《那个好学生》——下篇二

笑云寒說

——（文）笑云寒說

周老师一旁打趣到，“一个男孩子还那么害羞呢？搞的好像你不会说话样，好！那么接下来我们有请寒月同学给我们讲讲思考题的解题思路，同时也请妮妮，志高回到座位。”
说完同学们一下子都安静下来，怀着几分嫉妒的心看我还站在台上，我想我又严重旋晕了，是高兴还是紧张呢？说不清楚，身体还是那样有点微颤，当周老师把粉笔交到我手上时，我想我真的“无路可逃”了，只好鼓起勇气来了一个向后转，面对黑板，向前走了一步，先默默的把昨天那道题的解法写在上面，才有转过身面对同学们，不敢抬头去看同学，老师却在旁边笑容满面，我只好顿了顿，说“这题解的时侯，我是反过来先猜对答案，然后才一步一步的验算出来的………”
刚说到这里，突然周老师奋力的鼓起掌，“寒月同学这题解的好，连老师都没有想到会有人做出来，那么你是怎么想出来了的呢？”
这也是我第一次开始撒谎吧，我说“我没事的时候就看了我邻居哥哥的数学书，他都上初中了……”
这次老师把掌声鼓的更大声，同学们也跟着鼓了起来，顿时教室时响起了雷鸣般声音，整个上午我都再同学们众星捧月般的氛围里自豪着，问我这，问我那，可是更多的同学问我，你那么喜欢数学呀？你教教我吧！
下午才是政治，语文试卷分数，政治试卷就不用说了，都是一些死记硬背的知识，也不知道做过多少边了，还是说说语文老师吧！我现在依稀还记得语文老师说“这次考试老师我两个想不到，一是寒月的成绩最优，二是琴虽然前面的题都没有做，可她的作文值得同学们学习，语文老师就是语文老师，说话就是有水平，她说在她教书的生涯中，很少有机会见到一下子进步这么快的，一般情况下进步几名，后退几名是正常的，而寒月一下子进步了几十名，这不能不说是一个奇迹，也让老师觉得不可思议。下面在说琴，虽然成绩很一般，也是最后一名，不过不得不说琴写的作文老师也佩服的不得了，无可挑剔，那么下面有请寒月到台上来，然后我有一个想法，破个例，我也想把琴请到台上来，为什么呀？我们来听听她的作文，同学们说好不好？”
又是同学们的一片掌声，我比上午胆子大了，仰首着头走上台，而琴显得很轻松，哈哈哈，她比我上台次数可多了，为什么呢？因为每次考完后，前几名和最后几名都要到台上去亮亮像，好学生接受表彰，差学生接受批评，看来琴比我“专业”，走上去很轻松自在，可头始终还那样低着，头发搭拉大部分脸，看不到半点笑容，似乎显得很忧虑。
以前像我这样的不好不坏的学生那有机会上台呢！所以好不容易在台上站定接受完老师的表彰后我被老师请下台回到座位上，然后就看琴一个人站在上，显得非常镇定，语文老师拿出琴的试卷，翻到作文那页交道琴的手中，对全班同学说“下面我们有请琴给我们读她写的作文《我的爸爸》，来大家鼓掌。”
等掌声稍稍平静下来，老师拍拍琴的肩膀示意琴开始读，琴的声音并不是很大，可全班人都能听的清楚，
《我的爸爸》

