震撼、感动——远安作协开展文学进校园活动

沮水愚人

完哒，作家被包围哒！怎么回事，且听下回分解。

九子溪水

作协进校园，有意义。

早雪

这会是孩子一辈子弥足珍贵的回忆和财富。

夜红山语

谭岩讲完，休会十分钟，有一两个学生腼腆往讲台方向走去，没有等他们走到，已经有一群学生窜上了讲台，原来是想要签名，他们表达的是一种对名人崇拜的方式，也是对文学认可的一种表达方式，也许还有对作家们到来给他们带来的欣喜、愉悦的表达方式。有几个学生边听会边有了心得，写了诗，写了也许还没有整理好的句子，给了谭岩，给了马北桃，给了邱安凤……

梦妮

     三月中旬，郭红玉老师就把初次筛选过的各年级征文稿件逐篇打字成电子版，然后传给我，分派给几位作家进行综合评选。我这联络员有幸在第一时间欣赏同学们的文章，只读了几篇，我就忍不住自己的欣喜之情，跟郭老师说，现在的初中生，作文水平比我们那时候高好多倍呀，好些篇文章和语言，就是一篇篇优美的散文诗呢！当我读到《英雄石》、《阳光》等文章时，我真的很感动，很欣喜，写得真的很棒，这一代的学生，真的比我们那一代了不起！
   洋坪中学重视学生的阅读与写作教育，耗费心血组织系列读书活动，很不简单，老师们辛苦了！此次活动组织地很成功，开展地很圆满，祝贺洋坪中学！
   今天的活动让我受益匪浅，同学们的好学精神和学校的重教精神都深深感染着我；愿学校的各项发展越来越好，愿学生们都健康成长！

山人

会场。

山人

专注。

山人

局部扫描。

山人

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夜红山语

                                                         点梦的人
                                            ——有感于远安作协文学进校园活动
                                                         远安县洋坪中学  郭红玉

    草长莺飞、花红柳绿，画意正浓的三月，诗人结社、作家出书，远安文坛好不热闹。
    风不喧嚣，雨不拥挤。诗情正浓的三月，有一群人，不流连芳草，不羡慕繁华，不计名利，不嫌麻烦，放下姿态，无私奉献。
    他们播洒文学的种子，他们击起文学的火苗。如果有一天孩子们飞翔在自己的文学梦里，那他们，就是点梦成真的人。
    没有多少个理由，这个活动就在远安文联、远安作协的筹划下有了雏形。而且很快得到了县委宣传部、教育局、电视台、远安论坛的大力支持。谭岩、善良、钟远龙、陈光文这些大作家、大艺术家们没有丝毫的的“架子”，爽快的担当了重任。邱安凤、马北桃、汪玉莲、李红专、李海军、严高权、向晓红、王贤银、肖远金、安晓宇等人放下繁重的工作、丢掉自己正在写的文章、正在关心的话题，愉快的承担了任务。
      没有光环，没有报酬，他们却那么认真。
      没有压力，没有诱惑，他们却那么投入。
      也许，只有一个原因可以解释：那就是为了共同的文学梦。

                                             语文教学之殇
       我喜欢看《非诚勿扰》，拒说这个节目有一个魔咒：只要在台上谈诗的男嘉宾，没有一个牵手成功的。三月的一期终于有一个读唐诗的美国人打破了这个魔咒，但能牵手的原因肯定和诗无关。
我在我教的学生中做过调查，真正喜欢读书并且在初中还能坚持每周看一本书的人居然是零。喜欢看想看只是时间不许的也不到百分之四十，而更多的是没有兴趣。
     学生们在做什么呢？他们的功课很紧，作业很多这是事实，那么周末呢？他们有电视，有电脑，书中的香甜，他们来不及品尝。
      哪一个成功的作家，没有酷爱读书的经历呢？现在的学生爱读书的却是那样的少了！
     一个家长、也是教育界的人士说：很痛心自己的孩子写作文从来不写自己真实的生活，真实的感受，从来不写自己想写的。作为语文教师的我脸红了，也感到了深深的自责！这其实在很大程度上是语文老师的错。
为了让学生在考场上有个好表现，我们总是按考场作文的模式教学生，我们甚至不许学生写诗歌，因为考试的时候常常有题限（诗歌除外），我们不许他们写长，不许他们写短，我们让他们背优秀的考场作文，我们讲照应、烘托、对比等等写作技巧，我们却很少关注他们的心灵，写作对他们来说，不是愉快的宣泄，而是任务的重负。
我们需要一场心灵的洗礼。

                                               愉快的期待

     九（1）班任月在听说作家要到校讲座以后，非常激动，她是为数不多的爱看书的孩子之一。她写了一首小诗，我很感动。
                                   美人鱼的眼泪变成了珍珠
                                  灰姑娘的水晶鞋我多么想拥有
                                  故事的奇异芬芳
                                  让我的童年充满遐想
                                 飞天的嫦娥会不会遇见牛郎
                                 伊旬园里的夏娃  会不会想念补天的女娲
                                 妈妈笑我胡思乱想
                                老师告诉我 这是文学的种子想要发芽
                                书是它的土壤 心是它的温床
                                 只要你辛勤的松土 它会在心中长大

