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下午继续！

鸣凤中学高效课堂专项推进方案

11.15---16日，19—20日，县教研师训中心的专家将蹲点我校，深入课堂，与教师们一起听课、评课，聆听一线教师在课堂教学过程中存在的疑惑，具体指导我校的高效课堂创建工作，共同探讨有鸣凤中学特色的高效课堂。努力探索常态教学条件下，实现三维目标的有效教学方式和策略，使学生在学习过程中掌握方法，获取知识，形成能力，培养情感态度和价值观。现将相关事宜安排如下:

一．上课教师安排（因表格老是发了出问题，省略）

二．日程安排：

一）1.11.15日分科听课，教研组内所有教师人人参加，不得迟到，更不得缺席。（负责人：各教研组长，做好相关的出勤记载）

2.分教研组先评课，交流教学中的困惑。据上课情况确定上反思课的人员。（负责人：各教研组长）

二）1.11.16日上反思课，全体教师参与听课。

2.评课交流指导，形成具有学校特色、学科特点的教学模式或教学流程。通过合理运用多种教学组织形式，促进课堂教学实现高效、优质、轻负。

3.教研员帮助审查各教研组的导学案设计情况。

三）11.19日分教研组开会，解决导学案的相关问题。（设计、使用、教师的批改、评价等）

具体的时间到时候按进度做适当的调整。

三．地点及负责人

1.听课地点在上课的教室。（负责人：各年级的备课组长，准备好凳子，）

2.教研组交流地点：（负责人：各教研组长，做好相关的出勤、会议记载）

语文：学校四楼大会议室

数学：学校四楼小会议室

英语：学校多功能厅

政治、历史、 地理：刘校长办公室

物理：黄主任总务办公室

化学：化学实验室

生物：生物实验室

四．交流形式：

1．上课教师先说课。

2．教研组成员评课。

3．教研员评课，做具体指导。

4．达成共识，指导教学。