听妈说我爸爸们以前是很有名的地主，而现在却变成了贫民。
爸爸年轻时非常游手好闲，那时他们家有很多的耕地，请了五个的长工，家里还有几个丫头，洗衣做饭的。你的外公那时就在他们家做长工，有一日你外婆病了，我一个人去找你外公回家给外婆看病去，不巧的时在地里的时候被你爸爸看到当时才十岁的妈妈，你爸爸便嘻皮笑脸吓唬你外公，那时候的穷人活的那有尊严呀？你爸爸给你外婆瞧好病，我也就半推半就的到他做起来丫头了。等我到十六岁那年爸爸娶了我，生下我的那几年，日子过的十分滋润，只到你爸爸又取了二房之后生下你弟弟之后，我们的日子才过的清苦，不过没有饿着冻着。
可是这样的日子没有过几年，就到了那年罕见的大干罕，寸草不生，全国都在闹饥荒，村里的人粉粉逃到外地去寻找食物，不幸的是这个时候你外公外婆也被饿死了，这是的你也有三岁了，爸爸为了减少吃饭的人，把长工和丫头全部辞了，你妈也就变成了佣人，虽然没有什么地位，可是在那个严重的时代你爸爸还是有点良心，没有抛弃我们母子，也没有赶我们出门，只少得感谢爸爸给我们一个容身之处。
可是，很快的我也大了几岁，遇到了“打倒地主土豪，翻身做主人”工农兵抄了家，分了田地，房子也被分的分，拆的拆，爸爸的二房这是也被折磨死了，因为妈妈是贫农成分，才逃过一劫，所以饶幸活了下来，我不知道爸爸是怎么过了的，最后只剩下爸爸，妈妈我和弟弟，文化大革命结束后，就在没有见爸爸的脾气好过。
虽然我很恨爸爸现在那样的打我，不让我读书，甚至骂我，可是在那个艰苦的岁月，爸爸只少给了我们一个家，没让我们饿死，也没有被折磨死，或许女儿家家的读书就没有什么用，可我真的还是喜欢我爸爸，不管你们怎么看她，只希望他的病早点好起来。”

不知道为什么，琴读完她的作文，全班没有一个人开始鼓掌，我的心里一下子充满泪水，偷偷的拿手臂擦了一把眼泪，随后老师也给出来了评价，“真情实意，用词恰当，”甚至老师也没有给出太多的评价，在那个祸出口出的年代。
其实我的作文也还不错的，我写的是《我的同桌》，我写的是坐在我右边的同学，用空想的手法写，其实我写的是坐在我前面的琴，只不过换了一个名字罢了。

这段时间大人们又在忙着收割麦子，很快的所有的地里都插上了秧苗，吃了桃，杏之后，梨开始有了形状，不过有时候嘴馋也会摘一个尝尝鲜，便被父母一顿臭骂。在过一个月就要中考了，同学似的较上劲，默默的听课，默默的做作业，琴和我的书信还是那么热烈，每天的作业还是先做完我的在做她的，她也似乎习惯了依赖。
可琴一点也没有感觉她的紧张，还是那样不在乎，上课时还是那样坐着，有时干脆趴在桌上，我问她在干吗？她说睡觉呀，哎呦，老师也慢慢放弃了对差生的关注，琴似乎也感觉上不了初中，顺其自然吧！——老师的话。
我们最多的还是写信，信也是越写越长，偶尔也赠送一些明星片。
期中考试如期而至，在镇中学考试，当我拿到试卷后，不管是语文，政治，还是数学，我做的异常轻松，因为没有分到一个班考试，我也不知道琴的考的怎么样，最后回到学校里分数才出来，我在内的前十名考取镇中学，三十五名考取老君中学，琴和另外四名同学落榜了，考了试后琴就在也没有到过学校，同学们忙着写毕业留恋，我半点心情也没有，整天就在想琴什么在来学校，我好把那本《数学兴趣》欢给她，同时也给她写了不少诗夹在里面，希望在毕业典礼上大胆送给她。
一星期后，同学们都到学校去拿毕业证，可是已经到了快九点琴还是没有来，我很诧异，心里有一种很奇怪的感觉，发完毕业证，周老师突然说：
“告诉你们一个不好的消息，前几天因为琴在河边洗菜不慎掉入沮河里，只到昨天下午全队的几十人才在洋坪找到遗体，………”
我开始听不清老师在说什么了，直接趴在桌上哭了起来，老天！怎么可能呢？我还要还你的书呢？

你究竟在哪里欢笑？
在水里，还是在土里
长发也随水而流吗？
却是这样的思绪

老天，为什么这么无情
或许，你走了
是为了在另一个世界好好的笑吧
你的笑只见过四次
或许，你还回来
我得还你的书呀
里面还有一封信和诗，还有爱
坐在我前桌的女生
头发如瀑，眼睛也漂亮

