[原创]我的教师父亲

高山流云

父亲执鞭教坛已近三十个年头了。

父亲原本非科班出身，他生于钱荒之家，长于文荒（“文化大革命”）之时。所幸他幼时伶悟好学，聪慧有礼，从木匠爷爷手上学会了制作线条格式的技巧，又从贤能通达的奶奶身上秉了古书旧典的要义，很小的时候，就表现了极高的天分：他会制作幻灯片、吹拉弹唱样亲友来得，尤其画得一手好画，是那时村中公认的“孩子王”。

我曾保留一张青年父亲的照片，虽因年代久远，但泛黄的背景上父亲眉清目秀，俊逸洒脱，有一种逼人的神采。青年父亲曾经考上著名美术院校，却因家道清寒，被迫放弃了对艺术殿堂的神往，70年代初，经人举荐，父亲成了一名乡村小学民办教师，从此，成为一名真正的孩子王。

我上小学时一直跟随在父亲身边读书。那时家中尚有几亩薄田，弟弟年幼，母亲在家中早晚操持。而父亲则带着我早出晚归，农忙时节还得回家割谷担草。儿时的记忆已随时间的湮没渐趋模糊，只记得那时父亲每天早上要亲手为我扎小辫，做早点，晚上不是在灯下批改作业到深夜，就是徒步去家访。等他回来的时候我已经趴在桌上睡熟了。有时候父亲也会将我从梦中轻轻唤醒，喂我两瓣他家访时家长送给他的桔子，或是一颗糖……这些东西在那时的乡村是极珍贵的。

随着教龄的延长，父亲也由民办转为公办，并调进中学任教。他感奋自己这难得的人生际遇，分外珍惜教书育人的日子。他一边潜心研习教育理论，一边承载着繁琐的家累。因为半边户关系，他依然是寒来暑往，披星戴月。他广泛涉猎多种学科：文史哲、地理、音乐、美术……无论教哪一门课程，他总能使自己带的班级名列前茅。俗话说：“宁种三亩粮，不当孩子王”。这句话诠释的是为人师的劳碌酸辛。可我的记忆中父亲从未因自己是一介寒儒而抱怨什么。在他的寝室，总是围着一拨又一拨的小中学生。他为他们解惑答疑，与他们谈古论今，向他们嘘寒问暖，象父与子，母与女一样水乳交融。即便是对天性鲁钝顽劣的学生，他也能因人因事制宜。记得那时他班上有一个调皮捣蛋的顽生，很令校方头疼。父亲就一次次增加家访频次，与学生家长密切配合，将孩子随时纳入自己的视野之内，他深信“越是脱缰的野马，越是放任不得”。事实证明他是对的，在他们的监督、督促和教化之下，顽生顽性收敛了，学习自觉了，后来中学毕业参军入伍，成了一名合格的军人。更多的学生，在进入高中、大学后从遥远的地方捎来翩翩飞鸿，篇篇溢满了对初中班主任的思念和感恩。他们说：如果说大学校园的教授是一种朋友同志仅的尊者，那中小学教师则是严父慈母。正是他们父母般的谆谆教导的循循善诱，才筑就了他们通向高等学府的成才之路。桃李不言，下自成蹊。父亲从不评说自己，学生的出色是他最大的欣慰。

父亲之于我，先是老师，再是父亲。他也会在百忙中抽空辅导我的学习，在我的记忆中，我幼时他教我读书写字，教我自己动手做纸风筝、下棋，从不因我儿时的懵懂、混蒙未开而动怒责备；初中三年，又是在父亲的亲身教诲下完成学业。他还得随时化解我们青少年时期的种种逆反心理。当我现在还为儿子学习上的顽劣时旱忍不住大光其火时，想当年父亲之于我的迟钝又是何等心急！

时光荏荏，几十年的无常岁月吹皱了那张曾经英姿飒爽的容颜，吹白了曾经黑亮如黑的双鬓。三十年如一日，我的教师父亲在陋室、在三尺讲台、在如山作业本、在漫漫粉尘中释放自己生命的能量，几欲耗尽。默默地、无声地，如沧海之一粟，如大地之一尘埃。

我常想，正是如父亲一样千千万万的粟粒尘埃，才培育出无数的建设家园、美化家园的英才俊杰，构筑成夯实我们共和国大厦的基石，才使得这个世界更加绚烂多姿、雄奇美丽！

天涯鄂沮客

送给楼主的父亲，祝您好人一生平安！！！




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好人一生平安
词: 易茗 曲: 雷蕾
有过多少往事
仿佛就在昨天
有过多少朋友
仿佛还在身边
也曾心意沉沉
相逢是苦是甜?
如今举杯祝愿
好人一生平安
谁能与我同醉
相知年年岁岁
咫尺天涯皆有缘
此情温暖人间
谁能与我同醉
相知年年岁岁
咫尺天涯皆有缘
此情温暖人间
也曾心意沉沉
相逢是苦是甜?
如今举杯祝愿
好人一生平安
谁能与我同醉
相知年年岁岁
咫尺天涯皆有缘
此情温暖人间
谁能与我同醉
相知年年岁岁
咫尺天涯皆有缘
此情温暖人间

蓝天白云

欢迎高山流云。

向你的父亲致敬。

闲人半个

你的父亲和我父亲有惊人的相似。几时我们聊哈儿。

山花烂漫

父亲,男人最温柔的名字

大花屋

人生际遇,自难评说.品行操守,贯之一生.其文朴,其情切,事小人伟,令观者起敬,如烟往事,缕缕醉心.......顶!

大侠

好呀!

大侠

顶!

大侠

★天下风云出我辈★一入江湖岁月归★皇图霸业谈笑中★不胜人生一场醉★

大侠

闲门向山路，
人归暮雪时。
吾爱孟夫子，
名岂文章著。