鸣凤中心小学的家长会开的很成功！

冷玉

11月29日，我作为学生家长，有幸参加了鸣凤中心小学举行的家长会。家长会共分三步进行：一、听教育专家陈忠联教授讲座；二、学校副校长介绍学校最新情况；三、班主任分班介绍班级情况、家长展开讨论。 我个人觉得家长会开的很成功，尤其让人耳目一新的是，此次召开家长会，学校运用了先进的教育仪器“班班通”，让科技和教育得到很好的融合。据悉，2008年，鸣凤中心小学以及实验初中为学校配备“班班通”设备，共投入资金43.541万元，其中教育局投资34.83余万元。

日日日日

家长会开的却是好，这都是教育家长如何教育孩子的。 我是二小一名一年级学生的家长，我想就某些问题谈谈自己的一些看法： 1、家庭作业布置的量是否过大？每天的作业几乎都有如下几项： 语文——按笔顺抄写生子两遍组词两个； 背诵当天的课文，读5遍下一课课文； 学生说的两大本一课（《练习册》、要求自买的《练创考》） 数学——《一课一测》； 《英才考评》每天4面； 有时做卷子一张； 有时叫家长出10--20到相关题目学生做； 有时还要背口诀； 作为家长，能理解老师的良苦用心，也支持老师的工作，同时也感谢老师！但每次放学陪孩子做作业很晚。如果不好点做，孩子会养成坏习惯；如果认认真真的做，确实要很长时间。孩子常常说眼睛疼，还说:妈妈，你们每天都玩，就我天天要上学......看着孩子满眼的泪，我除了心疼外，更多的是担心————他一向是一个爱上学的孩子呀！！ 2、作业布置的方式： 作业布置的方式就是把作业内容抄在黑板上： 几月几日 语家....数家..... 有的是家长拿个本子在教室外的窗台上记，我由于不方便，孩子自己记得，歪歪扭扭的字（有些字不会写，都是照样字画的，怪我自己平时没教他多写字） 3、拖堂严重。现在几乎都在赶时间，每次去接孩子，看到的是教室外站满了家长，我去接的时候，也听到了、看到了留下来老师所做的一些事：多半是给孩子说理，孩子其实都不懂，我想老师说的大概都是给我们家长听的吧！ 行行都不好做，理解老师，老师你辛苦了！花费了那么多自己的时间来教育孩子！除了感谢还是感谢！！ 我知道这是远安的教育现象

衣袂飘飘

　　二楼的朋友，我怎么没有看出你是在抱怨，而是在跟二小的老师唱赞歌啊？ 　　其实，你也很是能够理解老师和老师这个职业的，这也正说明你是一位通情达理、支持教育的家长。我也是一个一年级学生的家长，到目前为止，还没有觉得学生的家庭作业过量，如果有一天稍微多一点也能够接受，多练习、多积累孩子所学的知识才得以巩固和强化，这个道理我们大家都懂。 　　老师布置家庭作业的方式有什么不好吗？我记得刚开始的时候，孩子抄回来的东西我也不太看得明白，但过了两三天，孩子照葫芦画瓢的本领提高了不少，字迹工整，一目了然，所以我觉得这也是个锻炼孩子的好办法。 　　还有你说的拖堂问题，我想无论从事何种职业的人，从心底里来说都不会愿意自己时时刻刻都被捆绑在工作上的，而且还是无酬的。很多次，中午接孩子的时候，看见老师还留在教室里检查学生的作业，我很感动，不止一次地跟朋友、同事和家人发感叹：二小的老师真敬业啊！

暖阳

看来二楼的家长开家长会时没有好好听，教育专家陈忠联教授不是说了吗，不要事事都责怪别人，怪学校，怪社会，要多找找自己的不足。

闲人半个

来看 ，来顶，来说：老师辛苦，孩子辛苦，家长辛苦。 现在苦，是为了将来不苦。

桃花依旧笑春风

　　是啊，作为社会人我们都是矛盾综合体，都希望孩子的作业少一点，可我的孩子不是天才；我希望孩子学得轻松一点，可我的孩子资质较差。怎么弥补呢，也只有支持老师的任何举措了（当然得是对的）。通知买教辅资料，我忙不迭地去了，因为我明白老师就凭几本教材是难以教好学生的；老师告诉我说，孩子的基础差，需要请家教，我也忙乎乎地去了，因为我明白老师这是对我孩子负责；老师说，家长在辅导孩子的时候要耐心，要多检讨自己，不能一味责怪孩子，我羞愧地无地自容。我们只有一个孩子，教育起来就觉得那么费力，老师面对还是那么多的学生，真的是不容易啊！ 　　如同闲人所说的“现在苦，是为了将来不苦”。我想，不论是我们这一辈还是我们的上几辈人，在求学的过程中都被老师教导“不吃苦中苦，难为人上人”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”..........，我想也是因为小时候吃了一些苦，现在才得以有机会有条件弄一台电脑，打上几句话，发上几个帖子吧！

天天晶彩

无语,哎,怎么才是对的

蔡玲

再好吃的东西，天天吃，吃太多还是会腻味的，孩子在小学就被做作业弄怕了，对学习早就没了兴趣，有时候我都有让孩子不做家庭作业的愿望。小学啊，就做那么多，高中是不是要不吃不睡了？还是多想想方法吧，这样逼下去，还会有谁喜欢读书？

学生家长

家长苦供，学生苦学，教师苦教。吃得苦中苦，方为人上人。 远安的学生负担不重啊，这可是上级领导调查了的，你们可不要乱说作业多哟。