教与研携手，学与思并进

功成依旧

教与研携手，学与思并进

——航天幼儿园开展户外自主游戏研讨活动

作者：刘蕾 汪爱旬

       前言：我们都是探索者，行走在孩子的世界里。我们观察孩子的游戏，聆听孩子的世界，研究孩子的学习。与孩子一起，在游戏中成长。
       因此，11月我们以“提升教师在游戏中持续观察、记录和分析的能力”，开展了为期一个月的户外自主游戏研讨会。

       悦读书，让理念先引领
       厚植游戏精神，推进活动探究，村村老师带领教师深入解读《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域和语言领域，进一步对标《指南》，案例分析，理清目标，让大家做到心中有“戏”。

       乐分享，让经验巧传递
       镜头一   小中大各年龄段进行户外游戏区域经验分享，发言人根据各班幼儿年龄特点、游戏前的预想、幼儿的兴趣、生成有趣的课程、游戏时的安全隐患以及发现问题我们怎样处理的六个方面进行精彩分享，老师们毫无保留，畅所欲言，给与大家不少启发。
      镜头二   教师们结合幼儿年龄特点，围绕户外自主游戏和一日生活中的持续观察，剖析游戏过程，挖掘游戏反思，解读游戏行为，用一个个真实有趣的案例故事展现了孩子们在游戏中的“全过程”与“真实践”。

       思点评，让教师共成长
分享活动结束后，杨园长对本次活动进行了点评与总结，结合各班的游戏区域，老师们对游戏前、游戏中和游戏后的支持策略有了更深入的探究和思考，明确了自己的角色定位，多多发现孩子的“哇”时刻，真正地促进“航天娃”的发展，同时也激励老师们不断学习，总结经验，共同成长！

       此次经验分享教研会是梳理、是提升、是促进，航天幼儿园将进一步推进真游戏，寻找“真”儿童,结合园本实际，脚踏实地，让孩子在户外自主游戏中释放天性，快乐成长！

功成依旧

航天幼儿园开展户外自主游戏研讨活动

       基于引导教师高度时刻行走在孩子的世界里，时刻观察孩子的游戏，时刻聆听孩子的世界，与孩子一起，在游戏中成长。11月份，远安县航天幼儿园以“提升教师在游戏中持续观察、记录和分析的能力”，围绕“悦读书、乐分享、思点评”三个环节开展了为期一个月的户外自主游戏研讨会。
      悦读书，让理念先引领。厚植游戏精神，推进活动探究，11月8日，该园教师村村带领全园教师深入解读《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域和语言领域，进一步对标《指南》，案例分析，理清目标，让大家做到心中有“戏”。
      乐分享，让经验巧传递。11月中旬，集中两次专题分享会，首先小中大各学段确定一名教师代表进行户外游戏区域经验分享，根据各班幼儿年龄特点、游戏前的预想、幼儿的兴趣、生成有趣的课程、游戏时的安全隐患以及发现问题我们怎样处理的六个方面进行精彩展示后，大家畅所欲言，集思广益。随后教师们逐一结合幼儿年龄特点，围绕户外自主游戏和一日生活中的持续观察，剖析游戏过程，挖掘游戏反思，解读游戏行为，用小一班生活课程故事《小牙齿，大发现》、中三班积木区游戏案例《斜坡滚动的探究、大一班综合区游戏案例《再遇陷阱》、大二班泥工坊游戏案例《藏不住的青花魅力》、大三班科探区游戏案例《布里生花，巧手扎染》等一个个真实有趣的案例故事展现了孩子们在游戏中的“全过程”与“真实践”。
       思点评，让教师共成长。11月30日专题教研总结会上，该园园长杨琴总结说：这次专题研讨是梳理、是提升、是促进，全园教师结合各班的游戏区域，对游戏前、游戏中和游戏后的支持策略有了更深入的探究和思考，明确了自己的角色定位，结合园本实际，多多发现孩子的“哇”时刻，落实“真”游戏，展现“真”儿童,以更好促进“航天娃”的发展，引领孩子在户外自主游戏中释放天性，快乐成长！这种激励老师们不断学习，总结经验，共同成长的活动将常态化！

功成依旧

功成依旧

功成依旧

功成依旧

功成依旧

功成依旧

远安：教与研携手 学与思并进
http://news.e21.cn/txy_73/xx/yey/202112/t20211201_155396.shtml

功成依旧

功成依旧