走进中小学书画室之二——茅坪场中学天星书法工作室

九子溪水 · 发表于 2016-6-2 12:08:02

本帖最后由九子溪水于 2016-6-2 12:42 编辑

现在，县内中小学老师会握毛笔的老师不多了，小型学校，个把两个人，大一点的学校才有三五个人，当然一高和职高多一点，也不过七八个人。茅坪场中学除了许爱民老师，陈德润老师，还有2位老师会写毛笔字。这些老师的书法手艺再不“保护”就要失传了。
天星书法工作室的建立，让我们对茅坪场镇这一方热土看到了希望。当然，茅坪场镇的2个小学，是基础的基础，孩子们在小学有6年的时间，更是培养的黄金期，不能懈怠，尤其在绿色质量素质教育的大环境下，要敢作为，敢担当。

九子溪水 · 发表于 2016-6-2 12:42:58

本帖最后由九子溪水于 2016-6-2 12:51 编辑

走进工作室，我们翻开一本书，看到了一个书法大家——三峡大学书法教授任晓明，还是远安河口人呢！
有榜样就有力量，相信天星书法工作室阳光灿烂！

九子溪水 · 发表于 2016-6-2 12:52:53

本帖最后由九子溪水于 2016-6-2 14:09 编辑

再看一幅字，嗨！居然是沮总的！一气呵成，真是深藏不漏啊！

九子溪水 · 发表于 2016-6-2 14:03:23

本帖最后由九子溪水于 2016-6-2 14:06 编辑

看墙上，看桌上，学校的重视程度不一般，老师的个人追求不一般，不愁孩子们学不会！

九子溪水 · 发表于 2016-6-2 14:06:40

本帖最后由九子溪水于 2016-6-2 14:09 编辑

装备，各个中小学都不是问题，人员，各个中小学也不会有太大的问题。

九子溪水 · 发表于 2016-6-2 14:10:44

本帖最后由九子溪水于 2016-6-2 14:13 编辑

进到书法工作室，就会有冲动——环境培育人。

九子溪水 · 发表于 2016-6-2 14:13:39

本帖最后由九子溪水于 2016-6-2 14:16 编辑

进到书法工作室，就会有冲动——环境培育人

九子溪水 · 发表于 2016-6-2 14:13:44

本帖最后由九子溪水于 2016-6-2 14:18 编辑

进到书法工作室，就会有冲动——环境培育人，许老师一一介绍给我们听。

九子溪水 · 发表于 2016-6-2 14:18:53

本帖最后由九子溪水于 2016-6-2 14:19 编辑

进到书法工作室，就会有冲动——环境培育人

九子溪水 · 发表于 2016-6-2 14:18:57

本帖最后由九子溪水于 2016-6-2 14:22 编辑

交流探讨在继续

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