大家都来谈教育质量

星星之火

谈谈我个人的愚见： 　　一、全社会要大力营造支持教育的隆厚氛围，全力支持教师对学生合理合法的教育。 　　要像宣传计划生育国策和兴修水利、公路、植树造林那样，通过广泛持久的宣传使教育深入人心，不管是城镇还是农村（特别是农村）。“要想富，少生孩子多种树！”，“不管东南西北风，计划生育不放松”，这些国策念起来朗朗上口，你就是想忘就忘不掉！不知不觉就影响你的行为了！政府和支持教育的人士能不能也想出一些这样的好词句用来宣传教育呢？ 　　教育也要有惩戒，但这个尺度一定是不能体罚学生。学生犯错了，连站几分钟的惩罚也不许，那还有什么可以教育学生的呢？大家都还记得魏巍小说里那个拿教鞭的女老师吧？军队有禁闭室，少林有戒律院……惩戒的目的也是教育。　 　　二、关心教师，给教师一个温馨的“家”。 　　教育不光是要把学生的学业成绩提高，更重要的是培养学生适应社会的能力！如果老师一天到晚牢骚满腹，心胸狭窄，不懂礼让，不合作，讲算计他人，学生会好到哪儿去吗？他们能适应社会吗？ 　　“士为知已者死”，教师是人，懂得报恩，社会把教师的后顾之忧解决一点儿，教师一定会肝脑投地。 　　中国正在建设和谐社会，对教师的考评能否更和谐一些呢？ 　　三、合理增加学生的负担，满足家长社会对子女的要求 　　素质教育是什么？公说公有理，婆说婆有理。但家长、社会和学校都知道现在要实惠（我没用“实际”、“现实”）一些，所以高考质量就成了大家一致关注的最大焦点了。多少学子考取了一本（二本一）成了我县评价高中和高中教师的唯一尺码。 　　要想提高成绩，在当今的大环境下，远安的学生不参与补课是不可能的了。哪个县不补？不经历风雨哪能见彩虹？“十年寒窗无人问,一举成名天下”、“冬练三九，夏练三伏”，一年３６５天，一天只有２４小时，时间是挤出来的！所以家长学生都应该做好吃苦的准备。不吃苦中苦，难为人上人！ 补课交点儿钱，这也是没办法的办法！不在学校补课，有多少孩子自学在家学习了？ 　　以上愚见，让各位见笑了。

星星之火

对不起，错了两处。一处是“一举成名天下知”，另一处是“”有多少孩子自觉在家学习了。特此更正。

星星之火

对不起，错了两处。一处是“一举成名天下知”，另一处是“”有多少孩子自觉在家学习了。特此更正。

连云松竹

课的确要补,还不说宜昌城区,人家周边县市都在补,连这次中秋节都没休息.我们不补就不在同一起跑线上,你拿什么跟人家比质量? 至于补课费,鉴于远安目前的实际状况,估计找学生收也是不可能的了,但补课了不给老师适当发点补助也不现实.能不能想点别的办法?

自由者

教育的投入是多少，教师的待遇是多少，教育质量就是多少。

在青草地等你

楼上的怎么不说：教育质量是多少，教师的待遇就有多少，教育的投入就有多少。。。。

清水自清

教育质量关键是要调动老师们的积极性,为他们创造良好的工作条件和环境,充分发挥他们的能动性,只有这样也只有这样才能提高质量.其他任何人高谈阔论是没有作用的.因为事是干出来的,不是喊出来的,做和说之间有很大的距离.

随月行走

学生考试好了,老师就教好了

游子先生

本人认为抓质量,首先要教育局的领导要革新思想和观念,然后从上而下,抓校长,副校长,教导主任,等的思想要跟上,不然上面一套,下面一套,教育质量本身就是要全社会一起努力,全员共抓,特别是学生的家长帮忙,人民重视了,家长的素质还要跟的上,否则,老师在管学生,家长在护学生,学生很多现在成了留守,跟爷爷奶奶,外公外婆怎么管的了,所以教育需社会力量,.........

游子先生

加大对教育的投入,硬件和软件跟的上,教师的待遇的跟的上,不要搞的和公务员差距太大,这叫老师怎么在远安待下去,有门路的 就远走高飞了,走的是精鹰,有志气,也是迫与无赖,可能是生活所迫,.........