“清明麻，谷雨花，立夏栽稻点芝麻。”这是描写农田忙碌的场景。
二年级的师生线上学习如农忙场景一样已经进行二月有余。各项常规工作正常开展之余，不断创新工作方法，二年级部线上线下巡课，教学无缝隙；居家劳动课堂，提前实施劳动教育课程；通过线上艺术节，开启官方抖音，让线上教学不再单调，为更多孩子搭建舞台。通过学生评教、问卷调查、家校联系，主动了解学生和家长所需，及时调整教学，优化工作。 点点滴滴是师生共同的成绩。
4月初二年级部进行了线上教育教学示范课，激发课堂活力，以示范课活动为载体，引领教师研究学科教学，听课教师118人次。
第一节课听到的是孙红琼老师的《微博发布》。这节课以计算机班级的实际出发，因地制宜讲授发布微博的几种方式、微博类容的添加，既进行了计算机相关知识学习也有电商知识的点拨，学生即使没有电脑也能学习电脑知识。
第二节，同学们非常期待本节课的喜悦！原以为是个大红包，“晶姐”大红花却让我们带来更大的惊喜！张晶老师课堂中运用前置学习，启发式教学，鼓励同学们大胆的说出来，参与度高，回答问题人次超20人。抢答王、单词达人贯穿了本节课的重点单词和重点词语。一个以学定教的案例，让我们难以忘怀。
绿茶是不发酵茶，为我国最大茶类。黄茶是我国特有的茶类，轻微发酵。她最大的特点就是“黄汤黄叶”。青茶（乌龙茶）属于半发酵茶，既有绿茶的清香，又有红茶的浓郁。黑茶：属于后发酵茶。红茶：属全发酵茶，我国红茶品种以祁门红茶最为著名，为我国第二大茶类。白茶：采摘后，不经杀青或揉捻，只经过晒或文火干燥后加工的茶。对，这就是张军老师的一节适合在春天聆听的课。
伴随着轻慢的音乐，安琪琦开启了视频，讲述着一个关于孝心的故事，褪去了同学们网课学习的心浮气躁，开启了一段关于孝心的探讨。王丽老师借用苏轼的评价“读《陈情表》不下泪者，其人不孝。”引发悬念，也让学生对晦涩难懂的文言文产生兴趣，示范朗读，学生自由朗读，文章大意逐渐理解，作者李密对祖母的孝心也令人敬佩。课后，回到当下，居家学习期间，如何理解父母对自己的爱，表达自己对父母的孝，从课内延伸到课外，一节语文课，让我们领略到了传统文化的魅力，也感受到了王丽老师的良苦用心。
《前途理想教育》似乎离学生很远，但疫情过后等待孩子们是必然的选择。班级主持从技能高考、绿色军营、高职单招、实习就业逐步了解。课堂中也应用了问卷调查、提问发言、自主发言，视频连线等环节。宋老师线上主题班会也能生机勃勃。
线上教育教学打破了学校壁垒，众人拾柴火焰高。网上授课更有利于整合优秀网络资源，提高内容质量。近两个月的时间老师们探索了教之初、问卷星、班级优化大师、抖音QQ直播、钉钉，开启了线上艺术节，开启官方抖音，让线上教学不再单调。诚然，我们深知我们的线上教学还有很多很多问题，学生无法监管，提问很久不能回答，作业不催交不上。对于我们只有迎难而上，才能创新发展。
最后我们借用一句闫红艳老师分享的网络金句吧：
每个孩子都是神仙发的种子
也许你拿到了毛竹，成长飞快
但也可能是多肉，慢慢悠悠
仙人掌可以不管不问
但蝴蝶兰脆弱娇嫩
葡萄还要搭架，要帮忙
每种植物都有自己的成长方式
也有适合自己的舞台
作为老师的我们要做的就是给它最适合的阳光，空气，水分和土壤。
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狗仔卡
楼主
显身卡
发表于 2020-4-2 15:01:49
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