本帖最后由 东方小草 于 2020-2-29 12:32 编辑
静听花开的声音 茅坪场镇中心小学 雷群
今年寒假,一场突如其来的“新冠肺炎”疫情在全国各地蔓延,阻挡了孩子们返校的脚步。为了少耽误孩子们的学习时间,老师们立马变身为“十八线主播”,开启了艰难的线上教学之旅。 我的学生遍布于茅坪场镇各个偏僻的村落,家里有网络和电脑的微乎其微,大多用手机+流量上网。加上农村孩子的家长大 多文化素质不高,辅导学生也是困难重重,而且部分家长对孩子学习也是漠不关心。因此开展学生线上居家学习令家长、孩子和老师们都望而生威。为了使线上学习顺利开展,也为了使全班45名学生能齐头并进,我们四年级组三位老师通过协商,决定从做好家长的工作开始。 首先,班主任熊德淑老师整理了本班学生居家活动方案上传到家长群,让家长了解,然后就家长的疑问进行了具体的解答。我趁热打铁,鼓舞家长要相信老师,也要相信自己的孩子,只要相们齐心协力,就没有过不去的坎。紧接着,资深网络教学教师罗兴文老师利用QQ语音,对家长和孩子们进行了人人通运用培训。班上百分之六十的家长还和罗老师进行了互动。趁着这股热情,我立马将四年级下册第一课的电子教材和课文朗读、生字教学等教学资源上传人人通,利用课前导学布置学生预习三首古诗。当晚,就有25名同学上传了朗读古诗的录音和生字抄写的作业图片。我顿时看到了希望,忍不住把这一好消息分享给另两位老师,还在班级群里表扬了这些孩子及其家长。第二天上午,等我再次登录人人通的时候,就已经有38个孩子完成课前导学任务。 线上教学正式开始了,早上八点十分,就有孩子给我打来电话,说人人通根本进不了,我猜想估计是孩子们用流量上网,网络不好。我赶紧尝试,结果真的无法进。我家用的宽带网,怎么可能网络不好呢?这时不断有老师和孩子们电话咨询,我只好向信息老师求助。谭老师告诉我们,教育云空间承载量太大,全宜昌市孩子们都在用,专家正在想办法。孩子们的学习不容耽误,我只好把电子教材、课件等教学资源和学习任务传家长QQ群,充分发挥QQ的功能。可是学生作业咋批改呢?我又遇到了难题。 正当我在手机QQ上琢磨的时候,熊老师雪中送炭,告诉我在QQ上改作业的办法,解了我的燃眉之急。下午五点钟的时候,我清点了一下提交的作业,发现只有43人。我只好在QQ群一一清点,原来是小宇和小维。我立马和熊老师交换意见,原来他俩的数学也没交。 熊老师说:“我已经电话联系这俩孩子的家长了,小维的父母没回来,奶奶也不会操作,不过我已经教给孩子方法了,估计很快就会传来。但是小宇爸爸的电话我都打5遍了,始终没有人接,也不知道啥情况。” 吃过晚饭,我抱着试试看的心理,拨了小宇爸爸的电话。等了大约二三十秒,电话那端终于传来了小宇爸爸的声音。原来他家种了两万多袋香菌,这段时间正是出菇的黄金时间,一家人起早摸黑在香菌棚里忙活,电话也没带在身边,现在一家人刚从香菌棚里回来,晚饭都还没吃,根本没有关注群消息,也不知道线上学习这事儿。我立马耐心给他讲解居家学习的重要性、线上学习和提交作业的方法,一讲就是半个小时,或许是被我的诚心感动了,他表示一定配合我们完成学习任务。只到晚上九点,孩子的作业终于传来了。 第二天上午,孩子们陆续传来了背诵古诗的录音,可是迟迟没有等到小宇的。想到一家人的窘况,我也不忍心责怪,毕竟这两万多袋香菇是一家人唯一的经济收入,加上近期疫情防控,新鲜的香菇无法出售,只得把它们晒干,无形中又增加了一家人的负担。我耐心地等到七点钟,天已经黑了,估摸着一家人应该回来了,我小心翼翼地拨通了小宇爸爸的电话。还没等我开口,电话那端就传来小宇爸爸急切的声音:“雷老师,对不起,小宇还在帮我们收香菇,一会儿就叫他去习。”听着他的气喘吁吁,想到小小年纪的小宇被生活所迫不得不帮父母排忧解难,我的心里难受极了。半个小时后,我再次拨通了小宇家的电话,了解到孩子父母都有手机,赶紧告诉他用另一部手机加我的QQ号,并告诉他操作的方法,然后又温和地对小宇说:“这段时间家里很忙,你就每天忙完后用QQ给我打电话,我给你辅导,好吗?”孩子连声回答:“好,好,谢谢老师!” 就这样,每天晚上,小宇在一部手机上看我发的教学资源,另一部手机就成了我们的辅导专线。为了缩短孩子的学习时间,保证充足的睡眠,我又把每天要学习的生字注音组词后传给小宇,这样就省去了查找资料的时间,虽然我知道这样包办不利于培养孩子的自学能力,但总不能让孩子每天劳动一天晚上还得学习半夜吧。 这样维持了三四天,第五天上午十点,小宇破天荒发来了当天的语文作业,应该是香菇采摘得差不多了。晚上七点多,小宇的爸爸打来电话,他告诉我,本季香菇采摘已接近尾声,后期他会让小宇妈妈在家督促孩子学习,让我不必担心,他们一定配合老师督促孩子搞好线上学习,并力争把前面落下的内容补上来。最后他一再表示对我们三位老师的感激。至此,我才知道,熊老师和罗老师为了这孩子也花了不少时间和心思。 疫情无情人有情,我们深信,只要老师和家长都不放弃,我们就能听到花开的声音;只要家校共同携手,一定创造教育美好的未来。
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