你叫我只剩下思念
全是回忆，回忆！

我给你的信你收到没有，最后一封信，最后一首诗，不！不！诗不会是最后一首，我用整个的暑假写诗，写对你的思念，那怕这种思念连拥抱都没有，我知道我写的不好，别人也看不懂，可我还是禁不住的写。



在过了十几年后，我当兵回到老家，在一个晴朗的春天，突然看到周老师坐在自家门坎上和一些老偶晒太阳，老师老了，头发也白了，我叫了他，老师扒拉几下眼睛想了一会儿，才一下子认出我，“哦，原来是当兵的娃儿回来了，…”顿时满脸堆笑，和身边的人说，他可是我们班的好学生呢！便见他摇头晃脑的和身边人讲我的传奇，那个如一匹黑马的传奇，老师讲到我时满面红光，随后有在那里吹嘘他书教的多么好。我不置可否的笑笑走了，想说些什么，却说不出来。
第二次回家的时候又看到他，还是那样坐在门口晒太阳，可老师越发老了，但还是一下子认出我，似乎又想和身边的人讲我的故事，我赶尽问老师“周老师你还记得那个叫琴的女生吗？就是坐在我前面的？”
老师抓耳挠腮的想了半天，也没有想起来，我只好又差开话题，我想老师真的老了，记忆不会那么好的，可是就在我转身离去时，又听到他开始讲我的传奇，我不知道他对别人讲过多少边了，突然很想下次回来一定要带上那个笔记本，里面全是我写给她的诗，给老师看看，不知道老师看到了会发疯吗？
又过了几年当我真的带上笔记本去找你的时候，爸妈却说你“回老家”了，不知道为什么我苦笑了几下，其实，我一直想对你说：
“周老师，你知道我为什么不喜欢你吗？因为你教的课真的很生涩，难懂，有时你一不高兴就罚同学们重做题，十边二十边不在话下，……我想那样有什么用呢？那样只会增加我们对数学的反感，只会增加我们内心莫名的压力，……还有老师你们太忽略对差生的观注了，就比如那个琴的女生，她的作业都是我给她做的，可是你们一次也没有发现吗？或者你们压根都没有看过，你们甚至连批评都没有，因为你们眼里只有那些好学生，只在乎像我这样的好学生！…”
我在你们眼里是个了不起的学生，是个传奇，可要不是因为一份青涩的爱给了我鼓舞，也或者是一分可怜吧，我绞尽脑汁的去给她做作业，强化了记忆，她给我看了异常珍贵的书，我能对学习感兴趣吗？在哪个女孩子家家读书有什么用的年代，人生不可逆转，她显然和许多的的女孩子样，读完小学就放弃了，很多原因是家庭，可是她又天赋异禀，只是没有生在一个好时代，或许她才是你们应该记住的那么好学生。
真的，我还是那个不好不坏的学生，那个叫琴的女生在我心里才是好学生，——至少在我心里，可是老师你知道吗？你听的到吗？请原谅我在你心中那个最好的学生，却在这里咒你。

笑云寒說

写到这里，我抛笔于窗外，我知道写的还不够好，思想也够狭隘，这也是我第一次写小说，不得要领，小说里除了名字是虚构外，其它一切场景都是真实的在现，包括一鸣惊人的成绩，也是真实的，……也许在过一段时间我会在修改，目的，不是别的为了一些怀念。

笑云寒說

我写的不全是回忆，同时也对那时的教育提出质疑，什么才是好学生，什么才是坏学生呢？学习好成绩好就是好学生吗？学习不好成绩差就是坏学生吗？现在的教育也是这样认为的吧！最近我在网上看到一句名言，——好好学习吧！然就去给当年的差生去打工，其实差生并不笨，笨的是我们的教育不适应他的天份罢了。

笑云寒說

我知道现在写这些陈年旧事已经跟不上时代的进步，所以写也许是为了那份心情，所以写也可能是为了那青涩的爱，所以写可能是为了我那写满诗的笔记本的哀鸣，也或许是让我想起老师同学……