县师训中心举办“阅读造就品质，阅读造就未来”中学英语高端论坛

樱桃小药丸

                                                                               英语论坛有感
   春风拂面，樱花绚烂，在远安县师训中心陈老师的精心组织下，远安县初中英语论坛在美丽的鸣凤中学拉开了序幕。全县的英语老师以及来自宜昌的专家和老师们齐聚一堂，度过了紧凑而又充实的一天。
  立足生本课堂的大背景下，三位上课的老师以阅读课为主体，各显神通，为我们带来了精彩纷呈的英语课堂。
  外校张老师的课结合实际，以远安田野马拉松为契机，继而向外延伸到马拉松的历史以及奥林匹克的相关知识，大大开阔学生的国际视野。课堂设计方面，以问题为主导，由浅入深，层层递进，引领学生理解文章大意；以思维导图为辅助，让学生剖析文章，理解文章结构。
  鸣凤王老师的课以保护大象为主题，精心设计教学环节，guessing game，仿写句子，fast reading， careful reading，一步一步的引导学生掌握阅读中的重点词组及句型，整个过程环环相扣，娓娓道来。而在结尾，王老师将主题升华到世界保护动物日，让学生自我创造，完成海报。这个环节再一次提高了学生的学习兴趣，将课堂再次推向高潮。另外，王老师对现代教学辅助工具的使用也是课堂的一大点睛之笔，值得我学习。
   宜昌外校邓老师的课和王老师不谋而合，同样也是和保护动物相关，但他二人对阅读课的处理略有不同。邓老师以有关大熊猫“希望”的新闻报道入手，依次向我们展示了熊猫的习性以及成长历程。在这个展示的过程中，以问题为向导，引领学生弄懂文章大意，理清文章结构，掌握运用重点词组。课堂上，再加上邓老师亲切的微笑，现代化教学工具的使用，使学生兴趣高涨，高度参与课堂。
   接下来，来自宜昌的徐启富老师，鸣凤的李洪波老师，外校的杨雪莲老师，和师训中心的陈雪晴老师依次就“阅读”这个主题为我们带来了同样精彩的发言。徐老师的“书中自有黄金屋”让我明白了何为阅读，如何阅读；李老师的“忽如一夜春风来，生本课堂来搭台”，让我重新刷新了对前置作业的理解；杨老师的“阅读，我们在路上”，让我看到了其它学校对阅读这个课程的重视，多种多样的阅读方式让自己眼前一新；陈老师的“让山里的孩子读出英语素养”，让我见识到作为远安县英语教育领头人的不易；
   最后，我们一起欣赏了外校同学的大课间活动和一些文艺活动。外校表演的功夫扇，着装整齐，动作一致，口号响亮，让我的心灵为之一振，感受了学生的无限的青春与活力；古筝合奏和名曲合唱，让我的思绪回归大自然，领略自然的无限风光；英语rap更是把整个会场的气氛推向高潮；紧随其后的情景剧《白雪公主和七个小矮人》和《音乐之声》让我看到了学生的创造力和表演力，他们地道的发音，完美的表演，使每个人物栩栩如生，深深感染了在场的每一个人。
  阅读，是人类历史上亘古不变的话题。作为一名老师，不仅自己需要不断阅读，还应该培养我们的学生，让他们也爱上阅读。正如杨老师的发言“阅读，我们在路上”一样，阅读，我们正行动！