记录资助琐细，感我社会温情

听雨白杨

国家资助政策好，听我给你聊一聊；
学前政策地方定，义教三免及两补；
普高国家助学金，建档立卡免学费；
中职助学免学费，学校社会加定岗；
本专奖助贷免补，绿色通道与勤工；
硕博奖助贷免补，专业奖学和三助；
资助体系全覆盖，困难学生不用愁！

今天悲催了，觉得WPS不好用，删了，结果文件全乱码了，坐等大师想办法的时刻，再来开贴，记录本学期中职学生资助工作，一算作流水账，二也希望向不了解相关政策及相关工作的各路人马做点宣传，三也是用行动向山总、百合及各位版主坛友致敬。

听雨白杨

先汇报一哈儿中职国家资助政策：原则上固定的资助有两项：
一是国家免学费资助。我县参照西部政策，除发达地区、城市非农户口外的中职学生提出书面申请，填写申请表，均有资格享受该项资助。每学期1200元，免三年。由中央资金、省级资金和县级配套三部分组成，直接按学生数拨付到学校专用账号。要说明的是，学费和书本费是两个概念，有的家长反映孩子在学校交钱了，这交的是书本费、资料费什么的，不是学费。
二是国家助学金。同样参照西部政策，除发达地区、城市非农户口，所学又是非农专业的中职学生，提出书面申请，填写申请表，均有资格享受该项资助。两年四个学期，每个月200元，一年按十个月的上学期计算。这个资助是直接打到每个学生的专用自助卡上。一般以学期为单位，一次性拨付。

有点儿枯燥，各位莫哭，我也是要哭的样子，但没得法，资助工作琐碎，乏味，眼睛抵不住，但是积德。

听雨白杨

借远马之机，高三学生也有稍稍喘息的机会，得通知准备相关材料：
1、高三有残疾证的，备残疾证、身份证、户口薄复印件，下周填表交残联。高考录取之后可得奖学金1000——2000元。
2、高一高二学生准备身份证复印件，下周填写本学期国家助学金申请表。助学系统恢复，本学期大规模资助工作步入常态。

听雨白杨

         这几天资助中心的人要崩溃了，省审计小组入驻检查，中小学“一补”工作情况复杂，涉及2015年、2016年的数据，系统不太稳定，与学籍系统关联不及时，各校资助人员变动大，难度可想而知。邓主任说，审计组像钦差，态度强硬得很。想想应该如此，纳税人的钱，国库的钱，不强硬可以吗？
       以前想，一个学校，教师是辛苦的，早晚自习不说，来自学校、学生、家长、社会的压力，大呀。现在知道，资助这个工作也不简单。细枝末节，头头脑脑，稍不注意就出岔子。今天跟学籍老师和付主任一起对人数。上期莫发放的人数高一为604人，还有一人是城市非农户口不符合资助条件，而学籍部门的人数是606人。我 大惊，难道把人搞掉了？来找我麻烦，还得赔钱，岂不冤枉！化一上午时间，把所有报表调出来，一一比对，又跟付主任掌握的人数点名核对，才发现情况：年前发放的时候，一三班学生杨先斌已经退学，虽然没有办手续，但从十一月份就没上学了，按资助规定，一学期不在校一个月就不能享受国家资助。跟付主任和资助中心邓主任汇报后，决定剔除该生，这样人数就变成了604人。流水上也有记载，时间一长就忘记了。
       2017年三月资助已经审核，待公示三天后，可在系统发放。
       前天接胡总指示，晚上赶写精准扶贫总结。
       明天争取把精准扶贫典型材料报给胡总。
       二九班胡晨阳同学去年三月家庭遭遇重大变故，其父至今靠呼吸机呼吸，根据教育局扶贫有关通知，找他了解了具体情况，并上报给了资助中心，希望能够对他有所帮助。
                                            
                                                                                                                                                         3月23号

听雨白杨

       这几天准备春季资助第一次点名，分班名册已经整理。今年的名册难度在于信息的对等。一是学生名册顺序与系统名单顺序、学生银行卡申请顺序、学生报名表顺序保持一致，二是哪些信息可以透露，哪些信息不能透露，点名、公示、发放各环节不一样，既要能应对各级检察，又要注意保护学生隐私。
       第二件事是2016年秋季学期各项资助查重核实。我校中职部分学生套读电大，这部分学生就存在信息重复的问题。既在中职学生信息网可查，也在开放大学信息网可查。这就得核实是否为我校在籍在读生，如果是，出示业余自愿修读大专的证明后，可以继续享受中职资助。查重显示，免学费31名要核实，助学金6名要核实。还有三名学生与普高学生信息网重复，这三人均为我校转入生，普高学籍未及时注销所致。这件事做起来，要填十二个表格，逐级签字盖章，所涉学生均要出示证明材料（有24人在实习，签字版想尽了办法），最后一式三份，学校一份，县资助中心一份，市资助中心一份。
       我的问题，虽然搞了半年，表格还不太熟悉，领导的意图也领会不到位。所以搞了几遍，交了几道。这不，此刻手里拿的自认为可以算是定稿了。马上去交，不知能过关不。

听雨白杨

        这学期，到目前为止，似乎不大顺。“多彩少年”的材料整好公示了，那边没按时上报错过了；“精准扶贫典型案例”打晚工整的，早几天传给有关领导，看邓主任反馈结果，还没上报；学生胡晨阳拟报建档立卡对象，硬件有门面，在情况说明里说清楚了，他家以前确实靠门面生存，去年他父亲大手术至今未醒来，他妈妈一直守在医院，门面没营业。本来不贫，大病致贫。上面硬件一票否决作罢。是不是有点机械啊？不过我们负责把情况报上去，怎么解决，不是区区你我能够决定，凡事问心无愧就好。

过眼烟云小杨

十分同情和理解杨老师！！！！您所做的事情虽然复杂、甚至痛苦，但带给职高贫困孩子的可能是莫大的幸福！！这跟直接上讲台，然后教出北大清华的学生是一样的光荣！向您致敬！！！

听雨白杨

过眼烟云小杨 发表于 2017-3-31 09:54
十分同情和理解杨老师！！！！您所做的事情虽然复杂、甚至痛苦，但带给职高贫困孩子的可能是莫大的幸福！！ ...

谢谢理解并鼓励。

听雨白杨

过眼烟云小杨 发表于 2017-3-31 09:54
十分同情和理解杨老师！！！！您所做的事情虽然复杂、甚至痛苦，但带给职高贫困孩子的可能是莫大的幸福！！ ...

谢谢理解并鼓励。

听雨白杨

过眼烟云小杨 发表于 2017-3-31 09:54
十分同情和理解杨老师！！！！您所做的事情虽然复杂、甚至痛苦，但带给职高贫困孩子的可能是莫大的幸福！！ ...

谢谢理解并鼓励。