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楼主: 鸣凤山里人
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全国“最美女教师”挂职学习日记(正在直播更新)

[复制链接]
171#
发表于 2012-3-15 10:00:56 | 只看该作者 来自 湖北省宜昌市 电信
俗语说,酒好不怕巷子深,山区教师只要努力,照样可以取得令人瞩目成绩。
172#
发表于 2012-3-15 11:38:01 | 只看该作者 来自 湖北省宜昌市秭归县 联通
认真学习了齐老师的日记,真的让人获益匪浅!为远安有这样一位具有思想深度、勤学实干的老师而骄傲!
173#
发表于 2012-3-15 12:16:53 | 只看该作者 来自 湖北省宜昌市远安县 电信
远安为这样的好老师骄傲!
174#
发表于 2012-3-15 22:43:44 | 只看该作者 来自 湖北省宜昌市远安县 电信
               2012年3月15日 星期四 天气:阴
                           磨砺性情
     大千世界,芸芸众生,为什么有的人春风得意,有的人却落魄失意?撇开客观因素,起主导作用的是自身的素质。一个人的素质又体现在很多方面,如学识、能力、胸怀、修养等。其中,性格因素对人的一生影响非常之大。有人说,性格决定命运,这话不无道理。因为,性格决定人的思维方式、决策能力、意志力和交际圈等多方面,从而决定命运。因此,努力磨砺自己的性情,提高自身的修养,就显得尤为重要。
     今天上午,蒋书记要审核学校教师资格证注册的资料,人多资料也多,时间又紧,她不禁流露出一丝焦急。看到她忙碌的身影,我关切地问:“蒋书记,我能帮您吗?”她一听,非常高兴,紧锁的眉头也舒展开了。她让我帮助审核师德证明材料、继续教育和年度考核这三种表,并加盖学校公章,我爽快地答应了。
      我本以为这项工作非常简单,审核起来会很顺利。可没想到,在审核的过程中,仍然发现了不少问题。如有的忘了填写日期,有的在填学校名称时没填全称,有的把两张表的内容张冠李戴……因为出错,所以审核的速度也时快时慢。为了保证不再出现纰漏,我用了整整两节课的时间才完成蒋书记交给我的任务。
     审核完毕之后,我不禁想:为了顺利完成注册,昨天下午,蒋书记花了一个小时的时间对这次教师资格证注册的有关事宜作了细致地讲解,而且又给每个教师下发了注册方案,方案上的说明也非常清楚,可为什么还有老师出现这样或那样的问题呢?是没听清楚?还是马虎?看来,不是每个人都能把简单的工作做好做细的。
     面对老师们出现的问题,蒋书记并没有表现出烦躁、埋怨的情绪,而是耐心地一个一个通知他们,让他们重新填好记载表。作为旁观者的我,实在是佩服她的耐心和宽容。也许,正是她具有这样好的性格和修养,才会得到伍家实小老师的肯定和佩服。
     由伍家实小的老师出现的这些微不足道的小瑕疵,我不禁再次想到:金无足赤,人无完人。成人尚且会出现这样或那样的问题,更何况是儿童呢?因此,作为教师,我们应该在工作和生活中努力磨砺自己的性情。面对学生出现的种种问题,我们应该保持平和的心态,用博大的胸怀去接纳犯错的学生,用耐心和爱心去引导学生,让他们改邪归正,健康快乐地成长!
175#
发表于 2012-3-16 08:12:59 | 只看该作者 来自 湖北省宜昌市 电信
日记不停,惊喜不断。
176#
 楼主| 发表于 2012-3-19 08:47:59 | 只看该作者 来自 湖北省宜昌市 电信
齐老师在伍家实小两个月的挂职已经过半,挂职日记已有三万多字,据我所知,很多学校的老师们已经把齐老师的挂职日记作为每天必看的内容.
期待新的精彩!
177#
发表于 2012-3-19 12:02:04 | 只看该作者 来自 湖北省孝感市 电信
期待新的精彩!
178#
发表于 2012-3-19 17:25:20 | 只看该作者 来自 湖北省宜昌市 电信
                    2012年3月19日  星期一  天气:小雨
                               203班的美丽蜕变
      在伍家实小挂职的日子已过去大半,在这里的日子已屈指可数,心中突然有了几分不舍和留念。留念这里的景,留念这里的人,包括那些曾一度让我头疼的孩子。
     今天下午有203班的课,上课之前,我心里有几分担忧,因为我感冒很厉害,时不时会咳嗽,嗓子非常不舒服,声音也有些嘶哑。我唯恐班上那些太活跃的学生,吵闹声太大,让我上课更加吃力。
     离上课还有三分钟,我带着一丝不安,走进了203班的教室。班主任谭老师也在,孩子们在座位上安静地坐着。有的在看书,有的在画画,有的在写作业。没有人大声喧闹,也没有人捣乱。绝大多数学生已拿出了《小学生行为规范指导与训练》这本教材。
     看到这番情形,我心想:还是班主任有魅力,班主任在教室,孩子们表现的确好一些。正想着,上课的音乐声已经响起,谭老师起身走出教室。我快步走到讲台前,静静地看着这班孩子,准备接受他们的第一次喧闹。然而,教室里依然很静,除了几个孩子还在书包里掏书之外,其余的孩子都安静地坐着。我有些惊奇,今天是怎么了?为何这么安静?这与往日的表现简直是有天壤之别。我一边想,脑海中就浮现出往日的情景:铃声响过之后,许多孩子才三三两两地陆续走进教室,一点儿也不着急。而在教室里的孩子,也有不少似乎没有听到铃声,有的在讲话,有的躲在桌子低下找东西,还有的在和小伙伴疯闹。让孩子们全部进教室,并且安静下来,起码得花五分钟的时间。而今天,孩子们早已在课前做好了准备。
     今天的课上,孩子们的注意力较以往集中多了,课堂的秩序也明显好多了,就连平时最调皮捣蛋的孩子也变得守规矩了。学生的思维仍然是活跃的,但课堂的气氛却由原先的活而乱变得活而有序。这是我第一次在这个班感到很轻松,课的内容很快就学完了。
      课余,我再细细回想今天的课堂,回想孩子们的表现,我终于明白了其中的缘由:其实,孩子们的改变不仅是班主任的魅力所致,更是该校开展德育课题研究的成果。从和谐课间到和谐课堂,并没有明显的界限。从203班的美丽蜕变,我看到了伍家实小德育课题研究的果实正在一步一步走向成熟,走向辉煌!
179#
 楼主| 发表于 2012-3-20 09:57:07 | 只看该作者 来自 湖北省宜昌市 电信
课题研究,重在实效.从伍家实小203班的蜕变,可以看出其德育课题研究是注重实效的.
180#
发表于 2012-3-20 15:04:31 | 只看该作者 来自 湖北省宜昌市 电信
专业,专心,持之以恒,这就是职业的魅力。
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