热烈祝贺远安师范79届文科班同学会成功举办

桃花雪

八一届  文科班  莘莘学子汇聚沮水边  虽籍籍无名两年中专远安师范  然济济一堂四方才俊潜龙在渊  寒尽暑往苦练诸般武艺褪青涩  冬去春来小荷脱颖而出露角尖  欣回首  逢盛世弄潮头轰轰烈烈美不胜收  守清贫育桃李勤勤勉勉善莫大焉  读闲书享天伦平平淡淡真似神仙  登西楼 落霞孤鹜 秋水长天
辛卯年 寒冬月 谦谦君子欣集凤山下 但浓浓激情卅载杏坛神州教育 是面面俱到各路英豪大鹏飞天 春去秋来锻造接班栋梁结硕果 夜以日继雏鹰展翅已飞翔天蓝 今抬头 恰壮年干事业蓬蓬勃勃妙不可言 持利器塑人才兢兢业业功非小也 做好事成大业清清白白恰是圣人 下东海 腾蛟起凤 紫电青霜
横批：非同一般

桃花雪

兄弟俩把咧长的对对搞出来了竟然冇的响动？！

桃花雪

二百五十来字的缘故吗?

沮水愚人

哥，拟搞这长的对联，没得这长的纸，没得这大地门。

依山

兄弟俩把咧长的对对搞出来了竟然冇的响动？！
桃花雪 发表于 2011-12-17 09:34

读了先生写的《守株待兔新传》，感觉先生学识博大精深，文笔飘逸洒脱。
再读先生的诗词楹联，虽然意境深远而非凡，却怎么也找不到格律的味道。
以楹联来说：上联有“冬去春来”，下联就不能有“春去秋来”；还建议上联尾加“与共”，下联尾加“相融”。
    哈哈，恕老夫冒昧。

桃花雪

谢谢，昨天听总斑竹提起君，很想与君交流，向君学习。

依山

意外。以为您会恼火的，谢谢宽容！
格律平仄，是我们必须遵守的中华古老的文化传统，诗词楹联都要遵守。这里例子太多，我仅以一首唐诗为例；白日依山尽……
谁都会背诵这诗，但有几人真正理解其中的文化底蕴？我按照自己的体会来解释一下：
一、平仄。这诗按照标准的五绝，每个字都符合格律。例如：白日依山尽——红豆生南国——烽火连三月，都是：中仄平平仄。
二、对偶。第一句与第二句每个字（词）对偶，第三句与第四句每个字（词）对偶。
白对黄：形容词(颜色)相对；
日对河：名词相对；
依对入：动词相对；
山对海：名词相对；
尽对流：动词相对；
千对一，量词相对…….。
班门弄斧，恕我罗嗦！

山人

写诗的，机会难得哦。

山人

遵帖子意，再弄斧哈。
相见欢•贺远安师范79届文科班同学会登鸣凤山
韶华半甲时空，去匆匆。白发青丝纠结在其中。
今相见，青山恋，望苍穹。一路高飞大雁驾长风。
原野 发表于 2011-12-16 12:51

原野

229# 帖子 词拙书好。欣赏。  问好楼主！