（原创）远安教育的九大关键词

关注家乡

这幼儿园不错,赶明儿把我儿子弄这儿上

关注家乡

[B]下面引用由[U]山花烂漫[/U]发表的内容：[/B] leadbbsfile/fileType/jpg.gif此主题相关图片 leadbbsfile/upload/2006/07/19/110403.jpg

操场上的草太深了....

山花烂漫

哈哈，关注家乡，昨天从你论坛上看，你好像是在宜昌的，那宜昌的幼儿园可能还美些呢，你想舍近求远呀。 是呀，草是有点儿深，估计是在暑假时照的吧

观察者

教龄满三十年或年已五十岁的远安的老师可以提前退休，这是其它县市老师所不能享受的，据说只有远安才有这一政策，这无疑是对远安老师的最大的恩惠。因为很多内退教师又出去找到了新的工作. 看了上面一段话,我就想为什么教师40岁就不认真工作了,40岁是人生的黄金时间,他们已经看见了内退的曙光了,会积极工作吗?20岁的教师才出来,不胜任工作,30岁的教师经验不够,50岁退了,远安的教育质量怎么办? 县财政多拿了很多人头费,没有提高教师的积极性,反而降低了教师的积极性,得不偿失.教师是专业性很强的工作,好的教师不容易找到的.教育质量的提高要靠提高教师的积极性,主动性才行.

沮水愚人

教师（特别是基础教育的教师）的职业特点与很多行业不同，由于圈子狭窄，起早摸黑，身体精力往往垮得早，你去仔细了解一下，就会发现，其实教师教书教得最好的时期是20多岁和30多，往后他（她）的体力、精力、教育观念就逐渐落后了，现在的教育方法改革速度可以说是突飞猛进，教师要有导演的素质运筹帷幄，又要有演员的素质活蹦乱跳，所以由于职业特点的限制，教师提前退养（退休）是正确的。 有一句话不是说“老师越老越没有人要，医生越老越翘。” 希望我的解释能让楼上的满意。

清风如酒

隔行如隔山

山花烂漫

首都师范大学曾对中学教师需求状况作了一个调查分析,得出了的结论中有一点儿就是关于教师的年年龄结构的： 在年龄结构上，家长和学生普遍欢迎中青年教师，对具有5-15年工作经验的教师比较认可。那也就是说，教龄有25年以后的教师学生是不太喜欢的[/COLOR]。所以从这个角度上来看，30年内退是可以的。 [/COLOR] 二是，而今当教师的年轻人多不胜数，高龄教师不必要还站满讲台。 三是，五十岁以后，人老了，记性力减退了，反应能力迟钝了，接受新信息的能力也差了，却对已有的老知识却执意不放，这是人的规律，任何人都无法打破。然而就凭着自己这么一点老的可怜的经验，怎么能面对这些活泼机灵、思想超前的学生呢？ 当然观察者说的也有一定的道理，比如增加财政负担等。对于40岁就看到希望的曙光就不上进了这一观点，山花不否认少数老师有这种心理。但话说回来，你没有这个内退的政策，40以后就不上进的现象还是会有，比如工务员40以后也会有这种心理，所以说40岁后就不上进了不是内退这个主要原因造成的。 　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。与你交流交流。

沮水愚人

山花比我分析的透彻，敬山花一杯。

石间草

山花为我们展现了一幅美好的教育现状和前景，使人振奋，平时我们几个不知内情的老百姓，发几句牢*看来是不付责任的，惭愧！远安的教育和老师还有一词应该很有感情就是“免费”，在乡镇工作的人都有感触，前几年，一到开学头痛的就是面对因缺钱辍学的学生，无奈又痛心，家访不说，他还不一定来，来了也是没得钱，最后由学校买单，那时讲一个入学率，，从2004年起我国开始对贫困学生实施学杂费减免和补助，并在2007年前对所有的学生实行书本费杂费的免费，这无异是学生幸甚，家长幸甚，学校幸甚，教师幸甚，教育幸甚！

山花烂漫

沮水愚人,其实是你的发言启发了我.我补充了几句罢了.