震撼、感动——远安作协开展文学进校园活动

夜红山语

依山老师对文中词的评点

《瑶池燕•孤雁吟》
诗情词意，吟诗应该抒情，填词应该达意，此词意境表达充分。
这孩子，连“扫秦淮……卧枯苔”这样的词语都能想到，确实不简单。
该词填写三好、三不好。
三好：
一、好在很有古词味道，耐人深思而寻味（虽然每个人站的角度不同，思考的问题也不同）。
二、好在该生有诗词领悟能力，起码对苏轼被贬期间的诗词阅读、理解颇深刻。
三、好在该生有诗词天赋，假以时日，定能成材。

两不好：
一、不符合格律。所有诗词，都是有严格的标准的，并不是按照字数填写。比如：
朝辞白帝彩云间；
琵琶美酒夜光杯；
红军不怕远征难；等等，
按照现在的汉语拼音，都是：
平平仄仄仄平平。（汉语拼音第一二声为平，第三四声为仄）。
现在很多的孩子，以为吟诗填词都是按照每句的字数相等、每段的句号压韵就行，其实是一种浅解。
二、与年龄不相符。读后有一种“为赋新词强说愁”的味道。

林中月影

非常成功而且很有意义的活动，赞一个！
洋坪中学是我工作过3年的地方，没能参加此次活动，遗憾中……。
感谢这次活动组织者、参与者们的辛苦工作。

夜红山语

作家来了
九（1）班牟祥玉
    头顶是艳阳，脚下是绿茵的草地。操场上整整齐齐的排列着六七百号人，阳光洒在一个个洋溢着笑容的脸上，又为那一张张活力的脸增添了几分美丽。
     听着谭作家为我们讲述着写作文的方法，他那一口正宗的洋坪话增添了不少的亲切感——原来大师离我们也并不是那么遥远。他的讲话中夹杂着许多的世界名人和名作——啊，谭岩的心中装着无穷无尽的文学的事儿。在他的讲解下，熟悉而又平凡的校园似乎又有了新的含义，身边坐着的同学也可以有不同的描述，远处那曾千篇一律的山，似乎顿时也婀娜起来。让我记忆犹新的一句话是：第一个用花来形容人的是天才，第二个用花来形容人的是庸才，第三个用花来形容人的是蠢才。”听到这里，我突然觉得，每一棵草都有自己的风采，它们有的眺望远方飞来的燕子，有的侧身感受这阳光的抚摸……
    “休息十分钟”，人潮涌动了起来，那小小的主席台瞬间挤满了人，在这狭小的空间里，空气似乎要膨胀了，回头，刚才还是一片人海的操场，眨眼间廖无几人，只留下满场的椅子独自叹息。我在这人潮中被涌动着，几次似乎靠近了作家，却不知被谁一挤，我便与那作家隔着一道人墙了。
     我又去寻找下一个目标，却发现这涌动的人潮已充满了整个主席台一带，我便依旧在这人浪中涌前涌后。而台上，作家们也是挥汗如雨了，刚刚奋笔疾书完一个，一抬头，又是无限的本子，无尽的人潮，也不知道是哪个冒失鬼打翻了作家的水杯，水在纸上浸润开来。
      我又一次随人浪涌涌到前排，终于看到作家了，花白的头发，脸上细密的汗珠，可这位慈善的老人依然面带微笑，我看到，他的字好潇洒。这时，广播里在催同学们上位了，我不顾那喇叭的嚣叫，终归抢来了善良老师的签名，我一边乐一边后退，却看见一张张饥渴的脸向我涌来，差点令我的签名五马分尸。
    我终于迎着人浪的节奏，突出了重围。
   作家来了，带来了我对文学的痴狂，带来了我对写作的如醉。

梦妮

“我不顾那喇叭的嚣叫，终归抢来了善良老师的签名，我一边乐一边后退，却看见一张张饥渴的脸向我涌来，差点令我的签名五马分尸。”--------好精彩的语言。整篇文字凝练、刻画生动、感情质朴。

阳光

好啊！生根发芽了。

山人

这个活动得到了升华。

山人

学生扫描。

山人

听得认真，记的认真。

阳光

继续顶！保持热度。

隐水色

对成人网友或许没什么，对这些孩子们来说，那是一辈子的震撼。