”的浓郁氛围,即坚持开展日常行为习惯养成教育方面,建立了校园管理到班到人,同时学校设立卫生监督岗,每个班级挑选了五名同学作为校园纪律、卫生等监督员,标志为小红帽,监督师生行为,做到了每天有评比、每天有公布、时时有整改,确保了校园文明友爱,干净整洁、标识完好、景观美丽常态化。
四是打造校园文化。环境熏陶人,文化引导人,活动历练人。健康的文化活动能促成师生奋发向上的精神风貌,和谐的人际关系,纯正的校风,因此,该校在搞好校园硬环境建设的同时,学校结合自身实际,高度重视活动历练人:节日联欢,道德讲堂,编制手抄报、主题演讲、社团活动、运动会,星级(学生、班级、住读生、寝室、餐桌)评选表彰等,全力丰富积极向上的校园文化,努力做到校园环境建设和校园文化设计的艺术组合,自然搭配,和谐同步,以净化心灵、陶冶情操迈向最佳状态。
  
花林寺小学校园的“书香苑”花坛
  
绿茵中的远安精神提示牌
五措坚定与时俱进追求更好信心。校园环境建设是学校长期的重要任务,任重而道远,没有最好,只有更好。该校负责人欣慰而又坚定地表示:学校将进一步增强校园环境建设重要性的意识,以科学发展观为指导,以构建和谐的校园文化为中心,以校园安全为基本点,与时俱进,追求更好,努力把学校建设成为远安农村山区的更优育人场所,更大手笔描绘校园美景——让其“绿化、美化、亮化、文化”和谐并存,成为花林少儿心中的一颗浓艳绿珠,成为花林少儿的学园、乐园、家园,成为花林少儿实现‘家乡梦、中国梦’的神奇摇篮,成为花林人民的素质教育圣地。
据了解,此殊荣是通过学校申报、网络展评、专家评审产生结果的。该校受到过省市领导的点赞即20121214日湖北省教育厅校产办副主任秦自汉带领的省教育厅中小学校后勤保障工作检查组一行视察了该校时表示“花林寺小学校园面积近三万平米,文化氛围浓、环境也很美。” 2013115日,湖北省教育厅校产办主任胡崇新在市教育局校办产业管理办公室主任郭道群的陪同下视察该校后勤保障工作时走在约6000平方米的全塑胶运动场上,环视偌大别致的校园,他脱口而出:“赏心悦目!”就在这一年,该校喜获湖北省“绿色文明校园”殊荣。还在此前被评为宜昌市“花园式学校”和多次荣获远安县教育局“环境优佳学校”称号。
  
连年荣获的省市县各级的美誉
2#
 楼主| 发表于 2015-6-16 08:56:22 | 只看该作者 来自 湖北省黄冈市 移动

RE: 又弘花林寺小学“美丽校园”

“美丽校园”证书
3#
 楼主| 发表于 2015-6-16 08:57:06 | 只看该作者 来自 湖北省黄冈市 移动
网络故障,图片传输失败。
4#
 楼主| 发表于 2015-6-16 09:00:54 | 只看该作者 来自 湖北省黄冈市 移动
雄伟的四层教学楼



全塑胶运动场上跑操乐
5#
发表于 2015-6-16 09:25:07 | 只看该作者 来自 湖北省宜昌市远安县 电信
为绿荫中的花林寺小学点赞,优美的环境为孩子们的成长大有益处。但觉得这样的展评活动有点劳民伤财,冠名“宜昌市学校后勤管理办公室”、“宜昌市教育技术装备站”,不知这是哪一级的衙门(估计仅仅是宜昌市教育局的下属单位吧)?上面各个单位都这样,想想基层的单位和人员会忙成什么样子,这样的评选活动是否符合国家的规定呢?为了安宁,还是还老师和孩子们一个清净的人文教学环境吧。
6#
发表于 2015-6-16 10:21:39 | 只看该作者 来自 湖北省宜昌市秭归县 联通
美丽校园,好想去看看

点评 时间 理由

发表于 2015-6-16 13:12 同感!  详情 回复
7#
发表于 2015-6-16 13:12:52 | 只看该作者 来自 湖北省宜昌市 电信
句多多 发表于 2015-6-16 10:21
美丽校园,好想去看看

同感!
8#
 楼主| 发表于 2015-6-16 16:29:56 | 只看该作者 来自 湖北省黄冈市 移动
一分为二是任何事情的各个方面。站在哪一边呢?!
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