问问教育局长

人言信

远安小树 发表于 2016-7-9 08:52
社会各界关注教育的朋友们，大家好，我是远安教育战线的一名普通数学教师，看到楼主的发帖，我觉得可以交流 ...

那为什么老师平常没有要求练习呢？为什么五年级教材上还要有呢？为什么平常教研室发的检测题上有那么多的直接用小数除法的算式呢？你说这不是不熟悉教材是什么？而学生用你讲的方法做又不符合标准答案不能得分呢？为什么有398个人不及格呢？为什么大部分数学老师都不认同你的意思呢？难道这是一场奥数考试？

天路

远安小树 发表于 2016-7-9 08:52
社会各界关注教育的朋友们，大家好，我是远安教育战线的一名普通数学教师，看到楼主的发帖，我觉得可以交流 ...

这还不是为难学生？

当徐浪已成往事

我到是关心那位“教育局”网友说的：感谢您对教育的关注。我们将组织人员对此事进行调查，并将持续改进我们的工作。

1，组织哪些人调查？
2，什么时候开始？什么时候结束？
3，结果在哪里公布，什么时候公布？

我质疑是不是面对家长在网上的反映而是就这么随口一说，想平息这件事，还是真的如所说一样，在调查

当徐浪已成往事

教育局 发表于 2016-7-8 15:15
感谢您对教育的关注。我们将组织人员对此事进行调查，并将持续改进我们的工作。

出来走两步。。。。

佛光

我不能表达什么，但我只是问“学校、老师、家长、学生”目标是否一致？！！！这非常非常之重要。如果能正确的理解到这，剩下的就是方法论了。大家都可以进行探讨和研究，智慧就高多了。

沮水愚人

远安小树 发表于 2016-7-9 08:52
社会各界关注教育的朋友们，大家好，我是远安教育战线的一名普通数学教师，看到楼主的发帖，我觉得可以交流 ...

      这位老师说的比较客观，站在教师角度分析，值得参考。有三个观点与众教师、家长探讨：一是探究性、思维型、能力型考题将逐步走进学生成为考试新常态，这是教育改革的追求，各位家长、教师要学会适应这个新常态。二是在改革过程中，在研究能力题型的时候，应同时研究学生的适应面，这也应该成为研究者的新常态。三是教育部门应反思并学会吸取各界建议，在改革中不断纠正前行的方向；家长和社会人士也应学习并熟悉、进而支持教育的改革，站在办大教育、大家办教育的宽阔视野上，理解、支持、帮助教育搞好改革，因为这事关民族复兴大业。以上观点只代表个人，供批判用。

千羽文毫

自从有了考试，出题人就在风口浪尖上了。笔者当学生的时候，对于考题经常开玩笑的一句话就是学了的没有考，考了的没有学。当然这是调侃的话。就是高考题还有那么多否定的声音。这应该是一个社会的进步。我们在评价一件事情时多做理性评判，特别是不要搞人身攻击就比较好了。
楼主发这个主题帖子可能也是一时的……一个人偶尔的疏忽，很容易被人误解为一贯，这就有扩大化的倾向了。

火烧云

越讨论，越进步，好事。

鹧鸪菜

奥数补习班这暑期必火。

当徐浪已成往事

“教育局”网友呢？莫非真被屁民言中，敷衍了事这么信口一说，这是要生生把老百姓逼成“老不信”吗？