县研训中心组织英语教师参加学科核心素养培训会

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2017年4月24日至26日，宜昌市初中英语“核心素养与课程教学”培训研讨会在兴山县实验中学举行。远安县研训中心组织20多名初中英语教师参加了培训学习。全市英语教师共330多名代表参会。
     大会特邀人民教育出版社专家张献臣作《核心素养与英语阅读教学》专题报告，张教授结合30多年的教材编撰工作经验，深入剖析、解读了英语核心素养的内涵，提出了课堂教学关注立德树人、提升学科核心素养的新理念，指出了“英语之路要走‘宽’、走‘实’、走‘长’”三个努力方向，殷切希望与会教师加强英语阅读教学，关注学生阅读体验，重视与文本的互动，让学生在阅读中实现行为参与、思维参与、情感参与，把学生培养成具有国家认同、家国情怀、国际视野、文化包容、跨文化沟通的社会主义建设者和接班人。特别值得自豪的是我们远安县实施的生本教育与之同曲同工！
      会上我们观摩了3节英语展示课，课堂在鼓励中引导学生自主发现，关注语境，主动体验，快乐阅读，充分表达，是“用好部编教材，聚焦核心素养”的真正体现。可以说是授课教师，亦是全体参会教师的一段修真之旅！
         26日上午，我们远安外国语学校的杨雪莲老师向大会介绍了远安县的英语生本课堂、英语学科论坛、思维导图以及学校在“立德树人、英语阅读教学策略”课题实验上的实践与行动、策略与感悟，“拓展阅读内容、时空，让阅读有方向、有动力、有兴趣”、“阅读渗透立德树人，让学生品质更完善”、“阅读可以改变人生的宽度和厚度”和“多元阅读，立体育人”是重磅“元素”，新思维，新方法，一石激起千层浪，让与会教师学有所得、学有所获。
        活动最后，市教科院初中英语教研员徐启富结合一个个具体而鲜活的课例，剖析知识结构与深度教学的联系，深刻诠释了“核心素养与课程教学”的含义，并就英语新课标的落实提出具体要求。专家的讲座，高屋建瓴，为参会教师献上了“听道”大餐。
        为期三天的活动，让与会教师在“听道”中开启了寻求“妙悟”的“修真”之旅、交流之旅，为我们初中英语学科的教学质量提高指明了方向，为英语学科核心素养的建设提供了引擎。
           返回的路上，老师们纷纷表示，作为一名英语教师，大家任重而道远，要培养学生的“核心素养”，提高学生的思维能力，自己就要做一名有理念、有信仰、有能力、有学识、有品行，有学习能力的英语教师。现代教育要求教师有可持续发展的能力，做“明”师才能做“名师”！

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