全国“最美女教师”挂职学习日记（正在直播更新）

灿烂星

感触很深

灿烂星

同感，耐得住寂寞，才禁得住诱惑。

灿烂星

耐得住寂寞，才能进下心来学习和工作。

平常百姓家

向齐老师学习！

海阔天空

日记，可以成为长篇。

海阔天空

日记，可以成为长篇。

我是曹本

敬佩齐老师！

认识你真好

                  2012年2月16日  星期四  天气：云开雾散
    清晨的阳光穿过薄薄的云层把灿烂的金光洒向大地，万物生灵因为有了阳光的恩泽，顿时变得生机盎然。沐浴着春日里这煦暖的阳光，心中的忧郁也随着阴霾天气的远去而消失殆尽。突然间，我隐约嗅到了一丝春的气息。春天，该来了吧？
   今天一天，时间非常宽裕，上完课后，并无其他活动。闲暇之时，我便想起了前几天从谭主任那里借来的书——《第56号教室的奇迹》。因为之前几天有些忙碌，所以还未细细阅读书的内容。于是，当周围的老师都在埋头当天的工作，无暇顾及他人之时，我便开始了我的阅读之旅。
   《第56号教室的奇迹》不愧是一本杰出的教育专著，它像一个无形的磁场，只要走进它的区域，就会被它发出的巨大磁力牢牢吸引。而且，这个磁场不是一个静磁场，而是一个不断变化着的磁场。随着书中那些奇妙文字的变化，磁力也在不断发生变化。只要走进去，你就会陶醉其间，乐不思蜀。
    尽管办公室里只有我、蒋书记和谭主任三个人，但来来往往的人还是不少，所以办公室里并不安静。这对一向习惯在安静的环境下阅读和写作的我来说，又将是一种新的挑战。我必须要做到像她们一样，即使在嘈杂的环境中，也能排除外界的干扰，集中注意力工作和学习。
    今天我读了该书的第一部分：家最温暖，总共两章。第一章是给我一些真相，第二章是寻找六个阶段。书中有这样一段话给了我很大的触动——“第56号教室之所以特别，不是因为它拥有了什么，反而是因为它缺乏了某样东西——这里没有害怕。雷夫老师用信任取代恐惧，做孩子可以信赖的依靠，讲求纪律、公平，并且成为孩子的榜样。正如他所说的：‘孩子们以你为榜样。你要他们做到的事情，自己要先做到。我要我的学生和气待人、认真勤勉，那么我最好就是他们所认识的人之中最和气待人、最认真勤勉的一个。’”
     家是避风的港湾，温暖而舒适，不用担心暴风骤雨的侵袭；家是成长的乐园，幸福而温馨，不再会有恐惧和痛苦而忧虑。父母是孩子的依靠，家是孩子的天堂。第56号教室的奇特之处就在于它为孩子们打造了一座躲避暴风雨的天堂，让这里的每一个生命都能尽情享受家的温情。因为在这间特殊的教室，有一位不平凡的老师——雷夫老师，他热爱学生，相信学生，用一颗宽容的心善待每一个生命，让孩子们远离恐惧，成为孩子们放心依靠的肩膀；他讲求纪律，一视同仁，用一种科学的方法教育每一个学生，让孩子们明辨是非；他一诺千金，率先垂范，用良好的人格魅力影响每一个孩子，成为孩子们效仿的榜样。在他的教育和引导下，孩子们一点一点进步，一步一步成长，从贪玩的孩子逐步变成爱学习的天使；在他的引导和教育下，孩子们亲身经历了从“我不想惹麻烦”到“我有自己的行为准则并奉行不悖”的蜕变过程，实现了从“恐惧”到“自信”的美丽转身。
    雷夫老师让班级成为孩子们的另一个家，在这个温暖的大家庭里，孩子们是幸福的，快乐的！轻轻合上书页，我扪心自问：“和雷夫老师相比，我还有哪些方面需要努力？我们的教育该如何为孩子们撑起一片广阔的蓝天，让他们充满自信地去自由翱翔？让他们也像雷夫老师的学生一样幸福地享受家的温馨？”

鸣凤山里人

教育是一种技术,更是一种艺术.只有象雷夫老师那样对待教育对象,你才能体验到教育的艺术魅力!

风和雨

睡前又想起还没看齐老师的学习日记，所以打开电脑，谢谢你又给了我不少的收获，你的勤奋值得我学习！