                               雎鸠鸟关关的鸣唱
                               凄婉的伊人在水一方
                               寻寻觅觅我的梦想
                              似有若无 它跟我捉起了迷藏
                               梦中的笔能生花
                             醒来 干涩的词句不能把梦表达
                                空空的心找不到家

        是啊，每个孩子都有文学的梦想，我们的教学，是不是慢慢扼杀了他们的梦想？于是，活动方案进一步完善，我们要用这个活动点燃他们的梦想，还要指点他们的梦想。讲座、评点、下水作文，细节慢慢浮出水面。
        这个三月，洋坪中学的学生是在愉快的期待中度过的，那颗也许被我们禁锢着的种子开始苏醒，萌芽。
       读书，试着让读书成为一个习惯。
       写作，敞开自己的心灵。
      洋坪中学的每一个语文老师，开始尝试用另一种方法教作文。
      惊奇的发现，学生的作文竟然在悄悄发生着变化。杨秋雨，黄婷婷居然也能写小说，而且写的很像样子，这是以前我对他们的作文要求中没有看到过的事情。
       活动还没有开始，预期已然显现。
      发现这个决策多么正确。每年都有读书活动，但都限于虚虚实实的写个计划，杨小明校长对语文组的活动提出了要求，要求将读书活动做实做好，最好还请作家来做报告。对于一个学校，这只是一个小活动，但对于学生的一生，这也许是一个影响至远的大活动。因为没有人敢低估文学对人心灵的浸润作用。
                                                                   点梦的人
      终于等到了这一天。
      刚到八点，作协副主席、秘书长汪玉莲已发短信即将到达。可以想像每个人都起了早床，可以想像昨晚作协领导人又是多晚了还在联系。
     谭岩，湖北省作协签约作家，在《散文》、《中华散文》、《北京文学》等三十多家文学权威期刊发表作品一百三十多万字。小说曾选载于《小说选刊》、《小小说选刊》等；获新世纪第三届《北京文学》奖短篇小说奖。散文入选《大学语文》教材及中考试卷。出有散文集《行走在人间》。出版长篇小说《大人们的那些事》，长篇小说《国家公敌》获湖北省网络小说大赛二等奖并将于近期出版发行。
    身为名人的谭岩，能够站在中学生的角度，深入浅出给学生讲为文为人之道。为了把每个观点让学生都听明白，他列举了大量的例子，他没有忘记列举学生可能熟悉的例子，可见，他多么用心，他研究文学，也研究教学，他不是教师，甚过一个教师对学生的关注。他研究文，也研究人，难怪他的散文能入《大学语文》的教材，而他《大人们的那些事儿》又会成为少年儿童的新爱。
   “让文学照亮我们的心灵”，谭岩讲为文，也讲为人。“文学不一定会让你富裕，但一定会让你高贵。”
      善良，一个著作等身的前辈，对待这次活动是那样的真诚，严肃。对学生的作文评点到一个错字，一个不当的词，一个可以修改得更好的句子。凤头，豹尾，是他的一种点评方式，又是对学生的一次作文细致入微的指导。
       邱安凤，学生们记住了你文中的句子，在让你签名的那一刻有许多句的名人名言。我也记住了。“我们一无所有，唯有明天”。  “如果心中有爱，这个世界就不会老去。”
      向小红，你对得住中国教师报专门给你发的聘书。你一眼看出了我们教学的软肋，你的示范让学生豁然开朗。也许拧紧一颗螺丝并不是一件很难的事情，但知道机器里面是哪个螺丝松了却是一件高技术含量的事情。教学也应该是有技术含量的。
      李海军，你浑厚的男中音格外的吸引学生注意力，你还深谙演讲的技巧，不忘时时抓住听众的心。你成功了。
李红专，被你点评到的每一个学生都充满了感动，晚上就有被你点评到的学生修改了作文，将你说的话写在了作文上。
文学浸润心灵，读书点燃智慧。你们的言传身教给学生带来的是一次撞击，是心灵的震撼。
     你们，点梦的人。
                                                    不止是旋风
     有一两个学生腼腆往讲台方向走去，没有等他们走到，已经有一群学生窜上了讲台，原来是想要签名，他们表达的是一种对名人崇拜的方式，也是对文学认可的一种表达方式，也许还有对作家们到来给他们带来的欣喜、愉悦的表达方式。有几个学生边听会边有了心得，写了诗，写了也许还没有整理好的句子，给了谭岩，给了马北桃，给了邱安凤……
      有你们的话语在，有你们的作品在，有你们活动在，我想学生的这种热情不会只是一股旋风，应该是春风化雨，影响力持久永恒，伴随学生的一生。这，是文学的力量。