教育最强奇思妙想报送国务院

包黑炭

      今年，我远安县教育改革积极强力推进。把提升学生身体素质、培养学生兴趣爱好个性特征增强幸福感纳入重点。

      改良的过程中必然要经历千辛万苦。我县的教育改革同样面临强大的阻力和说不尽的困难：1、传统的落后的教育观念之禁锢；2、教科书的局限以及诸多行政命令的干扰；3、教育法律法规缺憾和误导以及监管困难；4、教育工作者以及学生家长习惯性屈从而严重缺少公德心。5、国家难求像阆中市汤勇那样的教育局局长以及宜昌市天问小学王昌胜那样的校长。

      经过长时间不断学习和思考，今天突然想到了一个“高大上”的顶层设计招数，能够迅速加快教育改革的步伐，同时也迅速淘汰素质低下的学校和教师。方法就是让每个学生携带“学籍IC卡”入学。具体操作如下：
      类似远安县人民医院给每个病人办理的“就诊卡”，包含病人的身份信息以及历年就诊时间和病情说明。和就诊卡不同的是：学生“学籍IC卡”除了包含身份信息和学期评价评语之外，还包含国家给予的义务教育经费和贫困救助费用。“学籍IC卡”实行全国一卡通。学生携带“学籍IC卡”自由选择心仪的学校，先来后到，满人为止。
      这种方法，既能解决教育经费问题，也能解决教育不公的问题。学生带着自己的“嫁妆”入学，学校和学生之间形成明确的责任和义务关系，且这种关系是公正公开的。这样就能形成良性竞争。学校必须适应市场，不必屈从行政命令。那些不懂生存生活的学校和教师必然快速区别开来并淘汰出局。

      参考资料http://user.qzone.qq.com/619444307/2

包黑炭

东南 发表于 2015-5-6 09:54
学生自由选择，还是家长自由选择？选重成绩升学的，还是选重素质重能力的？逼着学校重回应试教育的死路吗？

您的疑问提得很及时、很重要！学生带着“学籍IC卡（含义务教育专项经费）”自由择校，把教育推向市场。学生和家长是一个利益共同体，共同决定选择合适的学校。选对了学校，终身受益；选错了学校，共同承担后果。

我个人强烈反对应试教育，但是这个世间总有人喜欢应试教育。对此我表示：尊重她的选择、赞赏她的勇敢。但是，我会时刻远离应试教育的阵营，并在理论上同他们针锋相对。

东南

学生自由选择，还是家长自由选择？选重成绩升学的，还是选重素质重能力的？逼着学校重回应试教育的死路吗？

包黑炭

海阔天空 发表于 2015-5-5 14:52
就目前的中国国情，1、没有操作性。2、与法律相抵触。3、这是乱套的搞法。

谢谢指点，接受三项建议。

海阔天空

就目前的中国国情，1、没有操作性。2、与法律相抵触。3、这是乱套的搞法。

包黑炭

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