义务教育的出路

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　义务教育不应该仅仅强调国家和社会有义务为学生提供教育机会的义务，也应该强调学生的学习义务。现在越来越多的学生不尽自己的义务，学习怎么能够提高、素质怎么能够提高。 　　建议大家到基层学校实地考察一下，9年义务教育接受完了还不会写自己名字的智力正常的学生越来越多。在某个学校抽样调查：让六年级学生以《**的我》为题目作文，全班多半同学选择的题目是《贪玩的我》甚至有学生的题目是《暴躁的我》，只有个别同学以《爱看书的我》、《常思考的我》为题目。也许有人又会说了，作文是要写学生的真实想法，不能从小让他们说假话。这个观点我同意但是也要看是什么真实的想法啊，不是说所有真实的想法都可以宣扬的啊。如果大家有兴趣到百度贴吧里面进入你们当地的一些中学的贴吧，看看这些祖国的花朵真实的想法到底是什么吧。如果不对他们的思想、言行做出约束那还要教育来干啥呢？ 　　是什么原因造成的呢？因为他们没有学习的动力。在企事业好不容易破除的，“学好学坏一个样”的大锅饭精神又体现在学校教育中来了。考试不准排名次，犯错误不准处罚，在这样的溺爱下有几个孩子能够健康成长？曾经和那个美国老太太还房款的故事同其的还有个美国大学给进校的大学生补习加减乘除运算的故事，也学正是这些故事欺骗了刚刚开放的中国。我们一点要注意到中国的特色，不能什么都学西方。老祖先几千年的经验：养不教父之过，教不严师之惰。玉不琢不成器。少小不努力，老大徒伤悲。………………………… 　　现在的舆论导向有点问题，只要学生出了问题学校和老师绝对脱不了干系，比如前段时间网上说某中学门口学生被砍死的新闻，大家还是责怪学校教育不到位。诸位，这样的学生不是学校没有教育，而是没有更好的手段教育了才会这样。周星驰的逃学威龙最初在看的时候只是觉得搞笑，怎么会有那样的学生，现在想来有点像写实了。 　　　所以强烈建议给出司法解释：义务教育不是单方面的义务，而是学生和社会双方面都要尽义务。 另建议教育部给出一个合理处罚规范：规定学生在怎样的情况下可以给予怎样的处罚，免得一天到晚看到老师用私刑的报道。

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问初二的某生v=s/t，那么S等于什么呢？答曰S=v/t.

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也是初二某女生。地理考试请在中国地图上用★标出北京所在大致位置。该女生思考：北京，中国的首都，国家的中心，遂将★画在了鸡肚子附近。

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生物考试，问人的胚胎在哪里发育成熟？ 一男生答曰：肚子

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某卫校护士班期末考试，男性生殖器长度约为多少？ 某生答曰：3米

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某日某学校放学，门口聚集大量刚从学校里出来的“学生”，一老者从人群中穿插，我恰好也在他旁边，只听见老者怒骂到：这样的学生以后对社会有啥子用。

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物理考试：请问一下哪种属于机械运动。 A.五四运动 B.苹果熟了 C.苹果落地 居然还真有人选A

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期末考试，某生作弊被老师发现，老师遂让学生离开考试，成绩记零分。学生反问，你凭什么让我出去，我给了学费的。

外行教育人

中国最大的失败是教育， 影响中国可持续发展的也是教育，中国再次沦为晚清也是教育，教育失败的最大受害者是教育者--教师，受家长的鄙视，社会的围攻，学生的谩骂、侮辱和殴打甚至杀死，教师的待遇低下，.......这是谁的错？？？？？？老师有苦不能说，有冤没处申，苦啊！！！！！哭啊!!!!!!悲啊！！！！！！中国教育，救救中国教育吧！！！救救中国的孩子吧！！！！！救救中自己的民族吧！！！！！救救自己吧！！！！！

乙乙

想笑,呵呵!